语文学习现场 史建筑 正版中小学教师用书语文*教案指导 北京十一学校单正版学习创新实践*解读 聚焦学习任务群教育科学出版 12个单元100 策略 工具 资源 成果 全景呈现
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全球化与后现代教育学 世界课程与教学新理论文库 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书体现了西方教育界一位受人尊敬的学者二十年来的思想旅程,从中不仅可以获得作者独特的阐释学视角,而且可以窥见西方学术界这个时期的发展和演变全貌。作者出生于中国,成长于非洲,后于20世纪60年代在加拿大读大学,因此,其作品,尤其是近期探讨全球化与教育之间的关系的论文,具有鲜明的“国际色彩”。本书旨在围绕共同关注的教育问题,引发新型的跨文明对话。例如,中国拥有历史悠久、博大精深的教育思想。这些教育思想深受儒释道影响,重视与生活实践之间的关系,“教育即智慧实践”或许是这种思想的一种表述方式。这值得西方学习的和借鉴,因为西方教育越来越技术化、商业化,正面临着道德危机。反过来,西方学术对中国能作的最积极的贡献也许在于提供培养进取心和创新精神的哲学观念。在这个全球化时代,愿我们的持续对话是互
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全球化与后现代教育学 (加)史密斯 ,郭洋生 ,张华 审校 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥29.09定价:¥68.18 (4.27折)
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《从零开始 创建你自己的课堂》是一本实践杜威教育思想的书,一组“做中学”的活动案例,一段从学生已有经历出发、从零开始的教育新旅程。
¥28.50定价:¥60.00 (4.75折)
《教育通论》教材从九个方面论述了教育基本理论问题,具体内容包括章教育的内涵及其本质与形态 第二章教育理论的产生与发展 第三章教育者与学习者 第四章教育价值 第五章教育目的 第六章教育制度 第七章教育与社会 第八章教育与生产劳动相结合 第九章国外的教育及对我国的启示。本教材的创新性有如下几个方面 ()对于教育理论的产生与发展的阐述,采取东西方教育理论的产生与发展分别加以阐述的方式 (2)关于教育者和学习者,在对教育者、学习者内涵加以重新界定基础上,从多视角阐?对教育者、学习者的认识和理解,同时,论述了教育者与学习者科学互动的条件 (3)关于教育价值,在揭示教育价值基本概念、阐述教育价值理论的基础上,还对教育价值观点争鸣进行了梳理 (4)关于教育目的,在介绍教育目的的基本观点基础上,着重阐述和强调了
¥14.09定价:¥79.91 (1.77折)
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认知心理学:心智与脑 教育科学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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学习性评价丛书 (英)史密斯 著,剑桥教育(中国) 译 教育科学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【正版】语文单元学习现场 史建筑 北京市十一学校语文单元学习创新实践
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从零开始:创建你自己的课堂 (美)史蒂文·利维著 教育科学 9787504151636正版
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大学生学习情况调查研究 史秋衡,汪雅霜 著 教育科学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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改革开放30年中国教育重大历史事件 改革开放以来的教育发展历史性成就和基本经验研究课题组 撰【无忧售后 正版书籍】
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认知心理学:心智与脑 (美)爱德华·E.史密斯,(美)斯蒂芬·M.科斯林 著 王乃弋 等 译 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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学习的心智倾向与早期教育环境创设--形成中的学习/学习故事译丛
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学习的心智倾向与早期教育环境创设--形成中的学习/学习故事译丛
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本书比较系统、全面地梳理了可持续发展教育的演进历程、理论基础、概念体系、课程建设、教育教学操作原则等。同时,该书还对广大校长、教师深入认识可持续发展教育理念、构建可持续发展教育学校课程、开展新型教学模式实验、提高教师专业发展水平、创建节能减排特色校园和可持续发展教育优质学校等,提出了十分具体、可操作性强的工作建议。
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可持续发展教育报告(2003年卷中国EPD教育概论)/可持续发展教育丛书
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