¥30.00定价:¥60.00 (5折)
英语教学法:带你提升教学魅力 找到好方法,英语教学从此不枯燥!一本书让你掌握科学的教学理念和方法,提升教学水平!
☆每一位教师在英语教学路上的好帮手。 ☆科学的英语教学理念和方法,易学易操作。 ☆解说详细,方法独到,提升你的教学水平。 ☆语言简练易懂,内容丰富翔实,读来轻松有趣。 ☆版块多样,图文并茂,让你的阅读不枯燥。 ☆这是一本超实用的书,读来会收获很多。
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文言教学法(语文教师小丛书) 一代硕学的文言教学法:立足优秀传统经验,依据文言性质特点,参以当代教学理论。
作者张必锟先生身跨两个时代,集三种身份于一身 谙熟旧学的学者、中学语文教师、教材和教参编者。张先生的文言教学法立足传统经验,取精华去糟粕,参以当代教学理论,主张以诵读为核心的文言文教学法,抓住文言简练、典雅的特点,通过诵读培养语感,积累文言知识,提升文言文阅读理解能力。
¥38.50定价:¥55.00 (7折)
¥21.70定价:¥41.00 (5.3折)
久野教学法 全脑开发:数学思维启蒙(2-3岁全5册)掌握数量的概念、培养图形思维、提升孩子对数量的敏感度
适合2-3岁孩子使用。 5大主题:数字和图形拼接游戏,配1:1教具,动手又动脑,快乐学习。提升孩子对于图形感知、位置空间、比较、数量感知等多方面能力,动手又动脑,快乐学习。 源自日本,凝结作者近50年幼儿教育实践经验的 幼小一贯 体系。 帮助孩子抓住 数学思维启蒙敏感期 促进思维全脑开发。 附赠奖励贴纸学习打卡,完成学习颁发奖状,让孩子获得成就感,激发更多学习热情。
¥90.00定价:¥180.00 (5折)
教育戏剧导师王添强领衔主编 明日艺术教育 骑士教育联袂编著 戏剧教学法融合各学科教学参考书 全面、系统地介绍戏剧教学内容和方法 语文、英语、数学、艺术、品德与社会 5 大学科 34 个成熟教案 教育戏剧和戏剧教学在中国的基础教育领域刚刚拉开帷幕,正在以其绚丽的色彩吸引着众多教育工作者的目光。我们编写的《戏剧教学法:小学教案与实务》一书,为读者带来: 9 种教育戏剧教学模式:戏剧教育模式、教育戏剧模式、故事教学模式 8 大教育戏剧教育功能:认识自我、操控身心、适应社会、启发创意、舒缓压力 19 种常用戏剧范式:老师入戏、定格画面、墙上的角色、专家的外衣、坐针毡 3 大类别 13 种戏剧游戏:热身与肢体游戏、感官游戏、舒松游戏
¥47.50定价:¥58.00 (8.19折)
¥32.20定价:¥46.00 (7折)
久野教学法 全脑开发:数学思维启蒙(2-3岁)(全3册) 紧贴幼儿期6大基础教育(数字、图形、空间、比较、语言、生活),抓住“数学启蒙敏感期”, 促进全脑开发,让孩子的数学思维倍速增长,爆发式跃迁
适合2-3岁孩子使用。 3大主题:提升孩子对于图形感知、位置空间、比较、数量感知等多方面能力,动手又动脑,快乐学习。 源自日本,凝结作者近50年幼儿教育实践经验的 幼小一贯 体系。 帮助孩子抓住 数学启蒙敏感期 促进思维全脑开发。 附赠奖励贴纸学习打卡,完成学习颁发奖状,让孩子获得成就感,激发更多学习热情。
¥54.00定价:¥108.00 (5折)
目标教学法(马扎诺全方位解读“学习目标”何以影响教学 ) 围绕研究和实践,梳理学习目标对于教学的积极意义,展示精心设计和有效教授学习目标的方法
1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特 J.马扎诺作品。 2、本书围绕研究和实践,全方位解读 学习目标 何以影响教学,梳理学习目标对于教学的积极意义,展示如何精心设计和有效教授学习目标。 3、优秀的教学始于清晰的学习目标,目标教学法是一线教师围绕学习目标开展的主流教学法,为学生指明了前进的方向。 4、本书配套案例、练习和答案,帮助教师读者更好理解马扎诺倡导的理念。 编辑推荐 阅读本书,你将会学会: 如何设计具体的、有效的、有意义的学习目标和任务? 如何发挥学习目标的优势,配套与之相配的评估策略? 如何为差异化教学制定不同难度的学习目标? 如何按级别组建学习目标? 如何在学习目标体系内教学?
