互联网教育教学软件课堂应用与评价 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
为进一步提升中小学教师信息化教育和信息化学习的的实践劋作技术，我们在《互联网+中小学教育》一书的基础上编著《互联网+教育教学软件课堂应用与评价》一书，利用成熟的技术和平台，介绍了融合网络学习的空间的创新教学模式、学习的模式、教育资源的共建共享模式，实现了网络教学、资源推送、教育评价等功能，帮助教师实现信息技术在教育教学过程中的深化应用，借助信息技术手段实现教育教学资源的共建共享。
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全新正版 核心素养操作性转化——中小学课堂教学与考试评价实施路径 陈友芳 高等教育出版社9787040643565 教育是一条流敞的河，核心素养在河的彼岸。如何让学生到达河流的彼岸?
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互联网教育教学软件课堂应用与评价 高朝邦 梁华 周强 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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构建素养培植的课堂教学与评价体系,福建教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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构建素养培植的课堂教学与评价体系,福建教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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构建素养培植的课堂教学与评价体系 福建教育出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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中学课堂教学与评价:中学历史 张春晖著 黑龙江教育出版社 【新华书店正版图书】
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正版教育测量与评价 教师评价的新进展 课堂教学评价的内容 科学出版社 汪基德 学生综合素质评价的设计 高等教育教材教程书
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互联网+教育教学软件课堂应用与评价【正版图书，电子发票】 【正版】
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互联网+教育教学软件课堂应用与评价 高朝邦；梁华；周强 科学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
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互联网 教育教学软件课堂应用与评价 高朝邦,梁华,周强 科学出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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互联网+教育教学软件课堂应用与评价 高朝邦；梁华；周强 9787030531346 科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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互联网+教育教学软件课堂应用与评价高朝邦；梁华；周强科学出版社（正版旧书）9787030531346 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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互联网 教育教学软件课堂应用与评价 高朝邦 梁华 周强 科学出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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教育学视角下的未来学校（新时代教育创新系列丛书） 人工智能时代学校教育 未来学校的发展前景 教师与学生课程学习课堂教学评
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构建素养培植的课堂教学与评价体系 林碧珍 福建教育出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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全新正版图书 中学课堂教学与评价:中学语文张春晖黑龙江教育出版社9787531653134 中学历史课教学研究人天图书专 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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构建素养培植的课堂教学与评价体系,林碧珍,福建教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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【速发】构建素养培植的课堂教学与评价体系 林碧珍 福建教育出版社 9787533495800 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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课堂教学技能与评价 北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课题组 编 高等教育出版社 9787【速开发票，优质 【正版】
