本书根据中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和部级印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写而成,是高等学校劳动教育课程配套用书。该书主要由劳动观念篇、劳动精神篇、劳动实践篇等专题组成。
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基础教育改革研究 李宜江 周兴国 朱 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
基础教育改革是一定社会组织或国家在保证基本教育制度不变的前提下,有目的、有计划地对基础实践中不合理的因素加以变革,以使基础教育适应教育与社会发展的实践活动。《基础教育改革研究》(作者周兴国、朱家存、李宜江)可分为两个部分 部分是基础教育改革理论问题的探讨,着重探讨和思考有关基础教育改革的本质、动因、阻力、过程、策略及模式等问题 第二部分阐述基础教育改革的内容,重点介绍了20世纪80年代以来我国基础教育的管理体制、课程与教学、学校德育方面的改革,对基础教育改革中存在的问题进行反思并对基础教育未来发展趋势进行展望。《基础教育改革研究》适合作为高等院校教育学专业本科及研究生的专业基础课教材,也可供基础教育工作者阅读。
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教育理论 姚本先,周兴国 主编 知识出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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蕙风词话辑注 况周颐、屈兴国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《蕙风词话》的理念体系大概如上所述,但它所包含的内容远为丰富得多,诸如词心、词境、词体、词笔,以及本事考证等,都有前人不可企及的独特而新颖的见解。他沉浸词学数十年,以词人而兼词论家,经历最深,甘苦备尝,从创作的切身体会上,上升到词学理论,就富有实践性。虽也不能避开时风的影响,有其必然的局限性,但一些宝贵的经验,依然值得后人去认真总结和提高。
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大戏剧论坛(第1辑) 李兴国 周华斌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
戏剧是人类文明不可或缺的组成部分,在所有民族的文明史上俱皆存在。用“大戏剧”的观念来戏剧,其形态和内涵多姿多彩。我国的戏曲源远流长,被称作世界上三种古老戏剧文化之一。即使如此,作为中国传统戏剧形态的“戏曲”毕竟难以涵盖古今所有的戏剧现象。戏剧是动态的,自觉性的。多样化的戏剧形态和戏剧语言不仅存在于各个国家和民族的历史中,更存在于科技发达的当代社会。戏剧一向以广场和剧场为载体。在世界戏剧中上,原始和原生态的戏剧大抵发端于表演者曾经使用假面,也运用木偶、皮影等材质。如果说假面剧、木偶剧、皮影戏属于戏剧范畴的话,那么以银幕、荧屏为载体,以胶片、电子声像为手段的电影故事片、动画片、广播剧、电视剧也可以纳入戏剧范畴。
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课程与教学论 周兴国,段兆兵 主编 中国科学技术大学出版社【正版】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
《课程与教学论(卓越教师教育系列教材)》编著者周兴国、段兆兵。本书较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果,并以简沽明了的方式呈现它们,借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识,形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。本书适合教育学本科专业及相关专业作为教材使用,对教育工作者、相关研究人员及从业人员也具有一定的参考价值。
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课程与教学论 周兴国,段兆兵 主编 中国科学技术大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《课程与教学论(卓越教师教育系列教材)》编著者周兴国、段兆兵。本书较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果,并以简沽明了的方式呈现它们,借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识,形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。本书适合教育学本科专业及相关专业作为教材使用,对教育工作者、相关研究人员及从业人员也具有的参考价值。
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基础教育改革研究 周兴国,朱家存,李宜江 编著 安徽师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《基础教育改革研究》主要是为适应教育学专业研究生和本科生的教学需要而编写。本书可分为两个部分:部分是基础教育改革理论问题的探讨,着重探讨和思考有关基础教育改革的本质、动因、阻力、过程、策略及模式等问题;第二部分阐述基础教育改革的内容,重点介绍了20世纪80年代以来我国基础教育的管理体制、课程与教学、学校德育方面的改革,最后对基础教育改革中存在的问题进行反思并对基础教育未来发展趋势进行展望。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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卓越教师教育系列教材 课程与教学论 周兴国、段兆兵【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“课程与教学论”是教育学本科专业及相关专业的基础理论课程,也是教师教育课程的重要组成部分。课程与教学是现代中小学教师主要的实践活动,每一位学校教育工作者都需要通晓课程与教学的基本原理、原则与实践要求。《卓越教师教育系列教材 课程与教学论》较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果,并以简洁明了的方式呈现它们,借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识,形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。《卓越教师教育系列教材 课程与教学论》适合教育学本科专业及相关专业作为教材使用,对教育工作者、相关研究人员及从业人员也具有一定的参考价值。
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教育与强制--教育自由的界限 周兴国 福建教育出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
自由观念的兴起,使得学校教育与自由观念之间形成一种内在紧张关系,即如何应用强制来培养个体自由能力?儿童在教育中的自由之价值,在于自由能够为个体的个性发展提供可能性,并有助于保证个体对真理的求索。就教育的本质要求以及成人与儿童的社会关系而言,儿童在教育中的基本的自由包括两个大的方面。在积极自由的意义上,它是指儿童能够参与教育活动;在消极自由的意义上,它是指儿童在教育中能够免除任意干预或不正当强制。儿童的教育自由处在限制、引导与自由的平衡关系中。当儿童自由对教育秩序、他人利益以及儿童自我发展产生消极影响时,教育者就必须采取正当的强制手段。教育自由要求教育者扬弃传统的教育教学与管理方式,以宽容精神来对待儿童成长中出现的过失,要求教育者对儿童的强制必须以尊重儿童权利、维护儿童福祉为
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【【教育理论】试卷 】 新版2024成人高考专升本试题教育理论政治英语历年真题全真模拟试卷3本套成考冲刺训练专科起点升本 【教育理论】试卷
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高校教学管理机制研究 周兴国,李子华 著 安徽人民出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育哲学 冯建军,周兴国,梁燕冰,张慧真,叶飞 著 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
教育哲学是以哲学之眼透视教育,以哲学的方法为教育命题进行价值辩护的学科。《教育哲学》在概述教育哲学研究对象和性质的基础上,深入探讨了教育哲学中的一些核心问题,包括人性论与教育、知识论与教育、价值论与教育、道德哲学与教育、社会哲学与教育。为拓展教育哲学的视野,还概略介绍了当代西方教育思潮以及当代中国的教育改革理念。本书由冯建军等著。
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依据《配电网规划设计技术导则》等技术标准和规范,紧扣新发展理念、国家重大战略、高质量发展,从配电网发展趋势及重点、配电网负荷预测及规划、配电网设备效率提升、配电网精益投资、配电网适应国土空间规划等维度开展专题研究,并在研究成果基础上,总结提炼新形势下山东省 十四五 配电网规划方法及策略
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