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未成年人思想道德建设大家谈:教育系统开展教育思想大讨论参考资料
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¥8.10定价:¥10.50 (7.72折)
本书是苏联教育家、苏联教育科学院通讯院士B.A.苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结,是他在25年来所 热爱并为之献身的教育工作中写下的 动人诗篇,是他献给 即将投身于塑造人的灵魂这一崇高事业中去的同志们的 珍贵礼物。全书不仅自始至终突出了 要相信孩子 这一鲜明主题,而且以生动事例回答了下列问题:如何让好的东西在孩子身上占优势;沿着什么道路才能使培养对象把高尚行为作为一种需要;如何才能把人类在道德方面积累起来的无尽的宝贵经验传授给儿童;如何才能把孩子们培养成积极为共产主义道德品质而奋斗的战士。 本书涉及教育学、心理学方面的许多原理,但却不是单纯的理论性阐述,而是紧密联系实际地通过一个个动人的故事把读者引入了特定的环境,使人在不知不觉中受到了教育和启示。
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¥9.10定价:¥14.00 (6.5折)
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梁公做起学术文章来一丝不苟,自成体系,不愧为国学大师。他谈起写作文来自然是不落窠臼,充满新意,即使至今读来也仍不为过。
¥9.20定价:¥11.80 (7.8折)
¥9.30定价:¥12.00 (7.75折)
本书是关于研究“经济转型期的高中教育”的专著,书中具体包括了:我国高中阶段学校教育的学校类型差异、教师在过去5年内的进修情况、使用互联网浏览和交流、教育改革与地区发展等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
¥9.30定价:¥12.00 (7.75折)
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本书已出版第二版,详见 《世界教育思想文库:教育漫话》
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本书力图为教育叙事研究建立理论和方法的基本框架。迄今为止,有关教育叙事研究的论述很多,但是系统阐述教育叙事研究的专著缺场,使得许多问题显得模糊不清。在此书中,通过对西方叙事理论和方法的梳理反思,尤其是对教育叙事理论资源的辩证分析,提出把教育叙事的理论建立在教育叙事与日常教育实践关系的基础上,进一步了廓清其方法论及其意义。并指出了作为理论探究的教育叙事研究的五个方面的理论范畴,从而为教育叙事探究奠定了理论与方法论的基础。
¥11.70定价:¥15.00 (7.8折)
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¥11.70定价:¥18.00 (6.5折)
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要替幸福下一个定义,**步所需要的是建立一套有系统的价值观,如果做不到这点,则人的追求不免是相当盲目的。 ——石元康 价值是美好生活的基础。因为每个人都想生活得好些,所以我们相信,人们为了自己和至少是一些他人的美好生活,而已经在努力地、稳步地发展完善着价值系统和生活方式。 ——克里夫·贝克
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本书已出版第二版,详见《世界教育思想文库:大教学论》
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帮助教师有效提升学生情商的趣味读本
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指导教师开展有效家校合作的秘籍
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