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全国高等院校计算机基础课程“十三五”规划教材:C语言程序设计 C程序设计
这是吉林大学本校立项的规划教材。本书根据作者20多年来的教学经验所编写,书中的全部内容都是经过一线教师多年积累的经验编写的,本书内容由浅入深,各章节内容环环相扣。
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C程序设计 (第五版) 中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
由谭浩强教授著、清华大学出版社出版的《C程序设计》经过近三十年一千多万读者的实践检验,被公认为学习的C语言程序设计的经典教材。根据C语言的发展和计算机教学的需要,作者在《C程序设计(第四版)》的基础上进行了修订,使内容更加完善,更易于理解,更加切合教学需要。本书按照C语言的新标准C99进行介绍,所有程序都符合C99的规定,使编写程序更加规范 对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻、全面而深入 按照作者提出的“提出问题—解决问题—归纳分析”三部曲进行教学和组织教材 本书的每个例题都按以下几个步骤展开 提出任务—解题思路—编写程序—运行程序—程序分析—有关说明。符合读者认知规律,容易入门与提高。本书内容先进,体系合理,概念清晰,讲解详尽,降低台阶,分散难点,例题丰富,深入浅出,文字流畅,通俗易懂,
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C程序设计(第2版) 高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《C程序设计(第2版)/高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材》以培养学生结构化程序设计基本能力为主线,围绕相关知识点,用大量难易不等并具有代表性的实例,按照面向应用、重视实践的原则,由浅入深、循序渐进地讲解C语言程序设计的基本概念、语法,以及使用C语言进行程序设计的方法和技巧。全书共0章,内容包括C语言概述,基本数据类型、运算符和表达式,数据的输入/输出,程序结构与结构化程序设计,数组,指针,函数,编译预处理,结构体、联合体及枚举类型,文件。《C程序设计(第2版)/高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材》可作为高等学校计算机类专业程序设计基础课程教材,也可作为非计算机专业程序设计类公共基础课教材,还可作为参加全国计算机等级考试的考生、工程技术人员的参考书和程序设计爱好者的自学用书。
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TPO 是每一个新托福考生走上考场前必须面对并且应该熟悉的材料,而新托福考试中词汇题目所占的比例非常高,本书精选了TPO30 54的阅读词汇。考虑到在大多数情况下,词汇题目可以通过词汇直接的同义词或者英文释义得出答案,本书在编排上独具匠心 每一个词汇都不仅仅是像传统那样仅仅记住一个单词的中文意思即可,而是会让考生清楚知道每一个单词在文章上下文之间的联系和文章单词与正确选项的联系。相信使用过本书以后,很多考生真的能收获自己理想的110分。
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