本书看点 1.讲理论要言不烦,举范例全面翔实。 2.吸收了公文写作领域**的研究成果,公文写作体系完整。 3.在公文的适用范围上,注重对相近文种的使用范围、使用对象加以区分,能够让大家在起草公文及文书时避免误选文种。 4.在写作要点介绍上,注重介绍文种的基本格式,先写什么,再写什么,让人一目了然,规范而实用。 5.在范例选择上,充分考虑到不同层次、不同领域读者的需要,做到了同一文种每一个小项都有一则例文,每一个层次都有一则例文。所选的例文既注重规范、注重经典,又注重与时俱进。
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公文写作全书 余柏 袁霞辉 著 哈尔滨出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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闽东方言韵母的历史层次(清华语言学博士丛书) 以闽东方言为研究对象,结合历史层次分析理论,做全面、系统的层次分析,是汉语方言历史层次个案研究的一部力作。
该书在对历史层次分析理论进行梳理和思考的基础上有所择取,提出一套分析方法,并一以贯之地应用于闽东方言个案分析的全过程,在实践中检验了这套方法的可操作性,推进了历史层次分析的理论建设。
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公安方言研究 袁海霞著,汪国胜 编 华中师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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大学英语四六级语法手册 袁懋梓、窦旭霞 浙江大学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《大学英语四、六级语法手册》旨在帮助四、六级考生扫清过程中的语法障碍,在短期内攻克语法大关。全书基于《大学英语教学大纲(修订本)》、调整后的-6级《大学英语教学大纲通用词汇表》及《语法结构、功能意念表》的要求,内容包括 名词、限定词和代词、时态、被动语态、助动词和情态动词、虚拟语气、不定式、动名词、现在分词、过去分词、形容词、副词、介词、连词、名词性从句、定语从句、状语从句、倒装、一致关系、省略。
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赋能高校图书馆第二课堂——课程思政等教育模式创新探究 课程思政、“剧本杀”等赋能高校图书馆信息素养教育
本书以教yu部最新发布的2020年版《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,结合实际案例详细探讨了高校图书馆作为极其重要的 第二课堂 ,如何更好地创新 课程思政 教育模式,包括如何激发大学生参与 阅读推广 活动的热情,通过 剧本杀 打造大学生喜闻乐见的课程思政等。
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新建本科院校校企合作协同创新人才培养模式研究与实践 邹卒,袁敏,黎芳霞 电子科技大学出版社 9787564772222
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我国高校思想政治理论课改革的实践逻辑 袁进霞 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
思想政治理论课是马克思主义学习研究传播的重要渠道,在高校教育事业中位居要津。本书在总结思想政治理论课教学改革的经验教训的基础上,分析高校思想政治理论课教学改革的问题及成因,着力探求提高高校思想政治理论课教学质量的针对性和实效性的路径。总体来看,全书结构完整、逻辑清晰、内容翔实。本书理论与实践相结合,宏观和微观相结合,对于加强思想政治理论课教学实效有着指导作用。适用于高校思想政治教育人员参阅。
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正版 慢性胃炎百家百方(常见病百家百方丛书) 中医药9787513207362 袁红霞 杨幼新 杜昕中医学
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台湾原住民族语言政策与语言教育研究 袁辰霞 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
袁辰霞所著的《原住民族语言政策与语言教育研究》系统梳理了原住民族语言政策的演变,注重探寻语言政策产生的历史背景、政策出台的经过、具体内容、措施手段及实际执行效果。同时采取问卷调查、电话访谈的方法,通过调查数据的统计,对原住民族语言的学校教育情况进行量化研究,比较分析了教学大纲、教学目标、以及师资、教材、开课情况等教学因素。并在此基础上,进一步分析其实施成效、存在问题及解决建议,提出了一些认识和看法。
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台湾原住民族语言政策与语言教育研究 中央民族大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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汉语方言差比句研究 袁海霞 邢福义 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《华中语学论库(第4辑) 汉语方言差比句研究》在研究过程中,综合运用了“两个三角”的研究理论。首先,特别注意沟通“普—方——古”大三角,对汉语方言差比句进行多角度的动态考察。本文以“普”——“方”的对照为观察视角,考察汉语方言差比句不同句型的结构特点 又以“古”——“方”的对照为观察视角,考察不同句型在方言中的共时分布与其历时来源的互证程度……另外,本文也注重从“表”、“里”、“值”多角度出发,对汉语方言差比句不同句型的肯定式、否定式进行详细分析。具体的研究中,运用了比较的方法、调查统计等方法,分析时强调共时与历时的结合、描写与解释的结合、语义与语形的结合。
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台湾原住民族语言政策与语言教育研究 袁辰霞 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
袁辰霞所著的《原住民族语言政策与语言教育研究》系统梳理了原住民族语言政策的演变,注重探寻语言政策产生的历史背景、政策出台的经过、具体内容、措施手段及实际执行效果。同时采取问卷调查、电话访谈的方法,通过调查数据的统计,对原住民族语言的学校教育情况进行量化研究,比较分析了教学大纲、教学目标、以及师资、教材、开课情况等教学因素。并在此基础上,进一步分析其实施成效、存在问题及解决建议,提出了一些认识和看法。
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汉语方言差比句研究 袁海霞 邢福义 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《华中语学论库(第4辑) 汉语方言差比句研究》在研究过程中,综合运用了“两个三角”的研究理论。首先,特别注意沟通“普—方——古”大三角,对汉语方言差比句进行多角度的动态考察。本文以“普”——“方”的对照为观察视角,考察汉语方言差比句不同句型的结构特点 又以“古”——“方”的对照为观察视角,考察不同句型在方言中的共时分布与其历时来源的互证程度……另外,本文也注重从“表”、“里”、“值”多角度出发,对汉语方言差比句不同句型的肯定式、否定式进行详细分析。具体的研究中,运用了比较的方法、调查统计等方法,分析时强调共时与历时的结合、描写与解释的结合、语义与语形的结合。
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正版! 公安方言研究, 9787562280583, 华中师范大学出版社【正版图书可开发票】 正版图书]
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