¥32.40定价:¥49.90 (6.5折) 电子书:¥23.95
久野教学法:小熊会全脑思维游戏5~6岁(全2册) 抓住“数学思维全面提速期”紧贴幼儿期6大基础教育,提升计算力、思考力。大脑思维更灵活,促进数学思维全脑开发,在游戏中爱上学习,打牢数学基础
适合5-6岁孩子使用。让孩子在贴近日常的场景化游戏中练习,理解数的概念。 源自日本,凝结作者近50年幼儿教育实践经验的 幼小一贯 体系。专门针对入园、入学考试设计的小熊会 久野教学法 。 六大领域 为将来各学科的学习护航:自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识。 更有动力,让孩子获得更多成就感。 全书采用四色环保印刷,单册64页,不同类型及难度的练习题。全方位提升孩子的数学力。
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久野教学法:小熊会全脑思维游戏:迷宫(4-5岁) 源自日本47年幼教品牌“小熊会”,以“幼小一贯”为理念独创“久野教学法”!通过数量的增减和构成,让孩子掌握运算的本质,培养数学思维
数学思维比计算更重要。 1、本书中的迷宫练习在锻炼孩子运笔能力的同时,帮助孩子学习图形序列、一笔画、数的构成、有条件地解决问题、空间关系等。 2、将迷宫游戏和幼儿期的5类基础教育 比较、空间、数字、图形、语言练习相结合,培养孩子的自主思考能力,有效提升孩子的数学思维。 3、以日常生活中的体验为起点,将幼儿须掌握的基础知识融入到场景式游戏中,使孩子快乐学习。
¥18.00定价:¥36.00 (5折)
久野教学法:小熊会全脑思维游戏 数字游戏(4-5岁) 抓住“数学思维全面成长期”,紧贴幼儿期6大基础教育(数字、图形、空间、比较、语言、生活),促进数学思维全脑开发,还原生活场景,发现学习乐趣
适合4-5岁孩子使用。让孩子在贴近日常的场景化游戏中练习,理解数的概念。 源自日本,凝结作者近50年幼儿教育实践经验的 幼小一贯 体系。 专门针对入园、入学考试设计的小熊会 久野教学法 。 六大领域 为将来各学科的学习护航:自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识。 附赠奖励贴纸学习打卡,打卡练习,更有动力,让孩子获得更多成就感。 本套书采用四色印刷,单册64页,不同类型及难度的练习题。全方位提升孩子的数感。
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久野教学法:小熊会全脑思维游戏 加减法2(幼小衔接) 源自日本47年幼教品牌“小熊会”,以“幼小一贯”为理念独创“久野教学法”!通过数量的增减和构成,让孩子掌握运算的本质,培养数学思维
打破 只要会计算就行了 的 计算主义 ,改变孩子只会概念化的加减法计算和列出解算式,理解加减运算,养成数学思维模式才是我们的目的。 1、以日常生活中的体验为起点,帮助孩子形成数字概念,让孩子在故事中学习算数。 2、本书通过数量的增减和构成,帮助孩子理解加减法的原理,并通过逆向思考的方法熟练掌握运算的本质。不仅有单纯的算术题,还有锻炼孩子解答文字型算术题能力的应用题等。 3、培养孩子听懂并理解话语的能力,在学会加减法的基础上,养成良好的数学思维习惯,这将直接影响到孩子入学后的数学教育。
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世界音乐教学法(第二卷) 小学音乐教育 跨学科视角:本书以音乐教育学与民族音乐学的融合视角,为小学音乐教学提供了教学思路和方法。
兼具理论深度与实践价值的小学阶段音乐教育指南,立足于儿童认知发展的关键期,巧妙融合音乐教育学与民族音乐学的跨学科视角,帮助教师引导学生在音乐中探索世界、理解多元文化。 围绕世界音乐教学法的五大核心维度,本书为教师提供了扎实的理论依据和激发灵感的实践参考。书中丰富的教学案例与视听资源,不仅让世界音乐文化触手可及,更让跨学科融合教学变得轻松可行。无论是探讨音乐的真实性、文化语境,还是设计互动性强的课堂活动,本书都能成为小学音乐教师提升教学能力、拓展文化视野的得力助手,让音乐课堂真正成为孩子感知世界、启迪心灵的窗口。
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教学法:罗恩·克拉克学校的创意课堂【正版图书】 正版图书 可开发票
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久野教学法:小熊会全脑思维游戏 乘法(幼小衔接) 源自日本47年幼教品牌“小熊会”,以“幼小一贯”为理念独创“久野教学法”!理解乘法运算的本质,培养数学逻辑思维
打破 只要会计算就行了 的 计算主义 ,以 经过思考的数学 为学习目标,提高文字型数学题的解题能力。 1、将日常生活中的数字体验引导到乘法学习中。 2、让孩子真正理解乘法运算的本质是 1份的量 几份 。 3、通过家长读题、孩子解题的方式,培养孩子理解语言和运用数学思维思考的能力。
