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学校教育指标系统的构建 核心素养与课程发展丛书 构建学校教育指标系统的实用之书 正版 华东师范大学出版社
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“设计”既不是“科学”也不是“艺术”,“设计”是人类三种智慧系统,其组成的子系统或要素含有科学和艺术的成分,但又不等于说设计是一枚硬币,其一面是科学,另一面是艺术,就如同人类是为适应生存环境等外因系统从而进化形成的一个“新结构系统”,是重组生命结构的“创造”。
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卡尔·威特逻辑思维智力训练游戏(全5册) 9787516529430
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787516529430 Author 作者 杨向东 Format 版本 平装-胶订 Publisher 出版社 航空工业出版社 Publication Date 出版日期 2022-04-01 Product Dimensions 商品尺寸 24开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 这是一套适合反复研读并具有极强针对性且应用范围广泛的汉字学习工具书。本套书按照人民教育出版社义务教育教科书语文一年级至六年级的识字表编写,难易程度循序渐进,由简入深,紧扣教学大纲且便于查找生字,为小学生快速掌握生字表的学习提供帮助。 书中用言简意赅的表达方式与图文并茂的展现形式将小学一年级至六年级的重点汉字逐一做出解释,不仅能够起到良好的辅助教学功能,也能有效解决小学生在学习过程中的识字难题,变枯燥机械为生动深刻,帮助小学生从快速
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课堂评价:促进学生的学习和发展 杨向东,崔允漷 编著 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书来源于“课堂评价国际研讨会”,围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论,对我国教育评价与测量,尤其是课堂评价,提出了多方位、多层次的建议。
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【单本任选 下单备注】课堂评价 促进学生的学习和发展 杨向东崔允漷主编 正版图书教师读物 华东师范大学出版社 97875
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工业设计程序与方法 杨向东 主编 高等教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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课堂评价 促进学生的学习和发展 课堂评价(促进学生的学习和发展)
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