可见的学习:对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 入选百道网“中国好书榜”2015年榜之社科TOP100、中国教育新闻网2015年度“影响教师的100本书”
这本独特的、具有突破意义的书是作者经过 15 年时间,对 800 多项关于学生学业成就影响的元分析的综合研究结果。它向我们讲述了教师和反馈对学生的影响力量,建立了一个学习和理解的模式。 《可见的学习》提供了一份涉及数亿学生的研究报告。它基于有史以来**量的证据,探索实际是什么因素对改善学习起作用。它将影响学业成就的因素归类到六个领域当中:学生、家庭、学校、教师、课程和教学策略。它在 可见的教和可见的学 的理念基础上,建立起一个教和学的新模式。 这本书有挑战性的目标,清楚地知道成功意味着什么,有意识地运用学习策略,以发展对教师和学生认知与理解的概念理解。 尽管当前这种以证据为基础的风尚,已转变成对考试分数的争论,但这本书尝试运用证据去建立一种教与学的模式并为其辩护。本书对这个领
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世界教育思想文库:教育漫话 (两种封面随机发)约翰·洛克 著 ,傅任敢 译,一本论述绅士教育的经典之作,饱含着哲理,而又写得深入浅出、生动感人。
约翰 洛克的《教育漫话》是一本论述绅士教育的经典之作,饱含着哲理,而又写得深入浅出、生动感人,除了时代和阶级的局限以外,某些主张如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的论述等,今天仍然有着现实意义。
¥28.80定价:¥32.00 (9折)
新版购买链接:http://product.dangdang.com/26475867.html " height="100" width="750" / 约翰 洛克的《教育漫话》是一本论述绅士教育的经典之作,饱含着哲理,而又写得深入浅出、生动感人,除了时代和阶级的局限以外,某些主张如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的论述等,今天仍然有着现实意义。
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【正版】世界教育思想文库:教育漫话 (英)约翰·洛克 教育科学出版社【品质无忧,闪电发货】 全国多仓就近发货,正版现货,电子发票,欢迎选购!
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¥29.00定价:¥39.00 (7.44折)
本书已出版第二版,详见 《世界教育思想文库:教育漫话》
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可见的学习——最大程度地促进学习(教师版)(教师版) 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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“可见的学习”系列图书 教育研究范式鼎新之作“可见的学习”系列来到中国,用科学的眼睛审视学习,让严谨的数据说话。让教师的教学对学生可见,让学生的学习对教师可见!
教育改革并非 怎样都行 ,学生的成长不能重复! 教育研究范式鼎新之作 可见的学习 系列来到中国,用科学的眼睛审视学习,让严谨的数据说话。让教师的教学对学生 可见 ,让学生的学习对教师 可见 !
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世界教育思想文库:课程 (美)约翰?富兰克林?博比特 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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可见的学习系列4册 可见的学习与学习科学+可见的学习在行动+可见的学习教师版+可见的学习对800多项关于学业成就的元分析
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教育漫话 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育与工作的目的:对工作和学习的新哲思 约翰·怀特教育文集 围绕着工作的价值与教育两大主题展开了深入探讨 观念批判和概念
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可见的学习 K-12数学版 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育目标的新分类学(第2版) 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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约翰·怀特教育文集:教育哲学的视界 教育理论 教育活动 教育制度等看法 多元智能理论 儿童哲学 学校考试制度
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约翰·怀特教育文集:儿童的心灵 探讨了儿童是如何学习概念信念技能知识的掌握与理解的实现 将心灵哲学应用于儿童教育领域的著
¥52.00定价:¥52.00
约翰·怀特教育文集:再论教育目的 从教育哲学的角度出发深入思考教育概念解析了不同理论派别对教育目的之看法 实现教育目的之
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可见的学习 反馈的力量 (新西兰)约翰·哈蒂,(英)雪莉·克拉克 教育科学出版社 【新华书店正版图书】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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教育漫话 [英]约翰·洛克 傅 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育漫话》是一本关于英国中世纪晚期教育思想的通俗读物。它是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的书。除了时代和阶级所带来的缺点以外,其他主张,如对教育力量的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的策视以及好些具体教育工作的见解,时至,还是可以发人深省的。《教育漫话》是十七世纪的英国资产阶级哲学家、政治思想家和教育家约翰·洛克所著。除了他所处时代和阶级的局限,他的教育思想主流是进步的、深刻的。作者从健康教育、早期教育、德育问题到智育问题都详尽地加以论述,提出了很好的主张,并在具体劋作指导方面提出了良好的建议。全书写得深入浅出,生动感人,3百年前的论述,至今对人们还很有启发。
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教育漫话 [英]约翰·洛克 傅 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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当代教育史研究与教学的主要趋势 [美]约翰宁迈耶 方 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
自9世纪后半叶以来,教育史已经成为许多国家师资培训的必修课程。然而,到了20世纪七八十年代,作为一门学科的教育史却面临着危机。这个问题引起各国教育史学家们的极大关注。他们召开专题研讨会,彼此分享利用教育遗产的经验,强调教育史学科在师资培训中的重要作用,以及对提高未来教师专业水科和人文水准的重要意义。这些研究成果构成了本书内容,为我们提供了当代教育史研究与教学的基本理论和方法。其中不乏有价值的新观点和跨学科的新信息,具有较高的学术价值和史料价值。该书较为集中地阐述了当代教育史研究与教学的主要趋势,主要涉及到教育史研究与教学的理论、方法和基本内容,反映了当代世界各国教育史学科的学术状况和存在的问题。其中不乏有价值的新观点和跨学科的*信息,具有较高学术和史料价值。该书可为从事教育理论、