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入选 中国教育新闻网20 22年 全国 教师暑期阅读书目 ! ◆这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里,师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围,让学生可以更专注地进行学习?课堂上的正念就是答案。 ◆ 美国督导与课程开发协会 (ASCD)大力推荐,许多活动源于正念减压之父乔 卡巴金的正念减压项目。 ◆研究证明正念教学法有助于提升学生执行力、专注力、记忆力、自我调节能力、情绪管理能力和情商。正念,让教室成为更高效的学习场所! ◆作者托马斯 阿姆斯特朗博士,从事教育工作超过45年,练习正念冥想30年。他撰写的很多书是 美国督导与课程开发协会 大力推荐的:《教室中的多元智能》《激发中学生脑的力量》《棒的学校》《唤醒课堂上的天才》等。他的著作被翻译
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动机教学法:利用学习动机科学来提高课堂上的注意力和努力(简单有效 半小时畅读的教学读物 全方位掌握驱动学习动机的5个要素 像这样让老师的生活变得更简单的事情少之又少
1、一本结合行为经济学、演化心理学和动机科学的教学读物,一套框架完善的动机教学法,融合了教育名家丹尼尔 威林厄姆、迪伦 威廉和道格 莱莫夫的理念精华。 2、《像冠军一样教学》作者道格 莱莫夫、 《为什么学生不喜欢上学?》作者倾情推荐,像这种让教师的生活更简单的事情少之又少。 3、模块丰富,轻松好读:3个别致专栏(弥补教学短板的幕间小话,开阔视野的延伸阅读区;反思与实践结合的扪心自问专栏),给读者的阅读和思考提供清晰的阅读指引 4、策略实用、干货满满:激发新老教师的教学灵感,在管理惯例、建立归属感和加强认同等重要环节,给学生提供深刻的学习体验,提高学生学习的成功率;教会教师群体运用意志力、正念与重构的方法进行自我激励。 编辑推荐 动机是行为的上游原因,动机影响行为、学习和幸福。要影响学生的动机
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教学法研究——课程·模式·理念(馆藏) 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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教学法大全 刘舒生 主编 经济日报出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
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教学法律法规汇编(主观题上下)/2020年国家统一法律职业资格考试 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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教学法大全刘舒生 主编经济日报出版社9787800362484 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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教学法新论 杨晓燕 主编;林丹丹 中国商务出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
21世纪初是我国高等教育的历史转型期,中国的教育界面临着很多值得思考和研究的课题,譬如:在高校规模为迎合教育高潮的到来大举扩张的同时如何保证和提高教育教学的质量;在专业教育规模发展的情况下怎样对众多学生进行分类指导并*限度地发挥学生的学习主动性、创造性;在经济社会环境发生重大变革的情况下怎样更好地针对现阶段学生的基础和心理特点开展教育教学活动等等。广大教师以及教育界的专业人士进行着意义深远的探讨。
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二十世纪中国教育名著丛编 教学法三讲 萧承慎 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
