¥30.00定价：¥42.80 (7.01折)
物理聊吧 系列丛书是面向青少年读者精心打造的原创性科普读物，由知名物理教育专家廖伯琴教授领衔编写。内容上囊括了中学物理学科中力、电、热、光、原等方面的知识，形式上采用了 聊 这种轻松、愉快的诉述方式，以4个主要人物的对话为线索贯穿，生动地向目标读者展现物理学的精彩世界。行文轻松活泼，插图丰富有趣，版式设计也比较新颖，具有很强的可读性和趣味性。 本套丛书可作为广大中学生朋友的课外阅读材料，另一方面也可作为广大教师的教学参考（素材和资源）。 物理聊吧 系列丛书继入围2014上海市民喜爱的百种科普读物之后，又入围2014重庆市优秀科普读物。
¥15.00定价：¥30.00 (5折)
¥62.80定价：¥78.00 (8.06折)
¥40.50定价：¥48.00 (8.44折)
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为什么花生仁有大有小？你知道血液是怎么流动的吗？小酵母，大用处...... 《精彩纷呈的物理实验》依据《义务教育物理课程标准》，内容涉及力学、热学、光学、电磁学，实验易做、安全、联系实际，让孩子在边玩边学，在快乐中体会科学！
纸锅“煮”鸡蛋 水流导光 水能测量时间吗？ 听话的火柴 《精彩纷呈的物理实验》依据《义务教育物理课程标准》，内容涉及力学、热学、光学、电磁学，实验易做、安全、联系实际，让孩子在边玩边学，在快乐中体会科学！
¥89.60定价：¥128.00 (7折)
物理聊吧 谁主沉浮 聊物理学家那些事儿 廖伯琴 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
“物理聊吧”系列丛书是为青少年精心打造的科普读物，囊括了中学物理学科中力、电、热、光、原等方面的知识，采用“聊”这种轻松、愉快的叙述方式向读者展现了物理学的精彩世界。行文轻松活泼，岔图精美有趣，具有相当的可读性、知识性和趣味性。《物理聊吧·谁主沉浮 聊物理学家那些事儿》通过中外物理学家的精彩故事，让读者了解物理学的研究过程、研究方法、科学精神以及科研成果等，有利于增强科学探究兴趣，形成正确的科学价值观。
¥13.33定价：¥60.53 (2.21折)
创新人才培养物理探究活动开发与指导 廖伯琴 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《创新人才培养 物理探究活动开发与指导》一书，从课程标准、教材、教学实践出发，提出中学物理探究活动主题开展建议，而且还从探究教学模式建构、源于实践的探究案例呈现等方面提出参考。我们希望此书能够起到抛砖引玉的作用，促进我国中学物理探究教学和学生创新能力培养的深入研究，进一步提高探究课堂教学效果，强化学生创新能力培养，推动基础教育课程改革向纵深发展。全书整体框架及目录设置由廖伯琴老师负责。
¥6.23定价：¥39.15 (1.6折)
初中物理教学策略 廖伯琴 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《初中物理教学策略》共五章 其中章从初中物理课程的性质与作用、课程资源的开发和利用、教学内容与方法的选择等几方面，对初中物理教学进行了综合性的策略分析 第二章从课堂教学过程中师生活动的主要特征出发，对初中物理教学实践中存在的“探究式”“讲授式”和“讨论式”三种主要教学模式的教学策略进行了深入的探讨 第三章结合物理教学实践，就下初中物理专项教学策略提出了一系列具体的建议 第四章就初中物理教学中的三种主要课型——物理概念和规律教学、物理实验教学、物理习题教学一一进行探讨 第五章通过具体的教学案例分析，展示了教学策略在初中物理教学实践中的灵活选择和运用。
¥33.43定价：¥121.17 (2.76折)
物理教学研究与案例 廖伯琴【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书分别从课程标准要求、教学重点与难点、教学建议、相关课程资源等方面对物理新课程的各个模块进行了剖析，组织了丰富的教学案例、评价案例和试题，进行了分析和点评，是全国普通高中新课程教师培训教材，可供所有参与新课程、关心新课程的人士学习参考。
¥7.70定价：¥44.00 (1.75折)
物理聊吧·谁主沉浮:聊物理学家那些事儿 廖伯琴 主编 上海交通大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
“物理聊吧”系列丛书是面向青少年读者精心打造的原创性科普读物，由知名物理教育专家廖伯琴教授领衔编写。内容上囊括了中学物理学科中力、电、热、光、原等方面的知识，形式上采用了“聊”这种轻松、愉快的诉述方式，以4个主要人物的对话为线索贯穿，生动地向目标读者展现物理学的精彩世界。行文轻松活泼，插图丰富有趣，版式设计也比较新颖，具有很强的可读性和趣味性。 本套丛书可作为广大中学生朋友的课外阅读材料，另一方面也可作为广大教师的教学参考（素材和资源）。 “物理聊吧”系列丛书继入围2014上海市民喜爱的百种科普读物之后，又入围2014重庆市科普读物。
¥9.00定价：¥25.37 (3.55折)
国家精品课程教材:物理教育学 廖伯琴 编 高等教育出版社【放心购买 无忧售后】 店内满减，达额立减，可开发票，欢迎选购！【部分套装书为单本价，请咨询线上客服】
《国家精品课程教材:物理教育学》主要由物理课程、物理教学和专题研讨三大板块构成，涉及了物理教育的基本概念、物理课程的构建基础、物理课程标准、物理教科书、物理教学设计、物理教学案例解析、信息技术与物理教学、物理教学测量和评价、物理实验教学、物理课程资源开发、现代科学技术与物理教育、物理教师的专业发展等内容。
¥22.95定价：¥90.00 (2.55折)
