学前儿童STEAM学习活动案例及评析 引导孩子深度学习,让深度学习真实发生。 帮助孩子变想象为现实,有效提升创造力。
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科学与艺术整合的幼儿学习活动案例及评析 基于幼儿兴趣与需要的科学与艺术整合学习活动案例研究与评析,将帮孩子将想象变为现实
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本书以科学活动为着眼点,以儿童发展心理学和学习心理学为依据,在对大量的学前科学教育教学的实践研究、分析、总结、梳理和提炼的基础上,按照幼儿科学活动设计与指导的规律,编排了相关内容。本书做到了经典与现代、理论与实践、科学理性与人文性、学术性与可读性的结合。
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新世纪高等学校教材 物理学史简明教程 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新世纪高等学校教材 物理学史简明教程》共分为三篇 古代物理、经典物理和现代物理,共十二章,其中以经典物理的发展为重点,第章~第6章由邹延肃编写,第7章~第2章由陈毓芳编写。《新世纪高等学校教材 物理学史简明教程》在编写过程中,北京师范大学吕烈扬教授、清华大学何成钧教授曾审阅全文,杭州大学王锦光教授审阅了中国古代部分。
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2世纪是质量的时代,质量管理的新理念和新方法将会有大的发展,老方法也会有新的应用。本书的作者尝试在新的理念指导下介绍质量管理的方法和技术,并通过案例来进行融会贯通,以使读者能学以致用。本书具有以下几个特点 ()紧密结合质量管理的发展趋势,体系比较新。质量管理是所有企业管理学科中方法性较强的一门学科,当然,在一本教材中要穷尽所有的方法是不可能的。作者沿着产品质量形成的路线,选择质量功能展开、稳健设计、工序、试验设计、可靠性基础等的主要内容展开深入的介绍,力求能帮者掌握该学科的理论体系以及方法的适用性。(2)质量技术与人的意识和理念相结合。在质量管理中,技术是重要的,但人的质量意识和理念更为重要,因为它是质量持续改进的内在动力。本书介绍六西格玛方法的目的也在于此。(3)质量管理与质量
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