涵盖物理启蒙七大板块声音、光、热、电、能量、物态、力与运动,孩子早学早知道! 中科院学者历时一年打造,立足于中小学生课程标准,充分激发孩子学习物理的积极性。 漫画情景再现,结合日常生活来讲解,趣味十足,更加通俗易懂。精装彩绘本,易于平铺展开阅读。 学习物理,为孩子的未来打下良好基础。当下 3 1 2 新高考模式 1 的首选科目,高校理工科学习的热门科目。
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广东省中小学校长工作室丛书:学校课程再造·让教育与生命同行【正版书籍,现货速发,可开电子发票】 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
《广东省中小学校长工作室丛书:学校课程再造·生本课程与文化的建构与实施》课程改革十多年来,我考察过数百所中小学,像松山湖中心小学这样基于课程的“跑道”,建设学校文化、建构意义课程、创新课程制度、深化学校变革的学校真的太少了。课程改革是一段旅程,我们任重而道远!真的希望松山湖中心小学的教育理念和课程实践能够发扬光大。
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校本课程开发中的教师与校长傅建明 著广东教育出版社9787540650612 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
校本课程开发是国家基础教育课程改革的亮点之一。它要求教师和校长重新定位自己的角色与职责,并养成相应的素质。在这样的背景下教师和校长应该扮演怎样的角色?应该具备怎样的素质?如何才能完成角色转换?这些问题都是实践一线的教师和校长亟待明确的。本书对这些问题作出了较为系统的回答,相信将会促进正在实施的基础教育课程改革,对提高我国中小学教师与校长的课程意识和校本课程开发能力具有指导意义。 本书是作者参与研究的重大课题“校本课程开发与管理指南”(本项目由华东师大崔充漷教授主持,作者是该项目组的核心成员)的系列研究成果之一,也是目前全国第一本系统地研究教师、校长与校本课程开发之间关系的著作。
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校长领导力与课程创新 刘立启 著【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】 【正版】
本书首先阐述了作者对学校课程改革和课程建设的理解,确立了一位校长的课程发展愿景;其次分析了学校教育理念和课程文化建设,这为课程创新提供了上位的理念的支撑;接下来重点探讨了在实践层面学校课程创新的具体体现,特别是对实践性课程、欣赏与展示类课程、礼仪与励志类课程、特色活动类课程以及生涯规划课程的设置与实施进行了详细的探讨;最后,对学校课程的建设进行了反思与展望。
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乡村校社合作 乡村农村学校与社会合作 学校课程开发 教师专业成长 学校管理 教师校长用书 正版 华东师范大学出版社 大夏
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课程的力量:学校课程规划设计与实施 万伟 中小学高校教学研究 课程开发教学方案方针书籍 教师备课授课校长教育管理参考书
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小学资源教室课程开发与实施实践名师名校名校长书系现代出版社9787523107782
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(假一罚十可开发票)做可推广的教育 大夏书系 学校领导力 韩园林著 提升校长课程领导力管理能力 正版图书教师读物 华东师
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正版 核心素养十讲 钟启泉 梦山书系 教师素质师资培训 新时代学校课程发展 教师校长用书 教学核心素养研究 福建教育出版 可开发票,团购联系在线客服有优惠
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从零开始的历练 一名小学校长在课程改革中的成长 郑琰 上海交通大学出版社 【新华书店正版图书】
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从零开始的历练 一名小学校长在课程改革中的成长 郑琰 上海交通大学出版社 【新华书店正版书籍】
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正版 小学资源教室课程开发与实施实践 9787523107782 王玲 现代出版社 名师名校名校长书系 课程设计 教学实
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名师名校名校长书核心素养下对综合艺术课程的再认识基于戏剧制作【可开发票】 可开发票,团购联系在线客服有优惠
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名师名校名校长魅力语文中职语文综合实践课程与学科核心素养提升【可开发票】 可开发票,团购联系在线客服有优惠
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澳洲课程故事 (一位中国著名校长的域外教育体验) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
2004年,作者作为江苏省“三三三工程”新世纪学术技术带头人培养对象,成为江苏省公派留史上个来自小学教育一线的访问学者,在进行了一年的教育研究。作者访问的是南大学,访问的目的是进行教育与课程改革跨文化比较的实地研究,检验在此领域的一些现代教育理论以及这些理论在和中国的应用情况,并与南澳大教育学院的老师合作制订一个学校教育创新行动计划。在澳洲工作期间,作者一半的时间在大学办公室进行研究,另一半的时间则深入澳洲的中小学课堂进行实地考察。先后访问了南州的30多所中小学,听了500多节课,写了300多篇课程教学和文化学习的的故事和50封给学生们的信。此外还拍摄了5000多张照片和0多个小时的教育录像资料。与导师合作完成了澳洲教育与课程改革的跨文化比较研究报告,以及学校的未来教育创新计划。
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校长的课程领导--当代教育理论译丛【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
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校长的课程领导 当代教育理论译丛 [美]Allan A 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这本为校长而撰写的专书,具有下列诸项经过检验的信念。其一,课程的实务并无所谓惟一的正确作法。本书所提供的乃是一些曾经经过实际检验过的实用指引,而非一些呆板的处方。作者强烈地建议校长们应该弹性地运用这些指引。其二,课程的发展与实施乃是一项合作的志业,学区的、学校行政人员,以及班级的教师皆必须朝着一项共同的目标相互合作。虽然这本书的重点在校长,但是,全书是把校长当作一个团队的看待的。第三项强烈的信念是,校长必须发挥主动而积极的领导角色。不幸的是,在教育领导的文献当中,此一角色却未受到应有的重视。如果我们让学生能精熟某项高品质的课程,那么,校长就必须在各个层次和全部的过程当中,扮演积极的领导角色。
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校长的课程领导 当代教育理论译丛 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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【全新正版】中国职业教育名校\名校长创新管理评析(课程改革卷)/名校工程职教创新系列西南师大关林柏|主编:邢晖【正版图书
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“学校变革与校长领导力”丛书·研修与成长:提升教师课程领导力 何学锋 著;杨小微 编 9787504176202 教 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
每一条河流都有自己的精彩! 上海市闵行区实验小学的教师校本研修之河,淌出了“前移后续”式的精彩! 在学校变革转型的当下,如何有效地促进教师的差异发展?如何走出因工作繁忙、时间有限而无法深度展开研修的困境?实验小学以问题引领变革方向,奏响“前移后续”校本研修的回旋曲,使研修成为一个长程式的螺旋向上的回路,在连续性研修中实现教师群体的共同成长,增强了课程教学领域中变革与研究的节奏感与和谐度。每一位教师的教育境界和精神气质在投入的、参与的和浸润式的研修过程中得以不断升华!
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校长的课程领导--当代教育理论译丛 [美]Allan A.Glatthom 著 9787561733479 华东师范大学 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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课程领导力-小学校长能力提升的实践案例 9787218139838 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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把课改作为方法 褚清源 著 中国教育改革微观史 课程改革基础教育 学校管理 校长课改观察笔记 重构教育教学生态 江西教育
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智能机器人课程开发与实践 严安东著嘉定区第五届名师名校长培养工程成果书系上海教育出版社
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