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本书所讨论的问题表明,近20多年来,极其相似的教育改革同时出现在许多国家,各国教育改革更多地面对的是一些共同性问题,这可以理解为更为广泛的经济、政治、文化全球化过程的一部分。声势浩大的公共教育重建运动就其本源而言,仍然延续了200年来有关国家与教育、政府与学校、公立教育与私立教育这样一些问题的探索。本书讨论的虽然是美国的教育改革,但无疑为人们提供了一个极好的改革经验借鉴。 ——劳凯声(中国教育学会教育政策与法律专业委员会理事长,首都 师范大学学术委员会主任及教育学院首席专家、教授、博士生导师) 本书汇集了美国诸多教育学者、政治学者、法学家等的智慧,从多重角度探讨择校这个世界性的教育问题,不仅将拓展和丰富中国读者对美国择校现象及其深层次原因的了解,更为重要的是,将有助于中国教育界深化对
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