学前教育评价 【正版】 【全国三仓发货,物流便捷,欢迎选购!】
《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案,探讨了如何实施学前教育评价,研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 [美] 安·爱泼斯坦 著,霍力岩,郭珺 译 教育科学出 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素;五大内容领域的58条关键发展性指标;计划—工作—回顾的步骤;评估幼儿发展和项目质量的量表;面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
¥34.00定价:¥75.37 (4.52折)
全套7册万千教育幼儿园区域活动材料生活艺术语言数学区设计与评价幼教教师学前幼师专业类教研教案3到6岁发展指南山香考编用书
¥524.16定价:¥524.16
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞 著,霍力岩 等译 教育【正版现货】
本书正文主要分为两个部分:部分是理论——理论和探究;第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
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【新华书店自营】幼儿园数学区材料设计与评价 全国五仓就近发货80%城市次日达!团购优惠咨询:18340637603
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高瞻课程的理论与实践 学前儿童观察评价系统 (COR Advantage) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书介绍的是美国高瞻课程新近儿童评价工具《学前儿童观察评价系统》(CORAdvantage),内容包括《使用指南》、《评分指南》和《配套材料》三大部分,其中《使用指南》对该评价系统评价内容、劋作方法以及结果使用等进行了概述,《评分指南》详细阐述9个评价领域(学习品质,社会性和情感发展,身体发展和健康,语言、读写和交流,数学,创造性艺术,科学和技术,社会学习,外加英语语言学习领域)一共36个评价项,并分水平(从水平0~7)提供了定义和轶事记录举例,帮助教师客观有效地观察和评价儿童。《配套材料》部分列出了评价过程中要用到的《轶事手册》《幼儿总结表》《班级总结表》等。
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幼儿园课程开发与教师专业发展-比较研究的视角【正版书籍】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
¥99.30定价:¥221.00 (4.5折)
发展适宜性实践—早期教育课程与发展 (美)格斯特维奇 著,霍力岩 等译 教育科学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分 部分是理论——理论和探究 第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
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智力的重构—21世纪的多元智力 (美)加德纳(Gardner,H.) 著,霍力岩 等译 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学前教育评价 【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案,探讨了如何实施学前教育评价,研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。
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幼儿教师工作助手丛书 幼儿园综合主题活动 设计技巧与优秀案例 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿教师工作助手丛书·幼儿园综合主题活动 设计技巧与案例》打通了幼儿园关于综合主题活动理论体系和实践体系的相关知识,以开阔的视野和专业的角度对幼儿园综合主题活动进行了深入浅出、全面系统的研究。全书分“理论篇”和“实践篇”两个部分 “理论篇”系统阐述了综合主题活动的目标与内容、组织与指导、评价与建议等,详细介绍了设计综合主题活动的技巧 “实践篇”按小班、中班、大班的顺序共介绍了2个的综合主题活动方案。该书对广大幼儿教师开展综合主题活动的研究与教学颇有指导意义。
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学前教育研究方法 霍力岩,姜珊珊,李敏谊 高等教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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蒙台梭利教育法 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
蒙台梭利的众多著作中,《蒙台梭利教育法》是本被翻译成英文的蒙氏著作,是家长理解蒙台梭利教育法和教师学习如何运用蒙台梭利教育法的书目。蒙台梭利为现代儿童教育奠定了基石,并作出了杰出贡献。她倾其毕生精力所创造的“蒙台梭利教育法”,深刻地影响了世界各国的儿童教育,得到了普遍的认同和推崇。在《蒙台梭利教育法》中,蒙台梭利不仅阐述了蒙台梭利教育法在“儿童之家”诞生的来龙去脉,同时深入浅出地分析了蒙台梭利教育法在儿童各个发展领域的运用,尤其是配合教师的教学活动开展,提出了很多具体的建议和指导。蒙台梭利还论述了纪律和自由的关系,以及教师的角色等重要问题。总而言之,这是一本理论性和实践性并重的教育名著。
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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幼儿园课程研究与实践方案丛书:学习品质培养关键在过程·幼儿园优秀集体教育活动案例集
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幼儿园艺术区材料设计与评价 王微丽 霍力岩 幼儿园区域活动设计参考书 幼儿园小中班美术音乐艺术区域活动设计案例分析 轻工
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幼儿园生活区材料设计与评价 如何创设幼儿园区域环境幼儿园生活区活动评价 幼儿开展区域活动指导图书幼儿园学前教育教师用书幼
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万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题 中国轻工业出版社 9787518437078 教师和家长观察幼儿,探寻幼儿各种问题的根源,与幼儿建立良好的依恋关系,采取有效的教育和干预措施的指南。
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影响新中国教育的外国教育家 霍力岩【正版】. 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