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可见的学习:对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 [新西兰]约翰哈蒂(John Hattie),彭正梅 邓莉 高原 【正版保证,可开发票,下单速发,优质售后】
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儿童幸福与学校教育 (英)约翰·怀特 著 聚焦儿童幸福思考教育问题 教育理论 教育哲学 幸福与教育 家庭教育文教 儿童基
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不分级小学【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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教育目标的新分类学(第2版) (美)罗伯特·J.马扎诺,(美)约翰·S.肯德尔 教育科学出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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透视可见的学习 (新西兰)约翰·哈蒂//(德)克劳斯·齐雷尔|责编:王瑞|译者:施芳婷//伍绍杨 教育科学 【新华书店正 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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透视可见的学习 (新西兰)约翰·哈蒂,(德)克劳斯·齐雷尔 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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教育漫话 [英]约翰·洛克 傅 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 [新西兰]约翰·哈蒂 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《可见的学习对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》不是一本关于课堂生活的书,因此它不会谈论在课堂中所发生的细枝末节的琐事。相反它要对那些关于课堂上发生了什么的研究进行综合,它更加关注重要的效果而非课堂互动。尽管我花费了很多时间在很多国家的课堂里进行观察、访谈,希望深入挖掘课堂中的细微差别,但《可见的学习对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》不讨论这些课堂生活的细节。
¥30.46定价:¥111.71 (2.73折)
可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 [新西兰]约翰·哈蒂 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《可见的学习的对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》不是一本关于课堂生活的书,因此它不会谈论在课堂中所发生的细枝末节的琐事。相反它要对那些关于课堂上发生了什么的研究进行综合,它更加关注重要的效果而非课堂互动。尽管我花费了很多时间在很多国家的课堂里进行观察、访谈,希望深入挖掘课堂中的细微差别,但《可见的学习的对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》不讨论这些课堂生活的细节。
¥30.93定价:¥111.39 (2.78折)
可见的学习-对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 [新西兰] 约翰·哈蒂(John H【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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教育与工作的目的:对工作和学习的新哲思 一部深入探讨教育与工作之关系的理论著作 围绕工作的价值与教育两大主题展开深入探讨
¥35.00定价:¥40.00 (8.75折)
重构语文世界:后殖民教学实践 (加)约翰斯顿 著,郭洋生 等译 教育科学出版社【正版书籍 无忧售后】 店内满减,达额立减,可开发票,欢迎选购!【部分套装书为单本价,请咨询线上客服】
《世界课程与教学新理论文库·重构语文世界:后殖民教学实践》是一部优秀的理论研究之作,其社会目标——后殖民教学法——指向的是未来世界。《世界课程与教学新理论文库·重构语文世界:后殖民教学实践》探讨一种可以就权力、差异和歧视等问题展开讨论的后殖民教学法。作者强调指出后殖民教学法的复杂性,并提出了文本选择、阅读策略和学生反应等具有挑战性的问题。《世界课程与教学新理论文库·重构语文世界:后殖民教学实践》的研究旅程跨越了广泛的知识范围,将文学、教育学和哲学等领域连在一起,并且提供了后殖民理论的见解。
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教育目标的新分类学(第2版) (美)罗伯特·J.马扎诺,(美)约翰·S.肯德尔 正版书籍 旗
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可见的学习与学习科学 [新西兰]约翰·哈蒂(JohnHattie),[澳]格雷戈里· 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《可见的学习在行动》继续讲述着“可见的学习”的故事。这本书向我们展示:大规模的教育实证研究如何转变为案例研究和真正成功的实践。 本书面向学校领导、教师、学生及其家长而作,希望帮助他们了解教育研究的新进展,共同思考、讨论如何促进学生的学习。重要的是,希望通过这本书,激励他们一同行动起来,让学习可见!
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政治、市场和学校 (美)丘伯 等著,蒋衡 等译 教育科学出版社【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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脑与学习科学新视野译丛 脑的争论 先天还是后天 约翰·E.道林 董奇【正版】 【全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!】
《脑与学习科学新视野译丛·脑的争论 先天还是后天》分别从脑的发育、成熟和老化三个不同时期,对脑研究的进展情况进行了详细的阐述。先天的遗传对脑的发育起着决定性的作用,那么是否可以说环境等非遗传因素在脑的早期发育中只是扮演着无足轻重的角色呢?我们是怎样产生和维持记忆的?神经元的可塑性是如何形成的?儿童的脑为什么比成人的脑的可塑性更强,成人的脑中的神经元能否再生?基因与行为之间的错综复杂的关系是否有定论?脑的老化过程中会出现哪些疾病?《脑与学习科学新视野译丛·脑的争论 先天还是后天》就以上问题展开论述,对已知的事实和存在的争论进行阐述与评论,给读者带来新知与启迪。“先天存在”还是“后天培养”这一主题贯穿始末,也体现了遗传、环境与行为三者之间错综复杂的关系。神经生物学的进展为学习科学的
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