近年来, STEM教育在世界范围内兴起,并受到了中国学校、家长的热捧。它整合了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的基础知识和思维方法,通过解决真实问题,融合了写作、社会学、艺术等学科内容。它旨在通过跨学科教学,培养学生综合看待问题、解决问题的能力。 目前,国内的 STEM教育还处于起步阶段,大部分学校还未有适合自己的课程,教师在实施STEM教学方面还存在很多困惑,如如何设计跨学科课题、如何引导学生进行工程设计、如何进行学生表现评价。基于此,引进美国的STEM案例并进行本土化改良,对于指导中国的STEM教育具有良好的实践意义。 本书分为 1-6个年级,每个年级配有8个左右的主题,每个主题都来自现实生活中学生感兴趣的真实问题,如制作轮子、火山喷发原理探索、建造高塔、绘
¥28.70定价:¥59.80 (4.8折)
教育在个人发展和社会发展中都起着基础性的重要作用。它不是灵丹妙药,也不是打开一个可以万事如意的理想世界之门的神奇魔方。它是促成更深刻、更和谐的人类发展并借以减少贫困、排斥、愚昧、压迫和战争的主要手段之一。以全球化为主宰的未来世纪将会带来长期的矛盾:世界与地方的矛盾,宇宙与个体的矛盾,传统与现代的矛盾,长远利益和眼前利益的矛盾,竞争与机会均等的矛盾,知识的无限增长和人类吸收知识的有限能力的矛盾,精神与物质的矛盾等等。不管文化如何多样,也无论社会组织制度怎样不同,有一个挑战是四海皆同的,这就是重铸创造并保持社会和谐的民主理想。 在这种情况下,终身学习将是迎接21世纪挑战的钥匙之一。由欧洲委员会前主席雅克 德洛尔任主任的国际21世纪教育委员会在本报告中提出:支撑教育的四个支柱是:学知,
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传奇教师桥本武,抛弃文部省审定教材,带领学生初中三年精读一本小说(中勘助《银汤匙》),却缔造了将一所 破落户 私立学校打造为 日本名校 的神话,让他所任教的滩校成为东京大学录取率很高的学校。 怀揣着 让学生拥有真正的学习能力 的朴素祈愿,桥本武 不辞劳苦、肯钻研 有创意、有个性、有味道 做一名永远的挑战者 以坚定的信念和火一样的热情与学生碰撞 培养出了著名作家远藤周作、东京大学校长滨田纯一及众多医师等杰出学子 他的学生,现任现任神奈川县知事于2005年写下此书 讲述恩师桥本武的独特授课对他和同学们的人生影响
¥14.30定价:¥29.80 (4.8折)
差异教学新视野丛书 融合教育中的差异教学:为了班级里的每一个孩子
当前中国学校教育正在面临生源差异日益扩大,社会对学校教育质量与人才培养的要求越来越高的挑战, 差异教学新视野丛书 携手广大一线中小学教师,凝聚教育经验智慧,分享教学策略方法,致力于在课堂教学层面践行 发展更加公平更有质量的教育 。 实用 教师拿来即可应用的大量策略、工具、方法; 系统 涉及运用差异教学思想设计融合教育课堂教学的方方面面; 前沿 渗透融合教育和差异教学的*研究成果; 易读 用便于教师理解的方式,用实例解释了在融合教育中开展差异教学的实践探索。
¥28.70定价:¥59.80 (4.8折)
高品质课堂创新案例研究丛书:高品质课堂创新案例研究 初中数学
¥16.70定价:¥34.80 (4.8折)
中国教育新闻网2018年度 影响教师的100本书 2019年全国中小学图书馆(室) 21世纪教育研究院首届 教育创新优秀图书100 2019年中国教科院未来学校大会项目化学习推荐用书 两年重印13次,中小学教师喜欢的PBL图书 立足国际视野,聚焦本土项目化学习设计,旨在探讨: 为什么要进行项目化学习? 本土项目化学习可以从哪些设计维度切入? 学科和跨学科项目化学习有哪些设计模板和参考案例?
