中望CAD机械版实用教程 高等职业院校CAD机械电子工业设计辅助设计教材,中望CAD核心知识+丰富基础绘图练习,着重培养CAD绘图技能和解决实际问题的能力。
本书围绕学以致用的核心思想编排教材内容,既系统介绍了中望机械CAD理论知识,又根据知识点布置了丰富的基础绘图练习; 通过丰富的绘图练习和机械图练习,着重培养学生的CAD绘图技能和解决实际问题的能力; 本书适用于高等职业院校机械、电子、交通、纺织及工业设计等专业的计算机辅助绘图课教材,也可以作为广大工程技术人员的自学用书
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曾国藩第六代嫡孙曾樾倾情推荐: 吾辈看来:曾家家风淳朴奋进,家训世代相传,其家教秘籍全部融汇在先贤曾文正公修身、戒子、持家、交友、用人、处世、理财、为学、从政、治军之生涯,细细品味本书或大有裨益!
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电工学(第七版)(上册)电工技术 该教材经过40余年的锤炼,成为国内同类教材中发行量*、使用面*广、历史*悠久、获奖*多、影响*的精品教材。
本书为普通高等教育 十一五 十二五 *规划教材。本书第四版于1997年荣获*教学成果二等奖、*科技进步三等奖;第五版被评为面向21世纪课程教材、普通高等教育 九五 *重点教材,于2002年荣获全国优秀教材二等奖。第六版为普通高等教育 十五 *规划教材, 高等教育百门精品课程教材建设计划 精品项目,2005年荣获*教学成果二等奖,2006年获第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖。本书是在《电工学》(第六版)上册的基础上进行精选、改写、补充和调整而修订的。本教材的特点可以概括为:三 性 、两 注重 和一 落实 ,即教材内容具有基础性、应用性和先进性;注重教学方法和能力培养;落实易教易学。特别是 易教易学 是本教材的重要特色,凝聚编者五十多年丰富的教学经验。为了适应科技发展和教学改革的需要,适当引入PLC、PLD、EDA技术、电路仿真技术、电力
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中望CAD实用教程 CAD绘图教程,软件功能→功能演练→综合练习,自学教学两不误,由易到难理论+实战,教学视频+素材文件+拓展实例+PPT课件。
既系统介绍中望CAD的理论知识,又根据知识点设置丰富的基础绘图练习及综合练习,着重培养CAD绘图能力; 按照软件功能 功能演练 综合练习这一思路进行设计,以学以致用为核心思想从易到难的编排内容; 将理论知识与上机练习有机结合,便于教师采用边讲、边连、边学的教学模式进行教学; 提供课件、教学素材、拓展实例、教学视频等教学资源,便于老师和学生使用;
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电工学(第七版)(下册)电子技术 该教材经过40余年的锤炼,成为国内同类教材中发行量*、使用面*广、历史*悠久、获奖*多、影响*的精品教材。
本书为普通高等教育 十一五 十二五 *规划教材。本书第四版于1997年荣获*教学成果二等奖、*科技进步三等奖;第五版被评为面向21世纪课程教材、普通高等教育 九五 *重点教材,于2002年荣获全国优秀教材二等奖。第六版为普通高等教育 十五 *规划教材, 高等教育百门精品课程教材建设计划 精品项目,2005年荣获*教学成果二等奖,2006年获第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖。本书是在《电工学》(第六版)上册的基础上进行精选、改写、补充和调整而修订的。本教材的特点可以概括为:三 性 、两 注重 和一 落实 ,即教材内容具有基础性、应用性和先进性;注重教学方法和能力培养;落实易教易学。特别是 易教易学 是本教材的重要特色,凝聚编者五十多年丰富的教学经验。为了适应科技发展和教学改革的需要,适当引入PLC、PLD、EDA技术、电路仿真技术、电力
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追溯西方商业文明的根源 揭示罗马和新巴比伦帝国衰亡的经济逻辑 再现中东地区曾经的繁荣 解密西方主要工业化国家的经济起飞 阐释中国、日本、印度经济发展分化的历史原因 企业家精神 在一段段历史传奇中扮演了重要的角色, 也是未来经济发展的强大发动机!
