《为未知而教,为未来而学》 什么样的知识值得学习?哪些知识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值?如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象?怎样学习才能培养综合能力,提出开放性问题,形成全局性理解?美国知名教育心理学家,哈佛大学教育心理学教授, 零点项目 创始人之一戴维 珀金斯将带领您,逐渐揭开谜题。 以更具有 未来智慧 的教育视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感,引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。 不仅仅对教育者而言,这是一本书,对任何关心教育以及致力于终身学习的人来说更是如此。本书的使命是探索更好的方式去思考 什么知识值得学习 这个问题,而不是提供一个教条式的答案。比起寻找答
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哈佛教育大师、 零点项目 创始人之一戴维 珀金斯继《为未知而教,为未来而学》后又一畅销之作! 对学习者来说,本书提出一套理想的学习路径。应对新知,快速上手;应用已知,灵活迁移;面对未知,迅速入门,有效突破。 对教育者来说 , 本书给你一套教学方法,确保让学生的大部分学习时间都用在应对核心目标上,避免大量无效的复习、练习。 湛庐文化出品。
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为未知而教,为未来而学 美国知名教育心理学家,哈佛大学教育心理学教授,“零点项目”创始人之一戴维·珀金斯揭示 什么才是有价值的学习 入选中国教育新闻网“影响教师的100本书”
什么样的知识值得学习?哪些知识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值?如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象?怎样学习才能培养综合能力,提出开放性问题,形成全局性理解?美国 知 名教育心理学家,哈佛大学 教育心理学 教授, 零点项目 创始人之一戴维 珀金斯将带领您,逐渐揭开谜题。 以更具有 未来智慧 的教育视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。 在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感,引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。 不仅仅对教育者而言,这是一本bi读书,对任何关心教育以及致力于终身学习的人来说更是如此。本书的使命是探索更好的方式去思考 什么知识值得学习 这个问题,而不是提供一个教条式的答案。比起寻找答案,这本书帮助
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高效的组织都是圆的:每个团队都需要掌握的组织沟通模型 哈佛大学心理学教授、“零点项目”创始人珀金斯前沿之作 每个团队都需要掌握的组织沟通模型 轻松实现团队1+1>2,倍速提升组织效率
为团队协作提供了一套系统组织沟通模型,倍速提升组织效率! 利用圆桌模型,管理培训师或管理者可以评估自己团队协作的质量,并据此开发组织的智能水平,使集体智慧大于个体智慧之和。 哈佛大学知名教育心理学家戴维珀金斯力作! 哈佛大学教授、 零点项目 创始人,著有《为未知而教,为未来而学》《为未知而教,为未来而学2》《全局学习法》等。 《金融时报》《纽约时报》畅销商业图书! 适合企业教练、企业培训师、职业培训师;组织的管理者、领导等众多读者阅读。 湛庐文化出品。
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为未知而教,为未来而学 教育心理学家,哈佛大学教育心理学教授,“零点项目”创始人之一戴维·珀金斯揭示 什么
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圆桌 戴维·珀金斯 中国青年出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
《圆桌》:《金融时报》、《纽约时报》商业图书书!在亚瑟王统一不列颠实现和平与繁荣的计划中,发挥作用的是“圆桌骑兵团”。骑士们以平等的身份进行对话——为国王出谋划策、挑战困难、讨论问题、达成一致,最终解决问题。 圆桌不仅象征着这种协作精神,还使协作变得更加容易:在圆桌旁,每个人齐心协力去解决问题或制定政策。 努力保持竞争优势的公司和任何组织,效率和团队的士气是成功的必要条件。
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圆桌 戴维·珀金斯 龙胜东【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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为未知而教,为未来而学 戴维·珀金斯(David Perkins) 著,杨彦捷 译 浙江人民出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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全局学习法 [美]戴维·珀金斯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在《全局学习法》一书中,哈佛大学教授戴维·珀金斯提出了关于教学的一种全新、实用的教育理论。他以学打棒球为比喻,通过一个个生动的教学实例,描述了如何利用全局学习法7原则组织学习,以获得深刻而持久的效果,并阐释了这样一个道理 如果能引导学生学“全局游戏”,而非某学科的若干孤立要素,则任何年级任何科目的教学都可以做得更有成效。《全局学习法》具有很强的现实意义,对一线教师,各级教育工作者有重要参考价值。同时本书的观点不仅适用于学校教育,也适用于生活中各种需要学习的领域,因此普通读者也可从本书中获得借鉴意义。
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为未知而教,为未来而学【正版图书,满额减】 正版书籍,有问题联系客服!