¥31.20定价:¥48.00 (6.5折)
跨学科实践活动的设计与实施(通过大量情境化案例和策略的讲解,提供跨学科教学指南与实施建议) 融合创新,扎根实践,突出关键,可视化呈现,适用广泛
融合创新 将 跨学科主题学习 与 综合实践活动 整合为 跨学科实践活动 这种新型课程形态; 扎根实践 基于对数十位教师的访谈和持续追踪,提炼关键问题,给出行动建议,为教师搭建 知 行 之桥; 突出关键 聚焦主题选择、目标设计、实施方式、成果总结反思及教师发展等重要问题,提炼关键要素,破解重、难点问题; 可视化呈现 图说关键要素,流程图、核心概念表等工具加持,为教师理解要点、实践操作提供指引; 适用广泛 本书适合中小学各学科教师、校长以及地方和校本课程研发人员等人群阅读。
¥37.70定价:¥58.00 (6.5折)
防治中小学生欺凌和暴力指导手册 落实中小学生欺凌防治行动配套读本,全面解答中小学生欺凌和暴力防治问题,为学校、教师和家长提供有效解决方案。
★ *基础教育司牵头组织的专业编写团队 ★ 落实中小学生欺凌防治行动配套读本 ★ 全面解答中小学生欺凌和暴力防治问题 ★ 为学校、教师和家长提供有效解决方案。
¥23.40定价:¥36.00 (6.5折)
高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订 从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面,描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式 对高瞻课程模式进行全面、系统介绍 爱泼斯坦博士亲自作序
¥50.70定价:¥78.00 (6.5折)
为“真学”而教——优化课堂的18条建议 入选中国教育报“2018年度*受教师喜爱的100本书”
20年一线教学经验,15年专业研究经历,33年教育智慧积淀, 成就18条 改课 建议,助力教师真正上出好课,让学习真正发生。
¥32.40定价:¥49.80 (6.51折)
聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计 帮助教师解决从观察儿童到评价儿童、课程实施的“鸿沟”问题,让观察成为有效教学的起点。入选2017年度“影响教师的100本书” 90佳 。
怎样做好观察记录并保证观察记录的时间? 怎样通过观察记录评价儿童? 怎样在课程设计中有效运用观察记录信息? 观察者怎样实现自身的专业成长? 读过本书以后,你不会再认为自己想观察而没时间,也不会再认为自己缺乏观察能力,而是会自信地说: 儿童观察记录工作是辛苦的,但却是很值得做的!
¥29.30定价:¥45.00 (6.52折)
¥32.40定价:¥49.80 (6.51折)
教育的使命——一位美国名师的课堂反思 (2016书业年度评选年度图书)
¥22.80定价:¥35.00 (6.52折)
¥18.20定价:¥28.00 (6.5折)
3—7岁儿童课堂行为管理——关键第一步(用尊重儿童天性和权利的方式来管理儿童,通过正面管教让“问题儿童”融合集体生活)
★ 这是一套尊重儿童权利和天性的行为管理方法 ★ 这套方法在英国和澳大利亚经过了多年的实践、反思及不断修正 ★ 这一方法既针对集体活动以及日常生活中对儿童的行为管理,又专门探讨了问题儿童的个体行为问题 ★ 这套方法以培养教师领导力为核心目标,帮助教师提升正面管理班级的能力
¥31.90定价:¥49.00 (6.52折)
现代课程与教学研究新视野文库:学校课堂中教育机会平等的文化分析
¥24.70定价:¥38.00 (6.5折)
以学生为本的课堂:教师学习指南丛书 以学生为本的教学设计(高中卷)
北京市级培训项目(2016-2018年北京教育学院协同创新学校计划 以学生为中心的课堂教学创新行动研修项目)成果。 基于 以学生为本 教学改革前沿理念,系统地梳理了 以学生为本 的基本原理、教育原则、教学方法,对于一线教师深入浅出地理解教师专业理念具有现实意义。 基于三年中学课堂改革实践,汇集了高中各学科 以学生为本 的教学案例反思与设计,为一线教师提供了 近迁移 示范。
¥31.20定价:¥48.00 (6.5折)
普通高中课程改革是一场涉及制度重建的变革性实践。2012年浙江省在全国率先进行深化普通高中课程改革的实践探索,经历了一个主动作为、创新发展的历程。本书将浙江省深化普通高中课程改革的主要成果结集出版,旨在全面呈现浙江省普通高中课程改革的设计思路和主要举措,以此诠释新时期我国普通高中课程改革的新目标、新思路、新举措,为普通高中课程改革的深入推进提供了丰富的理论和实践资源。
¥51.40定价:¥79.00 (6.51折)
以学生为本的课堂:教师学习指南丛书 以学生为本的教学设计(初中卷)
