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《数学学习方法的革命》以义务教育初中《数学课程标准》为基础,以人教版《数学》(初中)教材为依托,精选部分与教材内容有关联的、重要的数学概念、法则和结论等内容编成一系列数学问题,让学生借助常用的认知工具——《几何画板》为劋作和实验平台,以符合学生认知基础和认知水平的、深入浅出的“问题串”为导引,指导学生通过构造模型、劋作实验、类比辨析和举一反j等自主性的劋作实验和探究性学习对初中数学中重要的基本概念和结论等进行“再学习”或“再创造”,实现“在做中学数学”。
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