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本书是“白色系列/巴黎丛书”之一。本书作者记述了他与格拉克的一次会面。两个男人,或者更确切的说,两代作家在卢瓦河畔的一次会面。故事几乎没有情节,一个老人,一幢比他还古老的房子,和一条比房子还古老的河。对话漫无边际。他们说到巴黎,说到写作,说到历史,说到布勒东、图尔尼埃、阿拉贡、罗兰·巴特,说到巴黎的老出版商们,说到密特朗和爱丽榭宫。在近乎停顿下来的时光里,当年那位中学地理教师的一生传奇,超现实主义运动,被拒的龚古尔文学奖,一一化作闲谈,朴素不过,又尖锐无比。
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学历案与深度学习 尤小平 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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造访一位敬仰已久的人,宛如一次朝圣。《卢瓦河畔的午餐》就是记录这样一次“朝圣”的几个小时。作者造访的主人,就是小说家朱利安·格拉克。当年,他曾因获龚古尔大奖却拒受而掀起很大的风波。他的部小说《阿尔戈古堡》被布勒东赞誉为其所“梦想的部超现实主义小说”,这部作品亦为王道乾先生的翻译遗稿。用一本书记录几个小时的“午餐”,有爱丽舍宫,有拉斐尔前派画家,有罗兰·巴特,有阿拉贡,乃至伽利玛夫妇和总统密特朗……两个人的对话,貌似漫无边际,却在不经意中拉开了20世纪中叶的巴黎文化风景。全书只有简单的叙事,但平淡的言语里不时闪现思想的睿智之光。
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这是一个读图时代。 创意绘本课程通过学习独特的硬体装帧、多样的绘图手法、趣味的图像叙述,丰富的图面造型,为儿童观察世界、描绘生活、记录情绪、表达思想提供了巨大空间。促进儿童的观察、记忆、分析、表现、胆量与自信的养成,受到孩子们的喜爱和追捧。 《绘本这样更好玩》以7-13岁儿童为学习主体。课程设计从主题的维度和表征的维度展开。主题的维度:内容选择以认识自我为原点,向家庭、朋友、同伴展开;在认识自我的基础上,向自然拓展,了解生活环境中的动植物、天文宇宙等自然现象;在认识自然的基础上,向社会拓展,认识社会文化现象和处于社会关系中的群体。表征的维度:内容包括绘本创作的设计装帧、艺术表现和人文内涵。设计装帧着重体现绘本硬体的表现样态(封面、封底、扉页、环衬、五格书、四页书、翻翻书等硬体表现方
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《市北初级中学资优生培养教材 数学(8年级)》在内容的安排与体例上力求与课堂教学同步。例题讲解中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法,力求符合学生的认知规律 练习的设计中,我们力求体现以下三个层次 ()立足课堂基本要求,延伸、拓展课堂知识点,深化教材能力要求 (2)强调初中数学竞赛基本知识点和基本能力要求,丰富解决问题的思路、方法与手段 (3)编写具有一定挑战性、体现个人能力的练习,强调思维容量较大,但题目不偏不怪,方法、思路都常见于国内外初中数学竞赛所涉及的常用方法和技巧。书中每道练习都配有详尽的思路分析与解答,方便读者自学。
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