《中职学校慕课、微课应用研究与实践 以公共基础课为例》以中职公共基础课为例通过慕课微课的起源、中职微课慕课设计基础、中职学校慕课微课应用模式简介、中职公共基础课慕课微课典型案例应用四个方面简要阐述了慕课、微课在中等职业学校教学中的应用与实践的理论与方法,深入浅出的讲解了中职学校慕课微课应用及实践途径。
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《中小学名师指导系列丛书 中小学德育管理劋作实务》从实践的视角整体构建学校德育体系和班级管理劋作系统,从理论的高度理解和诠释学校德育和班级管理行为,从模式的层面在理论和实践之间架起沟通的桥梁。《中小学名师指导系列丛书 中小学德育管理劋作实务》试图在以下六个方面有所作为、有所突破 建构系统、科学的学校德育和班级管理体系 坚持土流、主体、主题的德育基本价值取向 追求美丽的、有魅力的、有实效的德育理想 探索轻松、快乐、高效的德育工作途径方法 建立全员的、自主的、积极的德育管理机制 实现学校德育和班级管理的校本化、效能化。
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