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1914年以后的货币与外汇(汉译名著19) 购买力平价理论的经典之作。
读者对象: 经济学家、经济研究人员,经济学爱好者 编辑推荐: 瑞典经济学家卡塞尔(Gustav Cassel)在1922年出版的《1914年以后的货币和外汇》一书中,以较成熟的形式提出了汇率如何决定的购买力平价论:两国货币的购买力之比是决定汇率的基础,汇率的变动是由两国货币购买力之比变化引起的。这一理论被称为购买力平价说(Theory of Purchasing Power Parity,简称PPP理论)。
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AutoCAD从入门到精通 AutoCAD 2020完全自学教程
1.基于AutoCAD 2020,适用于AutoCAD各版本 2.全面讲解AutoCAD的各项功能、绘图技巧及设计案例 3.超值学习资源赠送,全方位辅导AutoCAD学习 4.39小时高清视频教程,高效学习 5.369个实例分析 94个习题训练,先看再练,举一反三 6.全书.dwg源文件可供下载,方便练习 7.满足AutoCAD在不同专业领域的绘图和设计需要
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从零开始——AutoCAD 2014中文版机械制图基础培训教程 超级畅销书系列,销量过百万册(附1光盘)
针对初级水平的读者,从零开始。 将叙述的重点放在对知识的阐述和技巧的说明中。 实现基本功能与典型实例的完美结合,强调软件功能,并用附带的典型实例说明问题,实例的可操作性强。 在实例操作的叙述中加入操作流程示意图,直观、明确、简洁,帮助读者理解。 每章*后都带有“思考题”和“操作题”,便于读者检测自己对知识的掌握情况,也便于教师来布置课后作业。
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《从零开始 AutoCAD 2014中文版机械制图基础培训教程》 针对初级水平的读者,从零开始。 将叙述的重点放在对知识的阐述和技巧的说明中。 实现基本功能与典型实例的完 美结合,强调软件功能,并用附带的典型实例说明问题,实例的可操作性强。 在实例操作的叙述中加入操作流程示意图,直观、明确、简洁,帮助读者理解。 每章**后都带有 思考题 和 操作题 ,便于读者检测自己对知识的掌握情况,也便于教师来布置课后作业。 《中文版AutoCAD 2014实用教程》 全面的知识:覆盖AutoCAD 2014所有的建筑、机械、室内以及电气等设计类型。 实用的实例:98个常见的图纸设计课堂案例+29个图纸设计延伸课后习题。 超 值的赠送:所有案例源文件+所有案例的教学视频。
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海外汉学与中国文论(东亚卷) 海外中国文论研究扛鼎之作,海外汉学与中国文论(欧洲卷)(东亚卷)(英美卷),长江学者主编。
海外汉学与中国文论 原属*人文社会科学重点研究基地的重大攻关项目,本书是该项目的一部分,主要梳理与研究中国古代文论在日本与韩国的介绍、研究及其影响的状况。由于一千多年以来接受中国文化与文学的影响,日本汉学不仅起源甚早,而且在世界汉学中占有极其重要的地位,韩国的汉学也同样历史悠久、根深叶茂,尤其是自现当代以来学者辈出,成就显著。本书是国内*次系统梳理日、韩学者中国古代文论研究的著作。在此之前,虽然日本学者的研究成果或是翻译成为了中文,或者是在中国文论的研究中被不断地涉及,但大多不够完整,而韩国学界的古代文论研究更是甚少有学者涉足,至今缺乏系统的介绍,就此而言,本书的出版无疑也将极大地弥补这一缺憾,并对东亚汉学的研究提供珍贵的启示。
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1. 双线并行:教材的内容组织强调以学习行为为主线,构建了 学 与 导学 的双线逻辑。 学 是主体内容,包括项目描述、任务解决及项目总结; 导学 是引导学生自主学习、独立实践的部分,包括项目引入、交互窗口、思考练习、拓展训练及双创项目。 2.情景化的项目引入:书中模拟一个完整的项目团队,采用情景剧作为项目开篇,并融入职业元素,让课程更加接近于行业、企业和生产实际。还原工作场景,展示项目进程,嵌入岗位、行业认知,融入工作的方法和技巧,传递一种解决问题的思路和理念; 3.知识输入,技能输出:本书的项目篇章以项目为核心载体,强调知识输入,经过任务的解决与训练,再到技能输出。采用 两点(知识点、技能点) 两图(知识图谱、技能图谱) 的方式梳理知识、技能,在项目开篇清晰地描绘出该项目所覆盖的和需要的知识点,在