《课堂教学技能与评价》在北京高校第六届青年教师教学基本功比赛的基础上，结合高校课堂教学技能，总结出三大类二百余个课堂教学技能点，并在配套光盘中配有典型课堂案例和大部分技能点的视频录像，为大家提供了实践性的技能行为范例。此外，《课堂教学技能与评价》通过优秀组和对照组的对比分析，归纳出了各类技能中的卓越技能点，从而提供了掌握教学技能的路径。《课堂教学技能与评价》还对如何观察学生的课堂行动、如何评价教师的教学技能等问题，进行了相关探讨，给出了一套全面提升课堂教学水平的解决方案。 《课堂教学技能与评价》适于广大高校中青年教师和教学质量工程的管理者使用，也可供教学技能与教学评价的研究者阅读参考。
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英语教师课堂教学规范评价指标体系:研制与解读 王斌华 著 上海教育出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
适读人群 ：中小学英语教师、英语教育研究者 本书将英语教师课堂教学规范评价指标体系划分为“规定评价项目”“评价项目”和“自报评价项目”板块，曾在部分学校试用，反复修改，具有较强的针对性、现实性和可操作性，对英语教师具有很好的指导作用。
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课堂教学技能与评价 北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课题组编 高等教育出版社 9787040317718
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英语教师课堂教学规范评价指标体系：研制与解读王斌华 王洪伟上海教育出版社9787544473934 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
英语教师课堂教学规范的一招一式有着极其严格的要求，理解、掌握和形成这些教学规范，不但不会妨碍英语教师的成长发展和教学风格的形成，而且能够夯实英语教师课堂教学的基础，加快形成独特的教学风格。本书制定了英语教师课堂教学规范评价指标体系，将其划分为"规定评价项目"、"任选评价项目"和"自报评价项目"三大板块。这个指标体系在研制过程中在部分学校进行试用，反复修改，提高了其针对性、现实性和可操作性，对英语教学实践和教师教学能力成长有很好的指导作用。
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课堂教学技能与评价 北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课题组 编 高等教育出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《课堂教学技能与评价》在北京高校第六届青年教师教学基本功比赛的基础上，结合高校课堂教学技能，总结出三大类二百余个课堂教学技能点，并在配套光盘中配有典型课堂案例和大部分技能点的视频录像，为大家提供了实践性的技能行为范例。此外，《课堂教学技能与评价》通过优秀组和对照组的对比分析，归纳出了各类技能中的卓越技能点，从而提供了掌握教学技能的路径。《课堂教学技能与评价》还对如何观察学生的课堂行动、如何评价教师的教学技能等问题，进行了相关探讨，给出了一套全面提升课堂教学水平的解决方案。 《课堂教学技能与评价》适于广大高校中青年教师和教学质量工程的管理者使用，也可供教学技能与教学评价的研究者阅读参考。
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英语教师课堂教学规范评价指标体系：研制与解读 王斌华 王洪伟 上海教育出版社【可开电子发票】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
英语教师课堂教学规范的一招一式有着极其严格的要求，理解、掌握和形成这些教学规范，不但不会妨碍英语教师的成长发展和教学风格的形成，而且能够夯实英语教师课堂教学的基础，加快形成独特的教学风格。本书制定了英语教师课堂教学规范评价指标体系，将其划分为"规定评价项目"、"任选评价项目"和"自报评价项目"三大板块。这个指标体系在研制过程中在部分学校进行试用，反复修改，提高了其针对性、现实性和可操作性，对英语教学实践和教师教学能力成长有很好的指导作用。
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英语教师课堂教学规范评价指标体系：研制与解读 王斌华 王洪伟 上海教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
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英语教师课堂教学规范评价指标体系：研制与解读 王斌华 王洪伟 上海教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
英语教师课堂教学规范的一招一式有着极其严格的要求，理解、掌握和形成这些教学规范，不但不会妨碍英语教师的成长发展和教学风格的形成，而且能够夯实英语教师课堂教学的基础，加快形成独特的教学风格。本书制定了英语教师课堂教学规范评价指标体系，将其划分为"规定评价项目"、"任选评价项目"和"自报评价项目"三大板块。这个指标体系在研制过程中在部分学校进行试用，反复修改，提高了其针对性、现实性和可操作性，对英语教学实践和教师教学能力成长有很好的指导作用。
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课堂教学技能与评价北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课题组 编高等教育出版社9787040317 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂教学技能与评价》在北京高校第六届青年教师教学基本功比赛的基础上，结合高校课堂教学技能，总结出三大类二百余个课堂教学技能点，并在配套中配有典型课堂案例和大部分技能点的视频录像，为大家提供了实践性的技能行为范例。此外，《课堂教学技能与评价》通过优秀组和对照组的对比分析，归纳出了各类技能中的卓越技能点，从而提供了掌握教学技能的路径。《课堂教学技能与评价》还对如何观察学生的课堂行动、如何评价教师的教学技能等问题，进行了相关探讨，给出了一套全面提升课堂教学水平的解决方案。 《课堂教学技能与评价》适于广大高校中青年教师和教学质量工程的管理者使用，也可供教学技能与教学评价的研究者阅读参考。