北京市级培训项目(2016-2018年北京教育学院协同创新学校计划 以学生为中心的课堂教学创新行动研修项目)成果。 基于 以学生为本 教学改革前沿理念,系统地梳理了 以学生为本 的基本原理、教育原则、教学方法,对于一线教师深入浅出地理解教师专业理念具有现实意义。 基于三年中学课堂改革实践,汇集了各学科 以学生为本 的教学案例反思与设计,为一线教师提供了 近迁移 示范。
¥29.30定价:¥45.00 (6.52折)
¥25.40定价:¥39.00 (6.52折)
了解先进的教学理念;发现新颖的教学模式;借鉴精彩的教学案例;掌握行之有效的教学技巧;为创设精彩课堂提供有效的策略指导。
¥22.80定价:¥35.00 (6.52折)
高品质课堂创新案例研究丛书:高品质课堂创新案例研究 初中语文
¥23.90定价:¥36.80 (6.5折)
¥25.90定价:¥39.80 (6.51折)
¥13.70定价:¥21.00 (6.53折)
“追梦者的探索:读懂学校的变革性实践”系列论丛 勇毅笃行 大志大成——北京市第三十五中学课程建设与学
十三五 国家重点图书出版规划项目 我国基础教育未来发展新特征研究 系列之二 追梦者的探索:读懂学校的变革性实践 系列论丛之一 北京师范大学教授 裴娣娜 担任项目首席、主编并作序 全面解密北京市第三十五中学的课程体系
¥39.00定价:¥60.00 (6.5折)
¥19.50定价:¥30.00 (6.5折)
基于对传统的课堂观察及其评价活动的反思,以及秉承“以专业理性的力量提升课堂观察与问题诊断的品质从而实现教学改进”的理念,“中小学课堂教学改进”丛书的研究团队将分学科深入到中小学课堂教学的**线,和中小学**线的教师们共同确定课堂教学中需要克服的教学难题并作为实践研究的专题,以团队合作的方式群策群力,以抓住问题不放松的执著与智慧,以打破砂锅问到底的气魄与韧性,直至促成课堂教学问题得到比较圆满的解决,并由此总结出与专题相关的对教学实践具有借鉴与指导意义的结论与观点。“中小学课堂教学改进”丛书主要面向中小学**线的广大教师、教研室教研员、教育研究机构的研究人员以及教师培训机构的培训工作人员。《改进数学课堂》为该丛书之一,由刘徽等著。
¥20.20定价:¥31.00 (6.52折)
高品质课堂创新案例研究丛书:高品质课堂创新案例研究 初中英语
¥22.60定价:¥34.80 (6.5折)
直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 小学语文
¥22.80定价:¥35.00 (6.52折)
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 初中物理
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 初中语文
¥20.80定价:¥32.00 (6.5折)
直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 初中英语
¥20.80定价:¥32.00 (6.5折)
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¥11.10定价:¥17.00 (6.53折)
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新理念·新实践 教师教育精品教材:班级管理 齐学红主编,有助于广大中小学教师和师范生了解班级管理的*理论进展,切实掌握班级管理的具体实务,具有较强的理论指导性和实践操作性。
本书 有助于广大中小学教师和师范生了解班级管理的*理论进展 , 切实掌握班级管理的具体实务,具有较强的理论指导性和实践操作性。
¥22.10定价:¥35.00 (6.32折)
于永正教育文集:于永正课堂教学实录(阅读教学卷) 这本书是于永正老师阅读教学方面的课堂实录,大致按年段顺序排列。靳家彦、杨再隋、高林生等名家点评。语文教师品读这些课例,可以迅速提升教学能力。
著名特级教师于永正倾囊相授 半世纪语文教学经验总结 看语文教学界泰斗级人物怎样教语文
¥35.10定价:¥45.00 (7.8折)
高中经典阅读教学现场 入选中国教育新闻网“2018年度影响教师的100本书”。吴欣歆主编,我国系统介绍经典阅读教学的操作手册,紧扣高中,13本高考指定考查书目全覆盖。
名师教学 专家指导,人大附中、清华附中、北大附中等名校的整本书阅读教学实践 语文新课程***图书,快速提高学生语文素养的策略宝典 我国***系统介绍经典阅读教学的操作手册 紧扣高中, 13 本高考指定考查书目全覆盖
¥39.80定价:¥59.80 (6.66折)
于永正教育文集:于永正课堂教学实录Ⅱ(口语交际与习作教学卷) 这本书是于永正老师口语交际、习作教学方面的课堂实录。张庆、周一贯、汪潮等名家家点评。语文教师从这些课例中会得到不少启发。
¥30.00定价:¥45.00 (6.67折)
静悄悄的革命:课堂改变,学校就会改变 国际著名课程专家、日本教育学会前会长佐藤学教授代表作,以日本7000间教室、美国1000间教室的实际研究为基础,十年来非常受一线教师欢迎的教育著作之一。
