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本书首先界定了"超常儿童"，在对如何进行超常儿童的标准化评估和诊断进行综合介绍的同时，将特别结合**的研究和实践介绍如何在婴幼儿发展早期对于某些行为线索进行早期发现等。在此基础上，分析比较了超常儿童的身心发展与典型发展的儿童的异同，从一般的智力能力和特殊的智力能力两个维度探讨了对超常儿童存在很多误解的发展领域。*后重点介绍了如何根据超常儿童的身心发展特点实施全面发展的教育，如何选择适当的教育方法以促进超常儿童的超常发展。本书综合了国内外**的超常儿童相关的研究和实践，立足前沿，探讨超常儿童的发展与教育。本书内容具有很强的科学性、全面性、实践性。 本书在**版的基础上进行了修订，更换了部分案例，对部分内容进行了更新。本书可作为特殊教育院校专业基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修
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《超常儿童家长手册：家长和教育工作者的宝典》（第二版） “这是所有超常儿童的家长或看护人都必须摆在书架上的一本书。”
◎根据第七次全国人口普查结果，我国0 14岁的人口为25338万，根据超常儿童占同龄儿童的比例（1%～3%），我国当前超常儿童的人数大约有760万。这一部分儿童数量庞大，且有独特的行为特征和学习需求，需要特别应对，但是父母很难获得相关的专业信息，教育工作者也很少接受相关培训，导致很多超常儿童被 漏诊 或被误以为是 问题儿童 。 ◎本书的三位作者是超常儿童研究领域的知名专家，拥有数十年与超常儿童及其家人接触的专业经验。书中，他们澄清了关于超常儿童的种种误解，分析了 天赋 可能带给超常儿童及其家人的种种困境，并就家长和教育工作者关注的关键问题提出了切实可行的建议。例如：超常儿童有哪些共同特征？影响超常儿童压力的因素有哪些？如何正确地与敏感、固执的超常儿童沟通？如何帮助有学习障碍的超常儿童？如何激励、惩罚超常
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超常儿童成长之路—中国超常教育30年历程 施建农 科学出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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《超常儿童成长之路》一书是从事超常儿童心理发展研究和从事超常儿童教育工作的专家和教师30年的研究成果、教育经验和心得的汇编，使社会各界有机会比较全面地了解我国超常儿童研究和教育取得的成绩和当前的现状。《超常儿童成长之路》一书不仅有介绍中国科大少年班30年办学经验的文章，也有中小学超常教育实验的经验介绍，甚至还有幼儿园的超常教育探索；有对超常儿童的追踪研究报告，也有对我尉两院院士的调查研究，更有对诺贝尔奖获得者的访谈报告；有对超常学生创造性、问题解决能力的培养，也有对社会适应能力的关注，还有对超常儿童心理健康问题的探讨；有关于师资队伍建设的，也有关于各学科教育教学的；还有从基本认知到大脑活动再到遗传基础的实验研究。《超常儿童成长之路》一书适合于关注和从事超常儿童教育的教师、教育管理
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超常儿童心理学 查子秀 编 9787107185793 人民教育出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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超常儿童发展心理学施建农、徐凡 著安徽教育出版社（正版旧书）9787533636777 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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