幼儿游戏理论与活动指导(微课版) 内容新颖、通俗易懂,学习目标明确,重点难点突出,具有很强的针对性、实用性
《幼儿游戏理论与活动指导》面向学前教育专业学生和一线教师而编写,力求让学前教育专业学生在职前培养阶段获得系统的、科学的幼儿游戏理论知识和实践技能。内容阐述了幼儿游戏的理论基础知识和幼儿游戏组织、指导、观察、记录及评价的原理和方法,力求在理论习得基础上的实践应用。《幼儿游戏理论与活动指导(微课版)》的编写原则是 理论与实践并重 知识、能力与素养并行 ,以案例导入引发读者的学习兴趣,理论知识结合幼儿园的真实案例,可读性和直观性较强,同时,结合幼儿园游戏活动实际,增加了 知识点链接 的知识,拓宽读者的视野。
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