一本让万维钢、罗振宇、苗炜等思想界大V争相解读的育儿书。 国际儿童学习研究泰斗级专家艾莉森 高普尼克 孩子天生会学习系列 集大成之作，看杰出科学家站在母亲和祖母的视角上，给你一场温情的科学盛宴。 汇集30年实证研究，以无人匹敌的突破性发现，带你走出传统教养误区。摆脱育儿焦虑，给你符合孩子学习与发展规律的科学育儿观。 引爆教育界，众多国内外知名媒体、头部教育媒体、育儿大V联袂推荐。 中文版万众瞩目，重磅来袭。 荣获美国认知发展学会 年度图书 ，《金融时报》年度选书。 清华大学积极心理学研究中心副主任赵昱鲲倾情翻译。
儿童发展专家写给父母的自然教育经典之作，为父母户外带娃提供了科学实用的指导。父母只要跟着本书学会如何带娃在户外玩耍，就能让孩子达到报各种运动班的能力训练！ 自然成长畅销书《林间后的小孩》作者倾情作序；中国学前教育研究会事业发展与管理研究专业委员会主任柳倩、21世纪教育研究院理事长张守礼、万国体育CEO张涛、天下溪青蓝森林幼儿园园长郝冰、日日新学堂校长张冬青、小鹰成长总教练张颖等联袂推荐！
百科通识心理学系列套装(弗洛伊德、精神病学、意识、梦，共6本)
让李希贵校长激动不已、迫不及待想让全校教师研读的书。 北京十一学校数位身在一线、具有多年教学经验的教师共同翻译。此书出版后，十一学校*时间团此书供教师研读。 每个学生都是心中藏匿着 内动力 的巨人，等待着教师用期待去唤醒。教育者们很早就意识到了调动与激励学生的重要性，只有调动与激发出学生的内动力与积极性，才能充分释放学生的潜能。但教师对于如何充分调动学生学习热情的策略却了解不多。 基于人本主义心理学之父亚伯拉罕 马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特 J. 马扎诺在本书中向教师提供了一个调动与激励学生的框架，以及在课堂上可操作的具体教学策略，可以帮助教师激发出学生持续的学习内动力和激情，充分释放学生的潜能，让每个学生成为*好的自己。
这是一本股权估值领域的权威之作。它深剖析股权估值的底层原理，系统梳理多种实用估值方法，还结合丰富真实案例，让读者能直观感受理论应用。无论是金融专业人士，还是对投资感兴趣的普通读者，都能从中获取宝贵知识，是助力精准把握股权价值的实用宝典。
在当前的互联网发模式下，系统访问量日增、代码臃肿，各种性能问题纷涌而至。性能优化作为一个常谈常新的话题，受到越来越多发者的关注。而Java是一门使用广泛的语言，社区生态中积攒了大量宝贵的性能优化经验。 1.作为一本性能调优方面的实用指南，本书从实验科学的角度将JVM调优的技术原理与方法论相结合，并在此基础上提供了可选择的工具。 2.通过对各方面的深研究，本书能让使用复杂技术栈的中高级Java技术专家以量化和可验证的方法优化Java应用程序性能。 了解Java的原则和技术如何充分利用现代硬件和操作系统 探究一些性能测试以及困扰团队的常见反模式 理解测量Java性能数据的陷阱以及微基准测试的缺 深研究JVM垃圾收集日志、监控、调优和工具 探究JIT编译和Java语言性能技术 学习Java集合类API与性能有关的方面，从整体上理解Java并发
从STEM到STEAM:融入艺术的 STEAM课程计划与活动设计
《从STEM到STEAM：融艺术的 STEAM课程计划与活动设计》包含共85幅图片、61张表格，细致展现艺术与STEM课程结合的多种表现形式。每一个课程计划与活动设计都包含：课程、材料、安全、准备、步骤、辅助提示6个方面。涉及视觉艺术、音乐、戏剧和剧场、动作和舞蹈、传媒艺术。 美国密西西比大学两位教育学教授，婕瑞楼 J.摩尔博士与凯丽 P.霍姆斯博士阐释包含A艺术的STEM课程，再现当下先的STEAM课程结构与形态。她们在书中分享的课程计划与活动设计如同以艺术、科学、技术、工程、数学等学科知识搭建的水晶城堡。在视觉艺术、音乐、戏剧和剧场、动作和舞蹈、传媒艺术的光芒下，科学、技术、工程、数学折射出不同的光彩。以孩子的眼睛观看，自然会发现其中的惊奇。 从STEM到STEAM，代表的不仅是艺术融科学、技术、工程、数学的领域，更多的是让孩子感受以
为什么推荐这本书？ 1. 美国资深儿童与青少年心理学咨询师写给青少年的社交指南。 2. 插画 测试 身边的案例故事，让孩子快速掌握交朋友的方法和技巧。 3.通过 你会怎么做 ，让孩子思考如何处理友谊难题。 通过 试一试 ，给孩子采取新行动的方法。 通过 快速测验 ，巩固学到的社交技巧。 4. 让孩子交到好朋友，并成为他人的好朋友！是一本真实好用的友情教育手册。
1. 苏童、格非、毕飞宇青睐、 匿名作家计划 首奖黑马之作《仙症》，首次正式结集：作品一上来写主人公指挥刺猬过马路，一下子就把人吸引去。王战团人物塑造以及作品想象力、表现力都非常好。（格非评语）这个作品的气质我特别喜欢，叙事 神神叨叨 ，但语言简洁，看似松垮，但读完后才知道是有力量的、不好惹。（毕飞宇评语）《仙症》是我在国内看到的写精神病人*像的，写得很好。作者剑走偏锋，但结尾恰到好处。（苏童评语） 2. 2018年，作为黑马，获 鲤 匿名作家计划 首奖。2019年，一席《面与乐园》演讲感动全网。2020年3月，代表作《生吞》新版上市，2小时内即销售一空；8月，原著及编剧电影《我在时间尽头等你》上映后票房已近五亿，刷新当年单日票房纪录。 3. 继畅销之作《生吞》后的全新出发：这本小说集，是在《仙症》了个头后，近两年里
★ 本书提出了一种独特的课堂提问策略：提问序列，即有意识地以合逻辑的顺序使用有针对性的问题来巩固学生已有知识、促使他们发现新信息、加深和扩展学生知识库。 ★ 当学生需要突破自己的知识基础来回答问题时，他们通常必须查阅外部资源，例如语言文本，然后才能得出结论。教师可以通过本书中提出的方法教学生识别文本结构，帮助学生成功查找、记住和理解语言文本中的信息。 ★ 教师应根据他们的教学目标设计有关细节的问题，以仔细、准确地了解和发展学生有关特定主题的知识库。教师可以根据教学目标选择细节适合的任何类别。如果学习目标突出了几个类别，教师可能希望将学生分组，让每个小组在提问序列的第三和第四阶段时专注于一个类别。 ★ 阐述和证据问题对于培养学生提出和捍卫主张的能力特别重要，这一过程通常称为论证。提出