国家精品课程教材:物理教育学 廖伯琴 编 高等教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《国家精品课程教材:物理教育学》主要由物理课程、物理教学和专题研讨板块构成，涉及了物理教育的基本概念、物理课程的构建基础、物理课程标准、物理教科书、物理教学设计、物理教学案例解析、信息技术与物理教学、物理教学测量和评价、物理实验教学、物理课程资源开发、现代科学技术与物理教育、物理教师的专业发展等内容。
¥11.00定价：¥29.37 (3.75折)
世纪之交中国基础教育物理课程改革 廖伯琴著 北京师范大学出版社
¥380.00定价：¥380.00
¥30.24定价：¥48.00 (6.3折)
初中物理教学策略 廖伯琴【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《初中物理教学策略》共五章 其中章从初中物理课程的性质与作用、课程资源的开发和利用、教学内容与方法的选择等几方面，对初中物理教学进行了综合性的策略分析 第二章从课堂教学过程中师生活动的主要特征出发，对初中物理教学实践中存在的“探究式”“讲授式”和“讨论式”三种主要教学模式的教学策略进行了深入的探讨 第三章结合物理教学实践，就下初中物理专项教学策略提出了一系列具体的建议 第四章就初中物理教学中的三种主要课型——物理概念和规律教学、物理实验教学、物理习题教学一一进行探讨 第五章通过具体的教学案例分析，展示了教学策略在初中物理教学实践中的灵活选择和运用。
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一做到底──让孩子痴迷的科学实验--风情万种的生物实验 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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初中物理教学策略 廖伯琴 主编 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书基于“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的新课程理念，综合考虑中学物理的宏观、中观、微观策略，结合物理教学理论和初中物理教学实例，提出了教师践行新课程理念、提高教学效率的教学策略参考。
¥18.00定价：¥47.37 (3.8折)
跨学科主题学习实践指导 初中物理 主题学习实践指导丛书 一体化设计跨学科主题学习的实践 教学 评价 可操作的教学案例
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国家精品课程教材 物理教育学 廖伯琴【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《国家精品课程教材 物理教育学》为国家精品课程教材。《国家精品课程教材 物理教育学》全面系统地阐述了物理教育学的基本理论与方法，主要内容包括物理教育学相关概念及发展历程、物理教育学的心理学基础、物理课程结构与课程标准、物理教科书的编写与使用、物理课堂教学设计、物理教学方法及案例剖析、信息技术与物理课程的整合、物理实验设计与教学探索、物理课程资源的开发和利用、物理课程评价、物理教师的专业发展、现代科学技术与物理教育等。《国家精品课程教材 物理教育学》可作为高等师范院校物理教育专业本科生、研究生必修课教材，也可作为物理教育专业自学考试教材以及普通中学物理教师、职业中学物理教师培训教材。
¥9.93定价：¥50.86 (1.96折)
西南民族传统科技 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
¥75.83定价：¥282.06 (2.69折)
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本书基于“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的新课程理念，综合考虑中学物理的宏观、中观、微观策略，结合物理教学理论和初中物理教学实例，提出了教师践行新课程理念、提高教学效率的教学策略参考。
¥25.48定价：¥97.98 (2.61折)
国家精品课程教材:物理教育学 廖伯琴 编 高等教育出版社【无忧售后 放心购买】
《国家精品课程教材:物理教育学》主要由物理课程、物理教学和专题研讨板块构成，涉及了物理教育的基本概念、物理课程的构建基础、物理课程标准、物理教科书、物理教学设计、物理教学案例解析、信息技术与物理教学、物理教学测量和评价、物理实验教学、物理课程资源开发、现代科学技术与物理教育、物理教师的专业发展等内容。
¥8.25定价：¥46.44 (1.78折)
初中物理教学策略 廖伯琴 主编 北京师范大学出版社【放心购买 无忧售后】
本书基于“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的新课程理念，综合考虑中学物理的宏观、中观、微观策略，结合物理教学理论和初中物理教学实例，提出了教师践行新课程理念、提高教学效率的教学策略参考。
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初中物理教学策略 廖伯琴 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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《初中物理教学策略》共五章 其中章从初中物理课程的性质与作用、课程资源的开发和利用、教学内容与方法的选择等几方面，对初中物理教学进行了综合性的策略分析 第二章从课堂教学过程中师生活动的主要特征出发，对初中物理教学实践中存在的“探究式”“讲授式”和“讨论式”三种主要教学模式的教学策略进行了深入的探讨 第三章结合物理教学实践，就下初中物理专项教学策略提出了一系列具体的建议 第四章就初中物理教学中的三种主要课型——物理概念和规律教学、物理实验教学、物理习题教学一一进行探讨 第五章通过具体的教学案例分析，展示了教学策略在初中物理教学实践中的灵活选择和运用。
