理解课程的关键概念 (澳)马什 徐佳 吴刚平 教育科学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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建构主义教育研究 徐斌艳,吴刚高文 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
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建构主义教育研究 徐斌艳,吴刚高文 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
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课程:教师的创新第3版 (美)麦克尼尔;徐斌艳译;陈家刚译 教育科学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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课程:教师的创新第3版 (美)麦克尼尔著;徐斌艳译;陈家刚译 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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理解课程的关键概念(第3版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《理解课程的关键概念(第3版)》一书,对所有课程工作者都具有宝贵的指导意义。《理解课程的关键概念(第3版)》第版于992年出版,再版时改为两册,本次第3版又合并为一册,涵盖了课程领域内的2个关键论题。马什教授用他清晰易懂的风格讨论了这些论题的新趋势和问题,对世界各国不同层面的读者来说都是重要的参考资料。全书分为六个部分,包括 课程规划与开发课程管理教学观合作参与课程课程意识形态本次第3版包括了课程领域新的趋势和问题,例如基于标准的框架、教学和学习中技术的运用、基于标准的改革,以及政治决策。《理解课程的关键概念(第3版)》对所有从事课程规划和编制的人员都是一本的读物,尤其适合于师范生和要求专业发展的一线教师阅读。科林·马什是西澳州柯廷大学的教授,在课程规划、开发与评价方面出版了大量著作。
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理解课程的关键概念 (澳)马什 著,徐佳,吴刚平 译 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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理解课程的关键概念 (澳)马什 ,徐佳,吴刚平 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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理解课程的关键概念 (澳)马什 著,徐佳,吴刚平 译 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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理解课程的关键概念 (澳)马什 著,徐佳,吴刚平 译 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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理解课程的关键概念【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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理解课程的关键概念(第3版) [澳]马什著;徐佳、吴刚平译 教育科学出版社 9787504143105
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理解课程的关键概念 (澳)马什 著,徐佳,吴刚平 译【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
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理解课程的关键概念 (澳)马什 著,徐佳,吴刚平 译 教育科学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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理解课程的关键概念 (澳)马什 著,徐佳,吴刚平 译.【正版保证】
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理解课程的关键概念 (澳)马什 著,徐佳,吴刚平 译 教育科学出版社,【正版】
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建构主义教育研究【可开电子发票】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
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建构主义教育研究 徐斌艳,吴刚高文 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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建构主义教育研究 徐斌艳 吴刚高文 教育科学出版社【.正版】 【正版,速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
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建构主义教育研究 徐斌艳,吴刚高文 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
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课程 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
本书是献给教师的——新手教师、有经验的教师和教师教育者。它的目的是让读者参与对课程的理解与反思,在课程编制过程中履行他们自己的责任。本书力图在“课程是内容的呈现”和“课程是由教师和学生来实施的”这两种观点之间进行协调。建构主义教育学是贯穿本书的一个中心要素。
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本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
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课程 教师的创新(第3版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课程 教师的创新(第3版)》是课程专家麦克尼尔的新力作,全书以建构主义的视角对课程开发与实施进行全程性分析。在书中,作者向我们呈现了两个课程世界。在一个世界中,政府部门、各级专家学者对课程发号施令,规定课程改革的目标与政策 而在另一个世界,教师和学生们默默地构建并实施着课程,积累起丰富的课程经验。当这两个世界之间遭遇冲突时,教师是关键,他们倾听学生的声音,回应社会的变革,开发相关课程材料,承担起沟通和协调这两个世界的责任。我们看到教师正在从课程的沉默实施者转变为积极的建构者。教师牵挂着课程世界,课程世界因教师而和谐生动。
¥35.58定价:¥122.84 (2.9折)
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建构主义教育研究【正版】 【正版书籍 闪电发货 品质无忧 可开发票】
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课程 教师的创新(第3版) [美]麦克尼尔 徐斌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课程 教师的创新(第3版)》是课程专家麦克尼尔的新力作,全书以建构主义的视角对课程开发与实施进行全程性分析。在书中,作者向我们呈现了两个课程世界。在一个世界中,政府部门、各级专家学者对课程发号施令,规定课程改革的目标与政策 而在另一个世界,教师和学生们默默地构建并实施着课程,积累起丰富的课程经验。当这两个世界之间遭遇冲突时,教师是关键,他们倾听学生的声音,回应社会的变革,开发相关课程材料,承担起沟通和协调这两个世界的责任。我们看到教师正在从课程的沉默实施者转变为积极的建构者。教师牵挂着课程世界,课程世界因教师而和谐生动。
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建构主义教育研究 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
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课程:教师的创新(第3版) (美)约翰·D.麦克尼尔|译者:徐斌艳陈家刚|校注:徐斌艳 教育科学出版社
¥98.00定价:¥98.00
建构主义教育研究 徐斌艳,吴刚高文 教育科学出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
¥32.10定价:¥78.29 (4.11折)
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
¥40.46定价:¥142.38 (2.85折)
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
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¥132.00定价:¥165.00 (8折)
¥87.45定价:¥165.00 (5.3折)
理解课程的关键概念(第3版),(澳)科林·马什|主编:钟启泉//张华|译者:徐佳//吴刚平,教育科学出版社
¥256.00定价:¥8600 (0.3折)
建构主义教育研究 高文、徐斌艳、吴刚编 教育科学出版社 9787504138040
¥46.70定价:¥48.00 (9.73折)
理解课程的关键概念(第3版) (澳)科林·马什|主编:钟启泉//张华|译者:徐佳//吴刚平 教育科学出版社
¥258.00定价:¥258.00
课程 教师的创新(第3版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课程 教师的创新(第3版)》是课程专家麦克尼尔的新力作,全书以建构主义的视角对课程开发与实施进行全程性分析。在书中,作者向我们呈现了两个课程世界。在一个世界中,政府部门、各级专家学者对课程发号施令,规定课程改革的目标与政策 而在另一个世界,教师和学生们默默地构建并实施着课程,积累起丰富的课程经验。当这两个世界之间遭遇冲突时,教师是关键,他们倾听学生的声音,回应社会的变革,开发相关课程材料,承担起沟通和协调这两个世界的责任。我们看到教师正在从课程的沉默实施者转变为积极的建构者。教师牵挂着课程世界,课程世界因教师而和谐生动。
¥35.94定价:¥123.62 (2.91折)
建构主义教育研究 徐斌艳,吴刚高文 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
本书是关于研究“建构主义教育”的专著,书中汇集了近几年我国学者对于建构主义教育进行理论追踪与建构、实践探索与创新的成果。全书分为关于教育中建构主义的理论与理论基础研究,建构主义视野中的学习、课程与教学,建构主义与学科课程教学设计,建构主义课程与教学案例研究,关于建构主义教育的反思与建构五个部分,为不同层面的教育研究者和实践者深入理解建构主义教育提供了全景式的参照。
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