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¥249.99定价:¥501.00 (4.99折)
教师用书全4册 班主任工作漫谈+做一个老练的新班主任+班主任微创意+做 好的班主任 管理班级方法 教师教育理论中小学班主
¥148.50定价:¥169.20 (8.78折)
教师用书全4册 班主任工作漫谈+做一个老练的新班主任+班主任微创意+做最好的班主任管理班级 教师教育理论中小学班主任培训
¥149.80定价:¥169.20 (8.86折)
班主任工作漫谈(魏书生)+做好的班主任(李镇西)+做一个老练的新班主任(全三册)老师怎样和学生说话 班主任工作手册 班主
¥105.00定价:¥129.40 (8.12折)
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李镇西老师是“全国十杰教师”“五个一工程奖”的获得者。《心灵写诗:李镇西班主任日记(1)》以日记的形式,以对学生的人格培养和爱心与民主教育为主线,真实地记录了李镇西老师的班主任教学生活,记录了一个优秀班级的成长历程。朴实的文笔,隽永的语言,闪烁着睿智光芒的警句,字里行间流露出对学生的爱……
¥61.99定价:¥125.00 (4.96折)
是教育家李镇西的新力作,是李镇西26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位阐释了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。20多年前创建“未来班”,身为校长兼班主任,李镇西以他的爱心、民主和尊重,让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光,他与他的学生那些感人肺腑的故事,以及他的班级管理模式,演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀,令人向往,撼人心魄,发人深省。李镇西践行科学发展观的素质教育,他的出神入化的班级管理艺术,真诚智慧的学生青春期心理辅导,对学生进行富有个性的引导,和谐的师生关系、家校关系,处处体现出一个特级教师、教育家的人文情怀和对教育的虔敬之心。
¥29.99定价:¥61.00 (4.92折)
《用心灵赢得心灵李镇西教育讲演录》荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”优秀畅销书奖! 教育是困难的,也是丰富的。 因为困难,李镇西老师更加关注学生生命的完整成长; 因为丰富,李镇西老师得以敞开智慧与细腻。 作为一位教师,他深深扎根于课堂并享受着师生的情感交往; 作为一名校长,他执著于民主、平等的育人理念并率先垂范; 作为一个教育专家,他致力于实践与理论的相互求证与提升并以大量的实例彰显自己的追求与理想。 在他这里,所有的教育奇迹皆缘自于此:用心灵赢得心灵。 而这也正是他在这本书中所要告诉你的全部的教育秘密不管你是教师、校长还是家长。
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著名教育家李镇西教子绝摾好家教能使普通孩子成才。特级教师,著名教育家,家长信任、学生信赖的班主任1000余篇论文19本论著25年教育经验22个省市,数百场报告,与儿女一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。父母智慧施教,孩子励志成才,父母与孩子一起成长! 读李老师的这本《做最好的家长》,你会发现《自信心是怎样找回来的》,李老师让女儿走出自卑的阴影,就是告诉家长,要树立孩子的自信心;《鼓励孩子关心班集体》,李老师指导女儿的班级效力,实则告诉家长们,这不是“吃亏”,而是一种“收获”;《教育,与生命的诞生同进起步》,李老师强调的,也正是我们必须懂得的“家长也是教育者”的道理;《请和孩子一起上网》,李老师表明的,正是我们家长应当明晰的,作为当代人,如果不上网,则与文盲无异的认识;《帮助孩子适应
¥29.99定价:¥61.00 (4.92折)
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《给教师的36条建议》为教育家李镇西三十年教育经验的集大成之作。针对教师来信中的36个最典型的问题,作者一一解答,提出极具劋作性的建议,并将自己的教育理念融入其中。这些建议涵括了中小学教师面临的方方面面,包括课堂教学、教师的自我提升、与学生的互动、与家长的交往、与学校领导、同事等人际关系的处理等方面,也探讨一些极其棘手或尴尬的问题,如怎样处理学生偷盗、怎样对待家长送礼等。理论与实践相结合,实战性强,对中小学教师的教学及自我提升极具指导与参考价值。
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美国2009年全国年度教师托尼·马伦在他的获奖感言中说,秀的教师有一个共同的品质,他们知道如何读懂故事。《每个孩子都是故事》呈现的正是成都市武侯试验中学师生共同成长的故事。 透过这56个记录师生教育生活点滴的生动故事,我们可以看到孩子们学习、生活、成长的样态,也能够体会到老师们凝结于文字之间的教育真心和爱心。《每个孩子都是故事》文字鲜活,发人深思,相信老师们读来能有共鸣。 《每个孩子都是故事》既是教师日常学习和阅读的读物,也是教师尤其是班主任专业成长的极好案头书。
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好的教育莫过于感染-李镇西校长手记-2 李镇西 长江文艺出版社【售后无忧】
在9年的校长任期上,李镇西不断思考,不断探索,力图找到一条符合国情校情、能让师生共同快乐成长的校园建设之路。他以身作则,在管理之外还深入教学一线,为任课教师解惑,为班级建设把脉,亲自处理班级突发事件,探讨符合实际的校园管理模式和考核方式······他从建设和谐的校园环境入手,在促进学生健康成长的同时,也让教师的职业素养随之提升,从而整体上提升学校的教学水平和管理水平。作为知名教育家,李镇西在本书中以大量的案例展现了校长的日常示范,以自己的真情感染师生,实现教育的目的,取得了良好的效果。在写作上,本书沿袭了上一部《李镇西校长手记》轻松活泼的随笔式写法,以丰富而充实的内容,为学校管理者提供了可资借鉴的经验,更为广大一线教师实现自我价值、提升专业素养指明方向。
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