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儿童文学是一种特殊形态的文学,其大的特殊性在于 这是一种成年人写给儿童看的文学(当然,我们不排除在儿童文学的广阔艺术版图中,也有一些智慧早熟的少年作者写的艺术品,但就儿童文学的整体而言,就儿童文学的经典性、创新性、主流性而言,儿童文学主要是由成年人创作的)。创作主体是成年人,接受主体是少年儿童,这就构成了儿童文学与生俱来的矛盾与困惑 两代人之间的文化代沟及其文学接受所造成的代际冲突 这也提出了儿童文学一个根本性的文化问题,即儿童观问题。百年中国儿童文学史是发现儿童、解放儿童、尊重儿童的历史。我认为,在儿童文学一切现象的背后有一双无形的手在起着作用,这就是无所不在的社会儿童观,也就是如何看待儿童、对待儿童的观念。从这个角度说,百年中国儿童文学史,是中国人儿童观的演变史。
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儿童文学是一种特殊形态的文学,其大的特殊性在于 这是一种成年人写给儿童看的文学(当然,我们不排除在儿童文学的广阔艺术版图中,也有一些智慧早熟的少年作者写的艺术品,但就儿童文学的整体而言,就儿童文学的经典性、创新性、主流性而言,儿童文学主要是由成年人创作的)。创作主体是成年人,接受主体是少年儿童,这就构成了儿童文学与生俱来的矛盾与困惑 两代人之间的文化代沟及其文学接受所造成的代际冲突 这也提出了儿童文学一个根本性的文化问题,即儿童观问题。百年中国儿童文学史是发现儿童、解放儿童、尊重儿童的历史。我认为,在儿童文学一切现象的背后有一双无形的手在起着作用,这就是无所不在的社会儿童观,也就是如何看待儿童、对待儿童的观念。从这个角度说,百年中国儿童文学史,是中国人儿童观的演变史。
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