叶圣陶语文教育论集 叶圣陶诞辰120周年纪念典藏版,影响了一代语文教师的理论经典
叶圣陶诞辰120周年纪念典藏版 影响了一代语文教师的理论经典 凡是关心当前语文教育问题的人都应该读一读这本集子
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叶圣陶先生是我国当代卓越的文学家、教育家,他在教育方面有着杰出的贡献,被誉为一代宗师。他的教育思想博大精深,影响了近一个世纪的中国教育,对于当前基础教育课程改革有着重要的指导意义。本书收录了我国教育家叶圣陶先生有关教育的精华文章。全书从教育杂谈、教学杂谈、语文杂谈等三个方面阐述了自己的观点,所选文章大都具有超越时代的教育意义,集中体现现了叶圣陶先生的教育思想,即使在读来,仍不过时,对当下教育具有着启发意义,更是教育工作者的读本。
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大师背影书系 (悦读版) 叶圣陶教育名篇 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《大师背影书系(悦读版) 叶圣陶教育名篇》是教育大家叶圣陶关于教育的点滴心得。书稿分为三辑 辑的内容是教育杂谈,是叶圣陶对于教育的看法,包括关于教育的6篇文章,比如对小学教育的看法、教育与人生的关系、升学、教育工作者的全部工作是为人师表等内容 第二辑的内容是教学杂谈,主要是叶圣陶关于教育教学的演讲稿,涉及课外阅读、文字教育和记忆教育、学生阅读、教材教学等内容 第三辑是语文杂谈,主要讨论语文的教学,比如中学国文学习法、写作杂话、写作教学等内容。
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叶圣陶先生从92年起从事语文方面的教学、编辑、出版工作,前后六十多年,对于这半个多世纪里我国语文教育工作中的利弊得失知道得深切详明,思考得深入透彻,写下了大量文章。《叶圣陶语文教育论集》由这些文章结集而成,共分六大部分,分别从语文教育理念、语文教学方法、文章作法、教材编法、读书评论、文本解读等方面阐述了自己的教育思想和主张,从阅读教学到写作教学,从理论到具体做法,涉及语文教育的方方面面。凡是关心当前语文教育问题的人都应该读一读这本集子。国文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文字的技能。这些事不能凭空着手,都得有所凭借。凭借什么?就是课本或选文。有了课本或选文,然后养成、培植、训练的工作得以着手。课本里所收的,选文中入选的,都是单篇短什,没有长篇巨著
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《叶圣陶教育名篇》作者叶圣陶先生,他是我国当代的文学家、教育家,他在教育方面有着杰出的贡献,被誉为一代宗师。他的教育思想博大精深,影响了近一个世纪的中国教育,对于当前基础教育课程改革有着重要的指导意义。
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叶圣陶教育名篇 悦读版 叶圣陶著 张圣华编 大师背影书籍 教师教育 教育阅读 教育科学出版社370SY
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《过去的教师》讲述在过去的岁月,特别是近百年来,中国新式教育伴随着国门开启、民族自强和全球发展而一路走来。在这个历史进程中,中国秀的一批知识分子投身到“教育救国”的历史洪流中,承启了世界教育的成果,开创了现代教育本土化的艰难实验,谱写了中国新式教育一时的辉煌。这无疑是当代中国教育守望的财富与指引的明灯。
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民办院校良治之道 我国民办高校法人治理问题研究 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《民办院校良治之道 我国民办高校法人治理问题研究》从宏观和微观两个层面,采取规范研究与实证研究相结合的方法,借助教育学、法学、管理学等多学科知识,探讨当前我国民办高校的热点与难点——法人治理问题。全书从法人治理这一核心概念及其相关理论入手,对民办高校法人治理的前提、依据、特性、重点等基本问题予以系统梳理,通过个案研究、问卷调查等方法,对我国民办高校法人治理的现状加以全面考察,并借鉴国外私立高校的经验,对民办高校法人治理的内、外部机制展开深度分析。在此基础上,重点就中国特色民办高校法人治理制度进行创造性构建,并分别从政府、社会和院校层面提出富有劋作性的保障措施。《民办院校良治之道 我国民办高校法人治理问题研究》基于理性的学术思辨和细致的实证调查,对于当前困扰民办高等教育发展的若
