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幼儿教育学基础 第二版+幼儿心理学 第二版+幼儿卫生保育教程 第三版 北京师范大学出版社
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《幼儿园教育》说明了学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量,办好幼儿园,提高整体教育质量,关键在于园长。从某种意义上讲,一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。这就是说,在教育方针政策和一定的办园条件如园舍、设备、师资具备以后,园长便是决定的因素。这是因为在办园过程中,园长处于管理系统的核心地位、主导地位和决策地位。《幼儿园教育》为2007年5月第8次印刷。
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回到基本元素去 走进新《纲要》 (上下册) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
阅读本书,不难从文章中感觉到各地区幼儿园正在进行一场“静悄悄的革命”。怎么迈开贯彻《纲要》的步?如何去发现、研究、解决自己的问题?如何改变幼儿园的管理制度、教研制度、作息制度,使之更加入文、更加有利于教师的专业成长?如何改变教育教学过程,让师幼互动更加有效,更能促进幼儿实实在在的发展?如何在不断提高幼儿园教育质量的同时而让成本降得更低?如何培育幼儿园求真务实的风气,远离浮燥、表面化、形式主义?……可以毫不夸张地说,解决这些问题是一场深刻的文化变革。幼儿园为此而创造的许多看似不起眼的新举措和新做法无一不触及到深层结构的、制度的、观念的、价值的变革。
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