正版 核心素养与课程发展丛书;学校教育指标系统的构建 9787567597778 杨向东,刘晓陵,陈芳等著,崔允漷 编 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
学校效能如何评估?教育需要怎样的指标系统?指标又来源于何处?本书从这些基本的问题出发,介绍了自我效能感和学生学习动机方面的相关研究,内容极为详实,为学校教育指标系统的构建提供了极具参考的模板。
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杨向东,刘晓陵,陈芳等著,崔允漷 编 /2020-01-01 /华东师范大学出版社