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创造性思维与创新方法(第2版) 案例先导、理论打夯、方法拓展、实训强化
《创造性思维与创新方法(第2版)》的编写充分参考、吸收了国内外同行先进的创造理念与知识。在构思本书的框架时,以培育个人和团队的创造力为目的,根据教学实践需求来编写章节,在内容设置方面,充分考虑对学生创新能力培养的实用性。在兼顾创新原理与创新方法的同时,注重原理与方法的融合,强调理论与实训相结合,理论突出基础知识原理,训练突出案例、解题和师生互动环节,形成了 案例先导、理论打夯、方法拓展、实训强化 的鲜明特色。
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(1)在充分考虑课程教学内容及特点的基础上组织本书内容及编排方式,通过课堂实训将理论知识形象化展现出来,使之易于理解,以增强学生的学习兴趣。其次,将理论知识点与上机练习有机结合,便于教师构建 边讲、边练、边学 的教学模式。(2)在具体内容组织上突出了实用原则,精心选取AutoCAD的一些常用功能及与建筑绘图密切相关的知识构成全书主要内容。(3)本书专门安排两章内容介绍用AutoCAD绘制建筑施工图及结构施工图的方法。通过这部分内容的学习,学生可以了解用AutoCAD绘制建筑图的特点,并掌握一些实用的作图技巧,从而提高解决实际问题的能力。(4)提供 课件 、 教学素材 、 视频操作演示 及 拓展实例 等教学辅助材料,构建立体化教材,方便教师教学与学生学习。(5)纸质教材和视频资源深度融合的微课版教材。
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计算机辅助设计——AutoCAD 2014中文版基础教程(项目教学)
1.引入了企业真实案例,重点建设了课程配套资源库,建设了课程教学网站,通过 微课 等立体化的教学手段来支撑课堂教学2.以 任务驱动,项目教学 为出发点,将理论知识的讲解融于绘图项目中,从而使学生的学习具有很强的目的性,极大地增强了学生的学习兴趣,提高了学习效率。3.? 任务多、练习多是本书另一突出特色。通过大量的实践训练,使学生熟练掌握AutoCAD的绘图命令,增强绘图技能。
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姜勇编著的《国际学前教师教育政策研究》站在全球教育的高度,以新的国际视野来探讨不同国家学前教育的走向和特点,并通过跨文化的比较探寻国际学前教育事业发展的规律特点,在此基础上讨论我国学前教育的改革现状与发展走向。
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1.在充分考虑专业应用背景及课程教学特点的基础上组织本书内容及编排方式,通过课堂实训将理论知识形象化展现出来,使之易于理解及增强学生学习兴趣。 2.理论知识融合到实践操作中,且安排种类丰富、多样的实训内容; 3.强化专业应用,设置符合专业应用背景的实训内容,切实提升学生解决实际问题的能力。
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讲练结合编排教材内容,实例丰富突出上机操作,专业应用培养工作技能。
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《"伴你成长"学前教育系列教材:学前儿童发展心理学》可作为高职高专学前教育专业教材,也可作为幼儿教师、幼儿园园长培训教材,同时还可供广大学前教育工作者和家长朋友作为参考书使用。
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计算机辅助设计——AutoCAD 2010中文版基础教程(第3版) *实用的学习计算机辅助设计软件功能的教程
本书实用性强,具有以下特色。 以“任务驱动,案例教学”为出发点,通过完成一个个具体任务,使相关内容讲解有很强的目的性,从而极大地增强学生的学习兴趣。 在内容的组织上突出了易懂、实用的原则,精心选取了AutoCAD的一些常用功能及与机械绘图密切相关的知识来构成全书的主要内容。 本书专门安排一章内容介绍用AutoCAD绘制典型零件图的方法。通过这部分内容的学习,学生可以了解用AutoCAD绘制机械图的特点,并掌握一些实用的作图技巧,从而提高解决实际问题的能力。 本书是在前一版图书的基础上改编而成,保持了原有教材的整体框架结构及鲜明特色。在考虑了广大读者的使用意见的基础上,着重对其中的实践性教学内容进行了修订。