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课堂教学技能与评价 北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与 高等教育出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
《课堂教学技能与评价》共分为三个部分：部分阐述了三维教学技能、讲授技能类群、演示技能类群和互动技能类群，详细解读了二百余个教学技能点，并分析出不同技能类群中的技能点；第二部分介绍了学生的课堂反应行动，让教师充分理解学生作为课堂主体的一举一动；第三部分总结了教学技能评价体系，提出了“双主体”的评价思路，解答了教学评价的核心问题。本书配套光盘中还附有教学模式选择和三维教案设计两部分内容，全面而系统地呈现了课堂教学的每个细节，体现了全方位提升课堂教学水平的思想。
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英语教师课堂教学规范评价指标体系：研制与解读 王斌华 王洪伟 9787544473934 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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课堂教学全程设计与评价：思想政治1·经济生活 李松华 编 上海教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书为您提供丰富翔实的课堂教学资源。对现行高中思想政治课四个必修模块中，每一框题的每一个重要观点，选取了古今中外的经典材料，论据结合，事例交融、层层剖析，从生活的逻辑中理解知识的逻辑，使学生明白生活中的道理。本书中很多框题的设计为广大的政治教师提供了丰富翔实的教学资源，在教学的具体环节上具有很大的创新，同时也为您的教学提供可甄选的教学资源，节约您查找资料的时间，或提供您寻求资源的捷径。从课标、教材到教案设计，从教案设计到课堂教学的具体实施，从课堂教学实施到学生的感悟，这是教学的“三级跳”，也是教学必经的三步跨越，每一步跨越都需要您辛勤耕耘的付出、知识和经验的积累。当您教得轻松和快乐，学生也学得轻松和快乐时，您才领悟到新课程理念的真谛，您才真正明白新课程实施的价值。
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课堂评价 王少非 基于标准的教师教育新教材 课程与教学论 教育学 大夏书系 课堂教学 教学方法 教育普及 正版图书 可开发票
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课堂评价 王少非 基于标准的教师教育新教材 课程与教学论 教育学 大夏书系 课堂教学 教学方法 教育普及
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普通高等教育 十一五 国家级规划教材·课堂教学技术与艺术:执教行为训练评价鉴赏【正版】 正版书籍，可开发票，满额减
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普通高等教育 十一五 国家级规划教材·课堂教学技术与艺术:执教行为训练评价鉴赏【正版图书，电子发票】 【正版】
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普通高等教育 十一五 国家级规划教材·课堂教学技术与艺术:执教行为训练评价鉴赏【正版图书，电子发票】 【正版】
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普通高等教育“十一五”规划教材·课堂教学技术与艺术：执教行为训练评价鉴赏 赵伶俐 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由 【正版】
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·课堂教学技术与艺术：执教行为训练评价鉴赏》以古今中外教育学、教学论、教学心理学、教学美学和教学评价等经典理论为背景，重在教学科学理论向教学行为技术的转化和执教行为的系统训练。课堂教学技术即一切课堂教学最基本的行为操作规则、规程和要领，包括课堂教学言语（口语、体态语、板书）、课堂教学逻辑和课堂教学管理等三大方面技术。只有掌握了这些技术，才谈得上具有个人独特性、创造性和审美鉴赏价值的教学艺术。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·课堂教学技术与艺术：执教行为训练评价鉴赏》特别针对此设计了大量有关行为技术的分解与综合训练，建立了系统的评价指标，并对以技术为基础的课堂教学艺术进行了表述。各级师范培养教师和各级在校教师再培训，均可以《普通高
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普通高等教育 十一五 国家级规划教材·课堂教学技术与艺术:执教行为训练评价鉴赏【正版图书，电子发票】
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普通高等教育“十一五”规划教材·课堂教学技术与艺术：执教行为训练评价鉴赏 赵伶俐 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·课堂教学技术与艺术：执教行为训练评价鉴赏》以古今中外教育学、教学论、教学心理学、教学美学和教学评价等经典理论为背景，重在教学科学理论向教学行为技术的转化和执教行为的系统训练。课堂教学技术即一切课堂教学最基本的行为操作规则、规程和要领，包括课堂教学言语（口语、体态语、板书）、课堂教学逻辑和课堂教学管理等三大方面技术。只有掌握了这些技术，才谈得上具有个人独特性、创造性和审美鉴赏价值的教学艺术。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·课堂教学技术与艺术：执教行为训练评价鉴赏》特别针对此设计了大量有关行为技术的分解与综合训练，建立了系统的评价指标，并对以技术为基础的课堂教学艺术进行了表述。各级师范培养教师和各级在校教师再培训，均可以《普通高
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