20世纪,中国教育学科从无到有,从译到著,形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上,博采中西,融会古今,或独立编写教育学科教材,应迎中国师范教育之需 或自主撰述教育学科专著,夯实中国教育学术之基。皇皇百年,朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒,反映了教育学术的风貌,凝聚了教育学者的卓识。站在世纪之交,我社思量有必要重树前辈们的精神财富。2003年春夏之交,我社副社长、副总编黄旭赴沪,力邀华东师范大学瞿葆奎先生和郑金洲教授担任主编,诚请老中青教育学者校注和介评,郑重推出《二十世纪中国教育名著丛编》。辑入这套《丛编》的,皆历经了50年以上时间检验的、水平较高、影响较大、领学科风的著作。透过这些著作,试图展现20世纪中国教育学者的学术智慧,盘点中国教育科学的世纪历
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正版 大教学论 教学法解析 夸美纽斯著 任钟印译 外国教育名著丛书 教育译著教育学 人民教育出版社RJ
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久野教学法:小熊会全脑思维游戏 4-5岁(套装全5册) 抓住“数学思维全面成长期”,紧贴幼儿期6大基础教育(数字、图形、空间、比较、语言、生活),促进数学思维全脑开发,还原生活场景,发现学习乐趣
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久野教学法:小熊会全脑思维游戏:位置和空间(4~5岁) 源自日本47年幼教品牌“小熊会”,以“幼小一贯”为理念独创“久野教学法”!通过位置关系、多角度观察,培养孩子的发散性思维
能否理解位置和空间的概念,是判断孩子智力发展和未来在数学方面表现的重要指标之一。 1.以日常生活中的体验为起点,将位置和空间的练习以游戏形式呈现,激发孩子的兴趣。 2.通过观察、判断、想象、推理等方式,帮助孩子理解方位词,脱离点线面的限制,构筑立体思维模式。 3.利用积木、镜子、手工纸等教具,辅助孩子理解平面几何和立体几何的差别,进一步培养孩子的观察力、想象力、创造力和逻辑思维,为学习更加深奥的数学知识打下坚实的基础。
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小学数学教学法简明读本(梦山书系) 一册在手,掌握小学数学多种教学法
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久野教学法特训百分百 数字有意思(数理逻辑抽象思维四则运算;3-6-7岁学前数学教育启蒙 全3册) 数字有意思(数理逻辑抽象思维四则运算;3-6-7岁学前儿童数学教育启蒙,幼小衔接就用久野思维)
1.久野泰可近50年教学精华,体系完整,日本幼小衔接思维学习、全题库 2.6大学习领域,36个知识模块,156个细分知识,配套解析与视频,目标明确,让学习有效率 3.贴近幼儿生活,趣味性强 4.主题科学分类,精选百题训练,清扫知识盲区 5.层级完整,科学化设置学习梯度 6.符合孩子成长规律和学习特点,关注孩子 前书写能力 7.近50年教学经验,深厚的教育积淀
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多元智能教学法(聚焦学生优势,让聪明被看见) 聚焦学生优势,让聪明被看见 精妙的教学解析和思维工具,让教学设计更丰富、教学方法更有创意
◆详细介绍了霍华德 加德纳教授提出的与学习有关的八种智能 ◆以概念解释 具体教学法解析的形式,帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案 ◆以个性的、有效的教学为目标,挖掘每一个学生的潜能
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英语教学法教程(第三版) 王蔷 高等教育出版社 大学教材 新华正版书籍
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久野教学法特训百分百 语言表达(听说能力前书写能力母语思维;儿童语言思维3-6岁学前启蒙 全3册) 语言表达(听说能力前书写能力母语思维逻辑;儿童语言思维3-6岁学前启蒙,幼小衔接就用久野思维)
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王蔷英语教学法教程第二版精读精解含中文翻译第2版学习指南参考译文强化练习英语类专升本,本科辅导,考研冲刺参考书 凭网购评论截图发至zbbook@foxmail.com可获取电子学习资料
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万千教育·优质提问教学法:让每个学生都参与学习(第二版) 美国14位教育专家联袂强烈推荐,数百万美国中小学教师的优秀培训教材,扫描书中二维码可看精彩教学视频
