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作者:崔允漷
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  •  谁赢得高中 谁就赢得人才 全球视野下高中课程和高考变革的对策建议 崔允漷

    谁赢得高中 谁就赢得人才 全球视野下高中课程和高考变革的对策建议 崔允漷 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】

    普通高中,作为我国现行教育体制中的一个重要环节,近十多年来有了快速的发展。今后若干年,普通高中教育在若干地区可能还会有一些数量扩展的需求,但从整体来说,其发展重心需要发生根本性的转移。围绕《国家中长期教育改革与发展规划纲要(200-2020年)》的落实,如何结合自身学段的特点,从实际出发,将国家基本教育方针转化为具体的发展思路、政策和任务,是普通高中急待破解的课题。崔允漷编著的《谁赢得高中谁就赢得人才》在全球范围内选择了有代表性的2个国家和地区,包括美国、英国、德国、、日本、、、新西兰、芬兰、韩国-以及中国地区、香港特区,主要从4个方面,对其进行详尽的个案研究,包括教育体制和高中类型 普通高中课程体系的*动向、总体结构和框架、共同学分要求与多样化选修科目 特色学校建设等各种配套措施 高考科目和高

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    崔允漷 /2013-02-01 /华东师范大学出版社

  •  谁赢得高中 谁就赢得人才 全球视野下高中课程和高考变革的对策建议 崔允漷

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    崔允漷 /2013-02-01 /华东师范大学出版社

  •  谁赢得高中 谁就赢得人才 全球视野下高中课程和高考变革的对策建议 崔允漷

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    崔允漷 /2013-02-01 /华东师范大学出版社

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