¥30.69定价：¥62.40 (4.92折)
初中物理教学策略 廖伯琴 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《初中物理教学策略》共五章 其中章从初中物理课程的性质与作用、课程资源的开发和利用、教学内容与方法的选择等几方面，对初中物理教学进行了综合性的策略分析 第二章从课堂教学过程中师生活动的主要特征出发，对初中物理教学实践中存在的“探究式”“讲授式”和“讨论式”三种主要教学模式的教学策略进行了深入的探讨 第三章结合物理教学实践，就下初中物理专项教学策略提出了一系列具体的建议 第四章就初中物理教学中的三种主要课型——物理概念和规律教学、物理实验教学、物理习题教学一一进行探讨 第五章通过具体的教学案例分析，展示了教学策略在初中物理教学实践中的灵活选择和运用。
¥33.48定价：¥120.55 (2.78折)
初中物理教学策略 廖伯琴 主编 北京师范大学出版社 正版现货，可开发票
本书基于“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的新课程理念，综合考虑中学物理的宏观、中观、微观策略，结合物理教学理论和初中物理教学实例，提出了教师践行新课程理念、提高教学效率的教学策略参考。
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跨学科主题学习实践指导-初中物理 以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教学设计模型 一线教师在教学实践中有效落实跨学科主
¥32.50定价：¥36.00 (9.03折)
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民族地区中小学理科教学质量测量研究 9787030553454
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787030553454 Author 作者 廖伯琴 等 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 234页 Publisher 出版社 科学出版社 Publication Date 出版日期 2018-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书在介绍靠前基础教育质量监测的实践与经验的基础上，剖析了我国民族地区基础教育教学质监测量研究现状与问题，构建了民族地区理科教学质量检测框架，并进行了民族地区理科教学质量监测的实践，*，提出了民族地区理科教学质量检测体系构建及教学实施建议。
¥40.00定价：¥80.00 (5折)
跨学科主题学习实践指导 初中物理 以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教学设计模型 一线教师在教学实践中有效落实跨学科主
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中国传统文化的物理之光 将科学知识与中国传统文化相结合，在发展学生核心素养的同时，强调跨学科性和整合性
（1）以物理核心科学概念为素材，以中国学生发展核心素养的理念作为引导，将抽象的科学知识与奇特想象的故事完美融合； （2）科学知识与科学实验相结合，培养孩子对科学的好奇心、探索欲； （3）科学知识与中国传统文化相结合，中华民族传统文化博大精深，在发展学生核心素养的同时，强调跨学科性和整合性，凸显中华民族传统文化核心之所在。
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物理聊吧·谁主沉浮:聊物理学家那些事儿 廖伯琴 上海交通大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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国家精品课程教材 物理教育学 廖伯琴 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《国家精品课程教材 物理教育学》为国家精品课程教材。《国家精品课程教材 物理教育学》全面系统地阐述了物理教育学的基本理论与方法，主要内容包括物理教育学相关概念及发展历程、物理教育学的心理学基础、物理课程结构与课程标准、物理教科书的编写与使用、物理课堂教学设计、物理教学方法及案例剖析、信息技术与物理课程的整合、物理实验设计与教学探索、物理课程资源的开发和利用、物理课程评价、物理教师的专业发展、现代科学技术与物理教育等。《国家精品课程教材 物理教育学》可作为高等师范院校物理教育专业本科生、研究生必修课教材，也可作为物理教育专业自学考试教材以及普通中学物理教师、职业中学物理教师培训教材。
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西南民族传统科技 廖伯琴 著 科学出版社，【正版现货】 正版图书，本店套装图书默认为单本，您下单前可咨询在线客服，谢谢！
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中国传统文化的物者廖伯琴责曾照廖伯琴化学工业出版社9787122368621 物理学少儿读物小学生
适读人群 ：本书适合小学高年级及中学生阅读。 （1）以物理核心科学概念为素材，以中国学展核心素养的理念作为引导，将抽象的科学知识与奇特想象的故事融合； （2）科学知识与科学实验相结合，培养孩子对科学的好奇心、探索欲； （3）科学知识与中国传统文化相结合，中华民族传统文化博大精深，在发展学生核心素养的同时，强调跨学科和整合，凸显中华民族传统文化核心之所在。
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