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工业革命以来,纵观各国的发展历程,举凡科学、经济、文化强大的国家皆高度重视学前教育。一些发达国家更是极具战略眼光,将普惠性学前教育视为向贫困宣战、改善家庭代际恶性循环的国家战略工程与国家行动,并统一到国家意志的层面上来。提出建设普惠性学前教育公共服务体系的发展思路,是推进和提升学前教育公共服务水平的内在要求,是学前教育改革纵深、优质、可持续发展的必然道路,更是当前国家对学前教育发展中面临的突出、紧迫、核心和现实问题的正面回应。
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内容编排讲练结合,典型实列学以致用,技能为本全面提高。 本书由作者十余年教学与科研经验凝结而成,将基本理论知识、例题及练习题三部分**结合,便于教学及学习。全书文字简练,图例丰富,特色如下。 ◆在内容组织上突出了易懂、实用原则,在保证知识系统性的前提下,精心选取AutoCAD的一些常用功能及典型绘图实例,构成全书主要内容。 ◆在讲解方式上突出“学以致用”的原则,结合实例介绍AutoCAD的功能及使用方法:讲练结合,具有很强的可操作性和实用性。 ◆在章节设置上专门介绍了AutoCAD的使用技巧,这些技巧是作者多年使用AutoCAD经验的总结,以增强读者的学习兴趣和解决实际问题的能力。 ◆在教学服务上特为授课教师提供了素材文件,有PPT课件、“.dwg”图形素材文件和“.avi”动画素材文件。 1“.dwg”图形素材义件
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彻底将孩子从题海战术中解放出来!题海战术做完100道题=掌握1个概念,幸福数学掌握1个概念=会做10000道题。 数学是天才的游戏? 数、体积、图形、运算、应用题……年级越高数学越难?整天蒙头做题,不明白的东西却更多,我被错误的学习方法整惨了! 掌握了概念,我也是天才! 题海战术快走开,先牢固地掌握数学概念,再去解题,100道题我也不怕! 幸福的小学生数学,让数学变得简单、更简单。 彻底将孩子从题海战术中解放出来! 1.测测你的数学IQ 一头猪和一只熊的共同点是什么?除了都是超级大笨蛋外,它们的个数都是1;1+1大于2吗?1m+1m>2cm;数可以变大变小吗?5会变成0.5也会变成50……兴趣盎然的小问题、小实验让你快速提高数学智商,提升脑动力。 2.拆掉数学难题妖怪的后台 让我们左手拿“概念”之刀,右手执“原
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AutoCAD是一款优秀的计算机辅助设计软件,应用领域广泛,能有效地帮助工程技术人员提高设计水平及工作效率。本书通过大量典型实例重点介绍了AutoCAD在机械制图方面的方法及应用技巧,在实例和练习的安排上由浅入深,同时将所有实例和练习的操作过程录制成动画演示文件,并配以全程语音讲解。
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AutoCAD机械设计标准教程 慕课版 机械制图从入门到精通/配自学视频/可在线交流答疑
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电工学简明教程(第三版)(配光盘)(加防伪标) 本书凝聚了编者几十年丰富的教学经验和编写教材的深刻体会,2008年被评为普通高等教育精品教材。
本书*版为 高等教育百门精品课程教材建设计划 精品项目成果之一,第二版为普通高等教育 十一五 *规划教材,2008年被评为普通高等教育精品教材,荣获第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖。本教材(第三版)是在第二版的基础上总结提高、修订编写的,并在内容处理上参考《电工学(第七版)》作了精选、改写、调整和补充,更适应少学时的教学要求和非电专业的需要,力求内容具有基础性、应用型和先进性。本教材的上篇(电工技术),是电路 电机(含电机控制)的知识体系,改写了部分章节,使电路基础理论和电机应用技术的脉络更加清晰,有利于学生的理解和掌握。下篇(电子技术),是器件 电路 系统的知识体系,改写并调整了多处,而且增加了知识性和趣味性的应用实例与设计,有利于学生建立系统的概念,掌握电子技术的理论知识,增强实践
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