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《阿普尔集·教育的“正确”之路:市场、标准、上帝和不平等(第2版)》中的每《阿普尔集·教育的“正确”之路:市场、标准、上帝和不平等(第2版)》都独具特色,独立成篇,当把它们综合在一起时,又能形成一个相对完整的理论体系。可以说,这套经典译丛基本反映了阿普尔自20世纪70年代以来教育思想发展的大体脉络。
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当代教育学(第4版)普通高等教育十一五国 家级规划教材 袁振国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育与教育学的发展、教育的发展、教育的概念、学校教育制度、教育发展的历史轨迹、教育学的发展、教育学的思想来源、规范教育学的建立、当代教育学的发展、当代世界教育、当代世界教育的现状、当代世界教育发展的背景、当代世界教育发展的历程、当代世界教育的特征、规模迅速增长、体制和结构显著变化、内涵逐渐扩大……
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新世纪教师教育丛书 教育新理念(修订版) 袁振国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
课程改革、考试评价制度改革、加强和改进德育工作、更新教育观念,是扎实推进素质教育的四个关键环节,而更新教育观念则是先决条件。本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例,深入浅出地阐发了从课堂到课程、从学科到学术观念更新的问题。特别是揭示了将知识转化为智慧、将理论转化为方法、将思想转化为性格的真谛。根据教师教育的新形势和新要求,本次修订在原有的基础上更新了内容,改善了结构、修饰了语言、修订了错误。内容更贴近教师,可读性更强。
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教育研究方法 袁振国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育研究方法》是“高等师范教育面向2世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向2世纪课程教材。本书结构完整、内容新颖,既清晰明了地介绍了定量研究方法,又充分介绍了新起的定性研究方法。本书列举了两百多个成熟的研究事例,配备了大量的图、表,使得本书实用具体、劋作性强。《教育研究方法》可作为高等学校教育学科的教学用书,也可供广大的教育工作者和教育研究人员使用。
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教育研究方法导论 袁振国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该著是一本在美国比较流行的教育研究方法教科书,在其它许多国家和地区广为运用。它从最基本的概念入手,到当今正在被广泛使用的比较的研究方法,层层演进,可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序,说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法 然后分别介绍了五种不同类型的研究,即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映,定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。
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全书共分十二章,全面系统地介绍了教育政策学的内容,特征以及影响教育政策制定的主要因素等等。该书内容全面,具有较强的科学性,系统性,理论性,可供广大教育工作者阅读参考。
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