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杰罗姆·范梅里恩伯尔和保罗·基尔希纳专著的《综合学习设计(四元素十步骤系统方法)》系统反映了当代国际教学设计研发团队的应用成果,是将教育技术先进生产力转化为教学实践效益的可贵尝试。如果您立志为面向完整任务、聚焦解决问题与实现学习迁移开展教学;如果您希冀了解教学设计潮流,开发创生性人力资源,探索促进专业成长的道路,那么,就请“浸入”此书!
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综合学习设计——四元素十步骤系统方法(第3版) 9787533490195
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787533490195 Author 作者 (荷)杰伦·J.G.范梅里恩伯尔,(荷)保罗·A.基尔希纳 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 452页 Publisher 出版社 福建教育出版社 Publication Date 出版日期 2022-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书围绕“引导性问题”展开,着重介绍“投入—产出—影响”和“理解为先教学模式”两个框架,对于推动学校教学变革,促进教师专业发展等均有益处。全书共分为七章,前三章带领读者从愿景走向使命,再走向行动。后四章则将目光转向教育系统的四个关键组成部分:课程、评估、教学和学业报告。全书观点鲜明,论述简练,操作性强。
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正版综合学习设计 D2版 教师阅读教学给教师的建议教师参考用书 正版图书籍 福建教育出版社
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本书作者是克·布林克曼和里克·基尔希纳两人都是自然疗法的心理医师,他们从实际经验中寻长有效的沟通原则,分别举出十种难缠的人物及与其打交道的技巧,不但给出具体可行的建议,而且有实例帮者了解沟通的过程,实在是一本通俗易懂容易受用的好书。
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解码教育 钟启泉着 真实的学力 探究的课堂 成长的教师 中小学教师培训指导书 华东师范大学出版社正版
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◆本书由三位权威教育专家撰写,浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力、刘徽、屠莉娅、陈丽翠几位教育行业专家学者翻译,得到约翰·哈蒂、丹尼尔·威林厄姆等众多教育领域专业人士推荐。◆教师怎样教得好?学生怎样学得会?本书包含来自教育心理学、学习的科学和教学效能领域的30项经典研究,科学解构教学过程,帮助一线教师摆脱错误认知,远离教学错觉,让教学工作更加得心应手,真正实现有效教学。◆每个研究为教师提供通俗
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◆本书由三位权威教育专家撰写,浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力、刘徽、屠莉娅、陈丽翠几位教育行业专家学者翻译,得到约翰·哈蒂、丹尼尔·威林厄姆等众多教育领域专业人士推荐。◆教师怎样教得好?学生怎样学得会?本书包含来自教育心理学、学习的科学和教学效能领域的30项经典研究,科学解构教学过程,帮助一线教师摆脱错误认知,远离教学错觉,让教学工作更加得心应手,真正实现有效教学。◆每个研究为教师提供通俗易懂的专业解析与教学启示,并对如何在教学中使用研究成果提出指导和建议。每章还附有要点提炼,帮助教师理解并快速运用。◆本书立足于教学与科学的结合,与《学习是如何发生的》相辅相成,让教师深刻理解“教学”与“学习”,完善对整个知识传递过程的思考,进一步提升教师的教学能力与认知水平。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787521702507 Author 作者 (美)唐纳德·R.基尔希(Donala R.Kirsch),(美)奥吉·奥加斯(Ogi Ogas) Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 235页 Publisher 出版社 中信出版社 Publication Date 出版日期 2019-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 32开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 *场麻醉手术竟是为了拔牙? 曾席卷欧洲、造成大量人口死亡的霍乱病菌如何被消灭? 小儿麻痹症与食用精制糖有关系吗? 口服避孕药的成功研发对社会、政治产生了怎样深刻的影响? 这是一个神奇、冒险,却足以改变世界的职业。 从史前时代开始,深受寄生虫困扰的祖先们,就尝试咀嚼树根或叶子以减轻病痛,他们是*古老的猎药师。直到19世纪,人们才*以比较科学的方式发现了药物。 这本书的作者是一位有着
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