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万千教育学前·怎样评价幼儿才有效:评价和指导幼儿发展与学习的策略(原著第六版)【馨悦图书】
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幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【达额立减】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
本书正文主要分为两个部分:部分是理论——理论和探究;第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
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学习品质培养关键在过程:幼儿园优秀集体教育活动案例集 幼儿园集体教育活动指导用书
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你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决(2版)[美]贝齐.埃文斯 霍力岩 课程的理论与实践 儿童成长 教育科学出版社
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幼儿园三位--体课程的实践和探索 六要素法的运用 史勇萍,霍力岩 编. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
《幼儿园三位一体课程的实践和探索:六要素法的运用》由史勇萍,霍力岩主编,北京师范大学出版社出版。
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幼儿园艺术区材料设计与评价 王微丽 霍力岩 幼儿园区域活动设计参考书 幼儿园小中大班美术音乐艺术区域活动设计案例分析 轻
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幼儿园课程开发与教师专业发展-比较研究的视角 正版现货,可开发票
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高瞻课程的理论与实践:学前儿童观察评价系统 [美]高瞻教育研究基金会,霍力岩等 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿园三位--体课程的实践和探索 六要素法的运用 史勇萍,霍力岩 北京师范大学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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【正版速发】学前教育专业系列教材/新世纪高等学校教材:学前比较教育学 第三版 霍力岩著 北京师范大学出版社 978730
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幼儿园全环境支持系统课程:探索与成长 姚艺,霍力岩著 北京师范大学出版社
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身体发展和健康--关键发展指标与支持性教学策略/高瞻课程的理论与实践【新华集团正版书籍】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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万千教育-幼儿园艺术区材料设计与评价 万千教育学前系列书籍《幼儿园区域活动环境创设与活动设计方法》姐妹篇艺术区活动设
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万千教育学前·幼儿园社会区材料设计与评价 中国轻工业出版社 9787518421039 《幼儿园区域活动:环境创设与活动设计方法》姐妹篇,《幼儿园区域活动材料丛书》之一,社会区活动设计指南。
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幼儿教师工作助手丛书·幼儿园综合主题活动:设计技巧与案例【】 赵旭莹、周立莉、霍力岩 中国轻工业出版社 书籍品相85-99成新,实拍图以图片为准发货,介意勿拍
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支架儿童的主动学习:经历 经验 经典 林瑛熙 霍力岩 北京师范大学出版社
本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”,尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在深圳市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上,融合中西方先进幼教理念和教学方法,立足本土文化和中国城市儿童特点,探索构建具有中国本土化特色的幼儿园课程。《支架儿童的主动学习》是深圳市莲花二村幼儿园围绕“支架儿童的主动学习”这一核心思想阐述该园莲花课程十多年的优质实践经验。该课程把区域活动和主题活动作为课程活动的核心内容,注重儿童的主动学习,是课程的精髓体现。全书从幼儿园课程的教学实践、教师培训、评价实践等三大方面论述该课程的实施过程,并详细介绍了课程建构的背景、历程、理论基础、立场声明
¥35.79定价:¥72.60 (4.93折)
学习品质培养关键在过程 幼儿园优秀集体教育活动案例集 幼儿园课程研究与实践方案丛书 冯永健霍力岩主编 北京师范大学出版
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正版书籍 万千教育·幼儿园区域活动材料丛书:幼儿园艺术区材料设计与评价 (彩图版) 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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学前教育专业系列教材/新世纪高等学校教材:学前比较教育学 第三版 霍力岩 北京师范学出版社 9787303185955
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你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决(第2版)[美]贝齐.埃文斯 霍力岩 课程的理论与实践 儿童成长 教育科学出版
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幼儿园艺术区材料设计与评价 王微丽 霍力岩 幼儿园区域活动设计参考书 幼儿园小中大班美术音乐艺术区域活动设计案例分析 轻
¥72.48定价:¥72.48
《童年的秘密》中,作者蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。
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怎样评价幼儿才有效 评价和指导幼儿发展与学习策略 万千教育 第六版 幼儿评价幼儿教师师生学前教育研究 指导教师的教学和决
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