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“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”这句话虽然只指示学习“做诗”的初步方法,但中国人学习作文,也是同一的态度。原来中国文人是认定“文无定法”,只有“神而明之”,所以古代虽然有几部论到作文法的书如刘勰的《文心雕龙》和唐彪的《读书作文谱》之类以及其他的零碎论文,不是依然脱不了“神而明之”的根本思想,陈义过高,流于玄妙,就是不合时宜。近来在这方面虽已渐渐有人注意,新出版的书也有了好几种,只是适合于中等学校做教科用的仍不易得,而为应教学上的需要,实在又不能久待 所以参考他国现行关于这一类的书籍,编成这本书以救急。文章本是为了传达自己的意思或情感而作的,所以只是一种工具。单有意思或情感,没有用文字发表出来,就只能保藏在自己的心里,别人无从得知。单有文字而无意思或情感,不过是文字的排列,
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陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手,他既反对“老八股”教育,又反对“洋八股”教育,坚持从中国国情出发,办中国人民所需要的教育。927年他在南京创办的晓庄试验乡村师范学校,开辟了一条改造中国教育的新路,创立了“生活教育”学说,使教育贴近人民大众,参与社会生活,提高学生的文化和科学水平。《陶行知名篇精选》(教师版)是为了提供一个陶行知著作的普及性读本,从而让陶行知的学说广为人知,深入人心 为了把陶行知所做的探索在全国更深入下去,推广开来,让他的理论和经验为现在的教育改革服务。
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《如果我当教师》主要内容包括 “学校教育应当使受教育者一辈子受用”的教育本质观 “教育就是要养成良好习惯”的素质教育观 “教是为了达到不需要教”的教学哲学观 “受教育的人的确跟种子一样”的学生主体观 “德育总跟智育、体育结合在一起”的全面发展观 “国文是发展儿童心灵的学科”、“应付生活的工具”的语文教育观 “教育工作者的全部工作就是为人师表”的师表风范观。
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陶行知名篇精选 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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《如果我当教师》主要内容包括 “学校教育应当使受教育者一辈子受用”的教育本质观 “教育就是要养成良好习惯”的素质教育观 “教是为了达到不需要教”的教学哲学观 “受教育的人的确跟种子一样”的学生主体观 “德育总跟智育、体育结合在一起”的全面发展观 “国文是发展儿童心灵的学科”、“应付生活的工具”的语文教育观 “教育工作者的全部工作就是为人师表”的师表风范观。
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环境教育 基础教育新概念 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
环境是相对于主体并与主体相互作用的周围外界。若以人类或人类裙落为主体,其生产活动和生活活动所影响到的周围外部条件统称之为人类环境。我们通常所说的人类环境,是指人类所处的自然环境,即人类赖以生存和发展的所有物质、能量和其他外界条件的总和。本书是基础教育新概念系列丛书之一,本书力图完整、准确地把握有中国特色的社会主义现代化进程中的时代精神以及时代的教育精神,在中央和关于基础教育改革根本精神的指导下,综合古今中外的教育理论,结合时代具体的教育需要,为世纪之交的教育实际工作者提供一份丰盛的精神食粮,促进基础教育更快、更好地由“应试教育”向“素质教育”的转轨。
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朱自清是我国现代成就卓著的散文大家,同时也是一位大师级的语文教育家。其教育理论体系构成严谨,鞭辟入里,境界开阔,即使在教育不断反思和革新的,其独具一格的教育方法和手段仍然备受推崇。一直以来,我们总是无法摆脱朱自清是一位现代散文家的深刻影响,似乎忽略了他在语文教育方面的探索与研究,或者说朱自清出色的文学成就多少有些掩盖了他实际上相当细致的语文教育思想。《朱自清语文教学经验》集朱自清关于教育目的、教育内容、教育方法方面的独特主张和论述之精髓,很好地向我们展示了他关于语文教育最重要的核心思想,藉此献给广大的教育工作者以及关注教育的读者。不仅读得大师的美文,更得大师丰厚先进的教育理论。
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