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全2册 洞见人的渴望:家庭系统疗愈师的27个真实个案集 关系的评估与修复:培养家庭治疗师的核心能力 原生家庭心理治疗类培 【需要发票 联系客服】
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基于“五实育人”的土木类专业人才培养模式研究与实践 赵中华 学校人才培养模式 高等院校专业负责人和土木类专业教师等借鉴参
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刘柏龄骨科学术思想传承,弓国华,李振华,赵长伟著主编;中华中医药学会组织编写,科学出版社
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国医大师临床研究 天池伤科医学丛书 刘柏龄医案集,黄丹奇,赵长伟主编;中华中医药学会组织编写,科学出版社
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刘柏龄脊柱病学,中华中医药学会组织编写;闻辉,赵长伟主编;赵文海,冷向阳总主编,科学出版社
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正版国医大师临床研究 天池伤科医学丛书 中医骨伤科学,刘钟华,赵长伟,闻辉主编;中华中医药学会组织编写,科学出版社
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理想树-高考必刷题-化学-试题猜想 高考前90天冲刺,名校名师分题型押题
《高考必刷题-试题猜想》系列特点: 1.分题型精准押题 根据近5年的课标高考每一卷每一道题出题方式与特点,总结高考命题规律,进行分题型精准押题。固定出题范围,区分热点与冷门、出题难度,做到有的放矢地高效训练。 2.圈定高概率题型 名校名师联合研究高考,圈定考点。同时,预测各题型在高考中的出题概率与相应考频,高考前冲刺复习高概率题型。 3.密集刷题,刷出高考临场感
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《素质教育新教案》修订时把握的全新理念:为方便起见,特通过与传统教案的比较说明如下: 表现方式传统的教案素质教育新教案 教师与学生的位置以教师为中心以学生为中心学生发展的关注范围单方面发展(智育)德智体美等多方面 发展知识范围课内知识的理解课内知识及课外广泛教育资源的运用教学模式灌输-接受研究性学习学习方式独立学习自主、合作、探究学习学习反应被动反应有计划的行动学习重点以知识传授为重点以能力和素质为重点学习活动的内容基于事实知识的学习批判思维和基于选择、决策的学习教学的背景孤立的人工背景仿真的、现实生活中的背景教学媒体单一媒体多媒体信息传递单向传递(双向)多项交换 评价方式达标性内容和终结性评价形成性评价以及这些评价所具有的反馈和激励功能学习过程基本知识和基本技能的分解除双基外,
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