《幼儿行为观察与案例》是高等院校学前教育专业的基础课教材,由华东师范大学出版社出版。
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幼儿行为观察与分析(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
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《学前儿童发展与教育》由华东师范大学出版社出版。
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《学前儿童发展与教育》的内容主要分为四个模块 模块一包括章至第三章,涉及学前儿童发展心理学的研究对象与任务、研究方法、科学儿童心理学的诞生和发展,以及学前儿童发展的主要理论流派和学前儿童发展的生物学基础。模块二包括第四章至第九章,涉及学前儿童感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等方面的发展。模块三包括第十章至第十二章,涉及学前儿童情绪、个性与社会性发展。模块四即第十三章的内容,涉及影响学前儿童发展的环境因素,包括家庭、托幼机构、社区、现代传媒等。另外,值得指出的是,《学前儿童发展与教育》可以作为学前教育专业学生的学习的用书,同时也适合对学前儿童心理学感兴趣的读者进行自学。丰富的案例和彩图有利于学习的者提高学习的兴趣,形成自学能力,进而了解、掌握新知识和新信息,也有利于学习的者
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学前儿童发展与教育 华东师范大学出版社【新华书店正版书籍】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
《学前儿童发展与教育》由华东师范大学出版社出版。
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学前儿童发展与教育 李晓巍 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学前儿童发展与教育》的内容主要分为四个模块 模块一包括章至第三章,涉及学前儿童发展心理学的研究对象与任务、研究方法、科学儿童心理学的诞生和发展,以及学前儿童发展的主要理论流派和学前儿童发展的生物学基础。模块二包括第四章至第九章,涉及学前儿童感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等方面的发展。模块三包括第十章至第十二章,涉及学前儿童情绪、个性与社会性发展。模块四即第十三章的内容,涉及影响学前儿童发展的环境因素,包括家庭、托幼机构、社区、现代传媒等。另外,值得指出的是,《学前儿童发展与教育》可以作为学前教育专业学生的学习的用书,同时也适合对学前儿童心理学感兴趣的读者进行自学。丰富的案例和彩图有利于学习的者提高学习的兴趣,形成自学能力,进而了解、掌握新知识和新信息,也有利于学习的者
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《学前儿童发展与教育》的内容主要分为四个模块 模块一包括章至第三章,涉及学前儿童发展心理学的研究对象与任务、研究方法、科学儿童心理学的诞生和发展,以及学前儿童发展的主要理论流派和学前儿童发展的生物学基础。模块二包括第四章至第九章,涉及学前儿童感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等方面的发展。模块三包括第十章至第十二章,涉及学前儿童情绪、个性与社会性发展。模块四即第十三章的内容,涉及影响学前儿童发展的环境因素,包括家庭、托幼机构、社区、现代传媒等。另外,值得指出的是,《学前儿童发展与教育》可以作为学前教育专业学生的学习的用书,同时也适合对学前儿童心理学感兴趣的读者进行自学。丰富的案例和彩图有利于学习的者提高学习的兴趣,形成自学能力,进而了解、掌握新知识和新信息,也有利于学习的者
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幼儿行为观察与分析(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) 编者:李晓巍|责编:李俊峰|总主编:朱家雄 中国人民大学 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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本书中提到的关于领导力的各项能力是一种思维和认知,不是固有的方法,大家可以根据不同的情况,针对团队不同的成员灵活学习和运用,真正做到差异化管理,建立一套适合自己的管理模式,打造独有的领导力风格。本书中的内容都来自实践、思考和总结,希望读完后能对大家的工作有所启发和帮助。
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儿童观察(第3版学前教育专业学生指导用书)/学前教育经典译丛
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儿童观察(第3版学前教育专业学生指导用书)/学前教育经典译丛
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