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为未知而教 为未来而学戴维·珀金斯浙江科学技术出版社9787573906304蔚蓝书店 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
什么样的知识值得学些知识在学来的生活中能够发挥生活价值?如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象?怎样学培养综合能力,提出开放问题,形成全局理解?美国知名教育心理学家,哈大学教育心理学教授,“零点项目”创始人之一戴维·珀金斯将带领您,逐渐揭开谜题。 以更具有“未来智慧”的教育视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、人的自主和责任感,引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学不仅仅对教育者而言,这阅读书,对任何关心教育以及于终身学来说更是如此。本书的使命是探索更好的方式去思考“什么知识值得学个问题,而不是提供一个教条式的答案。比起寻找答案,这本书帮助大家提供了一个的思考途径和一次展开深入讨论的机会,让我们可以
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为未知而教为未来而学 戴维珀金斯 什么知识能帮助孩子在未来过上理想的生活 杨彦捷译 湛庐文化正版书籍 正版现货,可开发票
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什么样的知识值得学习?哪些知识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值?如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象?怎样学习才能培养综合能力,提出开放性问题,形成全局性理解?美国著名教育心理学家,哈佛大学资深教授, 零点项目 创始人戴维 珀金斯将带领您,逐渐揭开谜题。 哈佛大学教授、 多元智能 理论之父霍华德 加德纳,美国著名教育系统设计专家查尔斯 瑞格鲁斯,美国远征学习公司首席学术官罗恩 伯格,美国儿童发展研究协会会员陈忻等诸多专业人士联袂推荐! 湛庐文化出品。
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为未知而教,为未来而学 教育心理学家,哈佛大学教育心理学教授,“零点项目”创始人之一戴维·珀金斯揭示 什么
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787518083602 Author 作者 (加)戴维·珀金斯 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 256页 Publisher 出版社 中国纺织出版社有限公司 Publication Date 出版日期 2021-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 在《为未知而教,为未来而学2》中,哈佛大学知名教授戴维·珀金斯提出了一套理想的学习路径——全局学习法。利用全局学习法的7条原则,你可以应对新知,快速上手;应用已知,灵活迁移;面对未知,迅速入门,有效突破,更适合解决复杂问题。他以学打棒球为比喻,通过一个个生动的教学实例,提出了学习中两种常见问题:要素病(即低效学习)和理解病(即无效学习)。教师如果能引导学生学习“全局游戏”,而非某学科的若干孤立要
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全局学习法 [美]戴维·珀金斯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在《全局学习法》一书中,哈佛大学教授戴维·珀金斯提出了关于教学的一种全新、实用的教育理论。他以学打棒球为比喻,通过一个个生动的教学实例,描述了如何利用全局学习法7原则组织学习,以获得深刻而持久的效果,并阐释了这样一个道理 如果能引导学生学“全局游戏”,而非某学科的若干孤立要素,则任何年级任何科目的教学都可以做得更有成效。《全局学习法》具有很强的现实意义,对一线教师,各级教育工作者有重要参考价值。同时本书的观点不仅适用于学校教育,也适用于生活中各种需要学习的领域,因此普通读者也可从本书中获得借鉴意义。
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全局学习法 戴维·珀金斯 中国人民大学出版社 9787300142630
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在《全局学习法》一书中,哈佛大学教授戴维·珀金斯提出了关于教学的一种全新、实用的教育理论。他以学打棒球为比喻,通过一个个生动的教学实例,描述了如何利用全局学习法7原则组织学习,以获得深刻而持久的效果,并阐释了这样一个道理 如果能引导学生学“全局游戏”,而非某学科的若干孤立要素,则任何年级任何科目的教学都可以做得更有成效。《全局学习法》具有很强的现实意义,对一线教师,各级教育工作者有重要参考价值。同时本书的观点不仅适用于学校教育,也适用于生活中各种需要学习的领域,因此普通读者也可从本书中获得借鉴意义。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787518083671 Author 作者 (加)戴维·珀金斯 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 284页 Publisher 出版社 中国纺织出版社有限公司 Publication Date 出版日期 2021-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 如何充分发挥团队中个人才智形成集体智慧?如何不让自己的组织陷入互相推诿、无人负责的集体盲思?如何避免团队组织成为乾纲独断、闭塞思路的一言堂?管理者们可以从这本书中找到答案。哈佛大学心理学家戴维·珀金斯在书中列举出所有组织中存在的共性问题,即组织协作问题与团队成员思想融合困难的问题。由此,珀金斯提出了组织智能这一概念。珀金斯认为,只有拥有组织智能的团队,才能够解决组织的协作问题,才能建立一支高效
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为未知而教为未来而学 翻转课堂的可汗学院(互联时代的教育革命)【售后无忧】
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787573906304 Author 作者 (美)戴维·珀金斯 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 280页 Publisher 出版社 浙江科学技术出版社 Publication Date 出版日期 2023-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 传统教育体系中,有很多知识在学习者日后的生活中并没有什么用,即无法发挥生活价值。例如,二次方程式这类数学知识在未来生活中几乎没有用到的机会,那么,这样的知识有没有学习的必要呢?如何辨别具有生活价值的学习和知识?传统教育如何才能突破种种障碍,不断创新教育方法,为学习者提供更实用、更有生活价值的学习?也许,我们需要以一种新的视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。也许,我们需要一种更具有“未来
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为未知而教为未来而学 翻转课堂的可汗学院(互联时代的教育革命) (美)戴维·珀金斯|译者:杨彦捷... 浙江人民【.正版 正品保证,进入店铺更多优惠!
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社区心理学原理--观点与应用(第3版)/上教心理学教材系列 正版现货,可开发票
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