董纯才同志是我国的无产阶级革命家、教育家。他毕生致力于党的文化教育事业,对自然科学的宣传和普及,对革命根据地的教育建设和新中国教育事业的发展,都作出了重要贡献。他的教育思想和教育实践经验,对我国当代教育改革与发展有着重要的参考价值。本书史料扎实严谨,叙事简洁生动,并有数十幅珍贵的新老照片与人物故事互为补充 全方位、多角度地展现了董纯才践行“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神和献身人民教育事业的光辉历程。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787504182098 Author 作者 方晓东 等 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 327页 Publisher 出版社 教育科学出版社 Publication Date 出版日期 2014-01-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《中国教育发展报告(2012)/国情教育研究书系》力图采用可靠、准确、及时的数据和文献资料,描述和分析我国教育发展的总体状况和趋势,比较和评价各地区教育综合发展水平和基本情况,考察和判断我国教育发展水平在靠前社会所处的实际位置,同时,梳理我国破解教育热点难点问题的新理念、新举措和新经验,及时跟进和充分展现我国基本实现教育现代化和进人人力资源强国的伟大进程。
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当代教育史研究与教学的主要趋势 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
自9世纪后半叶以来,教育史已经成为许多国家师资培训的必修课程。然而,到了20世纪七八十年代,作为一门学科的教育史却面临着危机。这个问题引起各国教育史学家们的极大关注。他们召开专题研讨会,彼此分享利用教育遗产的经验,强调教育史学科在师资培训中的重要作用,以及对提高未来教师专业水科和人文水准的重要意义。这些研究成果构成了本书内容,为我们提供了当代教育史研究与教学的基本理论和方法。其中不乏有价值的新观点和跨学科的新信息,具有较高的学术价值和史料价值。该书较为集中地阐述了当代教育史研究与教学的主要趋势,主要涉及到教育史研究与教学的理论、方法和基本内容,反映了当代世界各国教育史学科的学术状况和存在的问题。其中不乏有价值的新观点和跨学科的*信息,具有较高学术和史料价值。该书可为从事教育理论、
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