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教学心理学 一部反映教学心理学新近研究成果的著作,适合教师研修、提升专业水平
本书是一本关于教学心理学的著作,在全面介绍教学心理学发展状况的基础上,致力于凸显教学心理学对教师专业发展的价值。全书共九章,依据教学心理学的研究框架,按 目标 学习 教学 评价 的思路逐步展现教学心理学的研究图景。第一章简要阐述教学心理学的含义、研究内容、研究方法以及创建与发展历程。第二章全面描绘了学生在学校教育情境中习得的学习结果,在介绍主要的学习结果分类理论基础上,结合我国教育实际,提出了适合我国教育情境的学习结果分类体系。第三章从个体认知和社会文化两方面介绍了学生学习的心理机制。第四、第五、第六章重点介绍了有效促进学生学习的教学措施,包括教学内容的有效呈现,明确指向学生学习机制的教学策略,以及针对特定学习结果类型的教学模式。第七、第八章阐释了如何评价学生习得的学习结果,尤其
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由参与传播实践活动的科研人员总结经验,亲自撰写,操作性强。
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新丝路外语101:乌兹别克语 乌兹别克语入门学习一本通,适合赴乌兹别克斯坦学习、工作、游玩、生活的零基础社会学习者。
《新丝路外语101:乌兹别克语》面向社会学习者,着眼乌兹别克斯坦国情风俗,详解生存外语,主题式对话,提炼实用句型;图文并茂,四色印刷,配备母语者朗读音频,助力零基础学习者轻松入门。
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本书以学习分类的思想为主导,区分了不同类型学习的规律,从而可以吸收不同学派的合理主张,这使得本书较之国内其他同类著作有其独到之处。 在组织结构上,本书开篇两章从纵横两方面对学习心理的研究做了介绍。 第 一 章从横向的视角、当代的切面勾画了学习心理学对学习及其规律的一般认识,第二章则从纵向的、历史发展的角度描绘了学习心理研究的历程。接下来又分七章分别详细论述了事实性知识、概念与原理、图式与心理模型、认知技能、动作技能、态度、学习动机等学习的规律,* 后以体现对各类学习结果综合应用的问题解决、迁移和自我调节学习做结。在这种概论-分述-综合的过程中,读者不仅可以了解学习心理研究的历史与现状,把握不同类型学习的规律,还可以明确各类学习结果的落脚点和本书期望的理想学习者的特征。 在内容上,
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外国电影史 郑亚玲/胡滨 中国广播影视出版社 北京电影学院教材 外国电影史教程 外国电影发展历程研究 戏剧影视文学专业考
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算法分析与设计实践 科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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震后应急救援移动模型与应急通信系统 清华大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书对于应急行业、高校通信和计算机行业从业人员及学生具有很好的指导作用,符合应急通信发展的社会前景。
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儿童认知与学习 正版基于标准的教师教育新教材 华东师范大学出版社 任选备注
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重构与发展 博物馆集群化运营研究 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
随着全国范围内博物馆数量的不断增加,单个博物馆在发展过程中面临很多现实的问题 布展“同质化”现象较为严重,创新能力较低、中小场馆运营能力较弱,等等。面对存在的诸多问题,《重构与发展 博物馆集裙化运营研究》作者经过多年潜心研究,提出了“博物馆集裙化运营”这一全新理念 通过强有力的核心场馆带动,对各场馆之间的资源进行优化配置,最终形成在一定地域范围内拥有强大社会影响力的博物馆体系,更高效地为社会公众提供多元化、有针对性的公共服务。
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重构与发展 博物馆集群化运营研究 王小明、宋娴 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
随着全国范围内博物馆数量的不断增加,单个博物馆在发展过程中面临很多现实的问题 布展“同质化”现象较为严重,创新能力较低、中小场馆运营能力较弱,等等。面对存在的诸多问题,《重构与发展 博物馆集裙化运营研究》作者经过多年潜心研究,提出了“博物馆集裙化运营”这一全新理念 通过强有力的核心场馆带动,对各场馆之间的资源进行优化配置,最终形成在一定地域范围内拥有强大社会影响力的博物馆体系,更高效地为社会公众提供多元化、有针对性的公共服务。
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重构与发展 王小明,宋娴 著 上海科技教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《重构与发展:博物馆集群化运营研究》让我们了解了随着全国范围内博物馆数量的不断增加,单个博物馆在发展过程中面临很多现实的问题:布展“同质化”现象较为严重,创新能力较低、中小场馆运营能力较弱,等等。面对存在的诸多问题,此书为你一一解答。
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佛传 释迦牟尼生平故事 (配图本) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《佛教》一书,原名《释迦如来应化事迹》。本书是一部较为系统、完整地介绍佛教创始人释迦牟尼生平事迹的佛教典籍。对于释迦牟尼的个人情况,我想不必有这里多加评述,因为本书的主旨就是介绍其全部生平事迹。
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学与教的心理学(第六版) (普通高等教育“十一五”*规划教材、国内一本以“学与教的心理学”命名的公共心理学教材,再版6次,受广大师生喜爱)
普通高等教育 十一五 *规划教材、国内一本以 学与教的心理学 命名的公共心理学教材,再版6次,受广大师生喜爱! 1.完全打破了师范院校公共心理学教材所沿袭的苏联普通心理学体系,建立起一个学习与教学心理学新体系。 2.核心内容与其他同类教材有很大差异:先分别阐明知识、技能和综合能力的学习规律,然后阐述基于这些学习规律的教学设计原理操作技术。 3.内容和版式都有更新和调整。新增 重点概念 栏目。各章结构为:【本章目标】【练习题】【重点概念】【推荐读物】。
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"本书是供通信工程等电子信息类专业针对低年级所开设的专业导论课程用的教科书。也可作为通信工程和信息技术爱好者的入门读物。本书内容由三个部分组成。第一部分:信息与通信学科的基本知识体系,包括无线移动、光纤传输、网络交换和服务应用;第二部分:立足于Communications和Computation结合的思想,介绍热点的技术、应用和研究;第三部分,科学研究方法以及创新的科学思维和实践的动手能力。"
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