全国高校教师教学创新大赛通关21条（AI赋能版） 学术志出品，全国高校教师教学创新大赛通关宝典，误区总结+应对策略+AI赋能，提炼21个实战案例，飞出教学创新新高度
（1）原创5R法：轻松驾驭AI工具，精准了解大赛规则，高效备战大赛。 （2）21个 雷坑 ：告诉你大赛中常见的误区，让你提前 绕道而行 . （3）21条 妙计 ：针对每个 雷坑 ，都有一条实用的应对策略，助你轻松应对。 （4）21个实战案例：让你在看别人 踩坑 与 避坑 的过程中，快速成长。 （5）3大 锦囊 ，助力大赛通关。
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教师教学知识发展研究（第2版） 范良火 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教师教学知识发展研究（第2版）》所论述的研究主要属于数学教育、教师教育和教师职业发展范畴，也涉及到一般教育学、哲学（认识论）、学校管理和教育政策等领域。概括地说，该研究的主要问题是 教师是如何发展他们的教学知识的？研究的原始资料和数据是通过问卷调查、课堂听课和教师面谈，从芝加哥大都市区25所的高中学校中进行随机抽样所选取的3所学校、77名数学教师中收集的。资料分析和数据处理运用了定性和定量的研究方法。研究得到的主要结论是，从总体上说，教师“自身的教学经验和反思”以及“和同事的日常交流”是他们发展自身教学知识的最重要的来源，“在职培训”和“有组织的专业活动”也是比较重要的来源，但是相比之下，“作为学生时的经验”、“职前培训”和“阅读专业书刊”则是最不重要的来源。
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