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特殊儿童心理与教育 张巧明,杨广学 著 北京大学出版社,【正版现货】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《特殊儿童心理与教育》旨在提供比较系统、全面的关于特殊教育的基本概念的介绍、特殊教育的基本理论以及各类特殊儿童的发展和教育概述,使初学者对特殊教育学科有一概括的了解,为从事特殊教育的高校教师、科研人员、特殊教育专业的本科生、从事特殊教育的特教老师、师范学校学生、从事儿童心理咨询的机构人员、中小学教师、特殊儿童的家长等提供的理论与实践支持。
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如何发展自闭谱系障碍儿童的社会交往能力 吕梦,杨广学等编著 北京大学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
作者及其团队积累十多年的实践经验,本土化的案例示范,手把手地教会读者在理解理论的基础上,用丰富的案例教会读者如何发展儿童的社会交往能力。
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《特殊儿童心理与教育》前两章为总论,后十三章为分论。总论包括绪论、特殊儿童的评估,旨在向读者提供有关特殊教育的基本概念,特殊教育的历史及发展趋势,以及对特殊儿童进行诊断与鉴别的方法与手段,帮者树立清晰的特殊教育观念。分论包括超常儿童、智力落后儿童、学习障碍儿童、情绪障碍儿童、多动症儿童、自闭症儿童、精神分裂症儿童、品行障碍儿童、成瘾儿童、受虐待儿童、言语和语言障碍儿童、视觉障碍儿童和听觉障碍儿童。该部分分别介绍不同类别特殊儿童的发展特点与相应的预防矫治措施,注重知识的基础性与系统性,同时顾及知识的全面性与前沿性,使读者对各类特殊儿童的发展与教育有较为全面的了解。《特殊儿童心理与教育》力求语言简洁明了,结合丰富的个案例证,思路清晰,文字简练,书中提出的教育和心理矫治方案,可劋
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正版 如何理解自闭谱系障碍和早期干预 (自闭谱系障碍儿童早期干预丛书,首套系统的自闭症儿童早期干预指导书北京大学出版社
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如何发展自闭谱系障碍儿童的社会交往能力 自闭谱系障碍儿童早期干预丛书 北京大学旗舰店正版任选下单备注o【百文斋图书】 任选备注
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个人形成论:我的心理治疗观 〔美〕罗杰斯 著,杨广学 等译 中国人民大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《个人形成论:我的心理治疗观》是一部选编文集,包括两大部分内容:叙事符号学的原理和实践.根据符号学方法对历史思想和现代文化进行的意义构成分析。罗杰斯的声音——充满爱心和激情,自信而恳切——将《个人形成论》的多篇论文连成了一个整体。
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