中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(高中物理卷)博闻推荐任选
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国家精品课程教材:物理教育学 廖伯琴 编 高等教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《国家精品课程教材:物理教育学》主要由物理课程、物理教学和专题研讨板块构成,涉及了物理教育的基本概念、物理课程的构建基础、物理课程标准、物理教科书、物理教学设计、物理教学案例解析、信息技术与物理教学、物理教学测量和评价、物理实验教学、物理课程资源开发、现代科学技术与物理教育、物理教师的专业发展等内容。
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世纪之交中国基础教育物理课程改革 廖伯琴著 北京师范大学出版社
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物理-普通高中课程标准(2017年版2020年修订)教师指导
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创新人才培养(物理探究活动开发与指导)/行知工程创新人才培养系列 探究教学模式构建与创新思维培养案例
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民族地区中小学理科教学质量测量研究 9787030553454
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787030553454 Author 作者 廖伯琴 等 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 234页 Publisher 出版社 科学出版社 Publication Date 出版日期 2018-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书在介绍靠前基础教育质量监测的实践与经验的基础上,剖析了我国民族地区基础教育教学质监测量研究现状与问题,构建了民族地区理科教学质量检测框架,并进行了民族地区理科教学质量监测的实践,*,提出了民族地区理科教学质量检测体系构建及教学实施建议。
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国家精品课程:物理教育学【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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义务教育物理课程标准 2022年版 解读 物理课堂教学课程改革核心素养与课程目标全面解读 教学设计深度解析 初中物理教师
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初中物理教学策略 廖伯琴 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《初中物理教学策略》共五章 其中章从初中物理课程的性质与作用、课程资源的开发和利用、教学内容与方法的选择等几方面,对初中物理教学进行了综合性的策略分析 第二章从课堂教学过程中师生活动的主要特征出发,对初中物理教学实践中存在的“探究式”“讲授式”和“讨论式”三种主要教学模式的教学策略进行了深入的探讨 第三章结合物理教学实践,就下初中物理专项教学策略提出了一系列具体的建议 第四章就初中物理教学中的三种主要课型——物理概念和规律教学、物理实验教学、物理习题教学一一进行探讨 第五章通过具体的教学案例分析,展示了教学策略在初中物理教学实践中的灵活选择和运用。
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初中物理教学策略 廖伯琴 主编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书基于“注重科学探究,提倡学习方式多样化”的新课程理念,综合考虑中学物理的宏观、中观、微观策略,结合物理教学理论和初中物理教学实例,提出了教师践行新课程理念、提高教学效率的教学策略参考。
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走进课堂:初中物理新课程案例与评析 廖伯琴 著【正版】. 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
《走进课堂(初中物理新课程案例与评析)》是义务教育课程改革实验区新课程实施过程的真实描述,内容涉及教师的教育观念、教学行为、学生学习方式、教材使用情况、师生关系、课程资源的开发等方面。该书可作为初中物理教师新课程培训、教学参考、继续教育的主要书目,也可作为各类教育教学研究人员的重要参考书。
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“物理聊吧”系列丛书是面向青少年读者精心打造的原创性科普读物,由知名物理教育专家廖伯琴教授领衔编写。内容上囊括了中学物理学科中力、电、热、光、原等方面的知识,形式上采用了“聊”这种轻松、愉快的诉述方式,以4个主要人物的对话为线索贯穿,生动地向目标读者展现物理学的精彩世界。行文轻松活泼,插图丰富有趣,版式设计也比较新颖,具有很强的可读性和趣味性。 本套丛书可作为广大中学生朋友的课外阅读材料,另一方面也可作为广大教师的教学参考(素材和资源)。 “物理聊吧”系列丛书继入围2014上海市民喜爱的百种科普读物之后,又入围2014重庆市优秀科普读物。
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本书对2017年版课程标准进行全面细致的解读,定会给高中物理教学指明前进的方向,触动每位教师的教学思想和灵魂,进而反思和践行教学行为,让教师得到长足的进步。
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