本书中文初版于2003年1月面市,10余年来,备受广大中小学教师和教育学者的关注和讨论,也赢得了读者的一致好评。这不仅因为这本书对中国新课程改革具有较高的参考价值,而且读者从中体会到佐藤学教授广博的学识、深刻的思想、一流学者的人格魅力,以及 走入现场 的研究态度。20多年中,佐藤学教授参观了全世界数千所学校,走进了近万间教室, 与教室里的学生和教师同呼吸 , 把自己作为教室中与大家共同生活的一员 ,他以教育专家特有的敏锐力和探索精神,用亲身实践,结合许许多多亲身实践的生动案例,提出了有关教育改革的许多真知灼见。 今天,书中的观点仍然闪耀着智慧的光芒,书中提出的问题仍广泛存在于中国的教育实际。本书将帮助教师和管理者对我国中小学教育教学有深入的反思、切实的感悟。 2014年11月,由 源创
¥19.40定价:¥29.80 (6.52折)
所谓超越模式,不是不要模式,而是不唯模式,不囿于模式,不为模式而削足适履,这样的境界,便是对教学规律的自由运用,是教学理应追求的**境界。
¥29.60定价:¥38.00 (7.79折)
佐藤学教授积极倡导的学习共同体、合作学习等理念影响深远,但在具体实践中有些教师对理念的理解还需要进一步澄清。 比如说,将课桌椅摆成U字形,就是以学生为中心了吗? 小组合作时,既有*,每个人又有分工,就能实现 面向个体的教学 吗? 佐藤学所说的 倾听 与我们通常说的 注意听讲 是不是一回事? 教师究竟怎么做才是 尊重每一个儿童的尊严 ? 教研活动应该怎么搞? 王晓春老师这本书可以帮助教师深度认识佐藤学的课堂教学理念,实现有效教学,提升专业能力。
¥25.30定价:¥38.00 (6.66折)
他曾是体育老师,年近四十,才开始教语文,却成为全国小学语文名师。 他幽默、诙谐、炉火纯青的教学艺术,折服了数以万计的一线教师。 支玉恒 小学语文界的一位传奇人物。 你学支玉恒先生只学三招,学到了,你不得了! *招就是提问,支玉恒先生的提问不得了啊! 第二招是朗读指导,指导方式极尽变化。 第三招就是点拨。 要学提问,要学朗读指导,要学点拨 看家的功夫一般不外传。 杭州师范大学教授、特级教师、杭州市拱宸桥小学原校长 王崧舟
¥25.90定价:¥39.80 (6.51折)
张彩云编著的《学生课堂问题行为管理》针对学生课堂问题行为,开展了教师认知、归因和应对策略的研究。全书共包括7章,首先介绍学生课堂行为管理的相关理论、学生课堂问题行为的基本特征、教师认知和归因的相关研究以及学生课堂问题行为干预研究的新进展。继而深入实践,对来自北京、湖北、河南、山东等地27所学校的550名教师进行了调查,了解学生课堂问题行为的表现特点。采用情境故事的方法,考察教师如何对学生课堂问题行为进行归因。采用开放式问卷调查法和访谈法,了解教师解决学生课堂问题行为的策略特点。*后,基于前期的研究,笔者以一所小学的4名教师为研究对象,进行了3个月的教师干预研究,探索提高教师解决学生课堂问题行为能力的途径和方法。
¥26.00定价:¥39.00 (6.67折)
¥20.90定价:¥26.80 (7.8折)
中英教师联手——教你“训服”“捣蛋鬼”,译、评结合——直击中国课堂管理难题。 本书居于教育类畅销书排行榜首位,此版在前一版图书基础上进行了全面个性和更新,并增加了有关有效教学和课堂冲突管理的内容。
¥15.60定价:¥19.80 (7.88折)
这是一部关于小学数学的教育叙事著作,文笔轻松,细节丰满,让人在忍俊不禁的同时有所感悟; 这是一部关于儿童眼中数学的教育力作,通过六年里不间断的观察、对话、思考、分析,*终了解学生、走进学生心里。
¥28.70定价:¥36.80 (7.8折)
¥19.50定价:¥25.00 (7.8折)
¥13.20定价:¥19.80 (6.67折)
本书是课堂观察的**权威著作,书中提供了权威的课堂观察理论引领和翔实的课堂观察实践指导。各种类型的课堂观察单手把手教会您如何开展有效的课堂观察。
¥20.80定价:¥32.00 (6.5折)
¥9.30定价:¥12.00 (7.75折)
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课例研究理论、工具详细阐释加上来自8所学校的课例研究经验及其报告,为中小学提供良好的参照模式和操作路径。
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数学史走进小学数学课堂探索丛书:数学史走进小学数学课堂:案例与剖析
读史使人明智,读数学史使教师成长 让历史来言说 教什么 和 怎么教 。懂历史,才更懂数学,更懂儿童,更懂数学教学 就让江苏省特级教师蔡宏圣通过一个个数学史故事和教师教学实录,带着我们看看数学史如何走进小学数学课堂。 国家督学成尚荣、华东师范大学数学系博导汪晓勤和全国著名特级教师华应龙倾情作序推荐!
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