本书是在美国畅销的中小学教师培训教材《优质提问教学法》的第二版,融入了过去 10年里关于优质提问教学法的*观点和来自千千万万一线教师的教学智慧。 与*版不同的是,第二版重点探讨了优质提问的 6P框架 ,即准备问题(prepare the question)、提出问题(present the question)、促进思考(prompt student thinking)、处理回应(process student response)、打磨实践(polish questioning practices)和师生协同(partner with students)。书中有较多的实例及分析,有助于读者领会和掌握优质提问教学法的精髓。 如果读者用手机扫描书中的诸多二维码,就可观看教师运用优质提问教学法开展教学的精彩小视频。这是第二版中增加的重要学习资源。 总之,本书是广大教师提高教学技能、提升专业发展水平的优秀读物。
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英语教学法 胡春洞 主编 高等教育出版社【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
《英语教学法》内容有我国广大外语教师成功经验的总结,也有现代教育学、心理学、语言学、社会学等科学理论的应用,以求既提供具体的教学方法,又提供创造方法的门路。《英语教学法》是卫星电视教育英语专业教材,也可作为各类师范院校英语教学法教材和中学、大学的外语教学参考书。
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法学教学法:以刑法教学为核心 本书汇集了来自多个国家法学教育工作者针对刑法教学进行的相关研究,对刑法教学有一定的参考价值。
1.本书可作为大学法学教育工作者的参考书,为其教授法学特别是刑法提供新思路。 2.本书也给法科学生提供了学习刑法学的方法。
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久野教学法:小熊会全脑思维游戏:加减法1(幼小衔接) 源自日本47年幼教品牌“小熊会”,以“幼小一贯”为理念,独创“久野教学法”!通过数的组合和拆分,让孩子理解加减法的意义,培养逻辑思维
打破 只要会计算就行了 的 计算主义 ,改变孩子只会加减法计算和列算式等机械化的学习模式,让孩子理解运算的本质,培养数学思维才是本书的目的所在。 1.以日常生活和游戏中的数学问题为基础,逐渐向小学的加减法运算过渡。 2.通过 数一数 比一比 写一写 算一算 等练习,教会孩子数数并理解数的构成,同时培养简单的计算能力,进而掌握加减法运算的思考方式,除单纯的计算题之外,对于应用题也有所涉猎。 3.幼儿期的孩子虽然不能熟练地读写数字,但是他们对听到的故事拥有很强的记忆力。利用这一特点,由家长读题,孩子倾听并理解内容,然后作答,不单有利于提高孩子的语言能力,还能培养孩子的逻辑思维。
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英语教学法教程 第二版 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《英语教学法教程(第二版)/普通高等教育“十五”规划教材》适用于师范院校英语专业学生,也可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程。本书共有8章,分别介绍了英语教学的基本概念、交际教学原则与任务型教学思想、国家英语课程标准、备课与编写教案、课堂管理方法、语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、语言教学中的德育教育、教学评价、学习的者个体差异与学习的策略培养、教育资源与技术的开发利用,以及教材评价与使用。每章均配有大量练习的,书后附录有部分参考答案。
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外语教学法丛书 如何教授英语语法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《如何教授英语语法》从分析基本的语法形式和语法结构入手,把语法结构看做一种有内在规律的,约定俗成的表达概念意义的手段,运用语义学、语用学和语篇分析等多种理论阐述了特定语法形式所传达的意义特征。
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声乐教学法导论 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《声乐教学法导论》一书,是作者从事声乐演唱和教学研究工作三十余年所获心得之理论总结。《声乐教学法导论》从宏观的角度对声乐教学体系的科学构建提出了新的见解,对声乐教学实践中的诸多微观问题进行了深入探究,以实证与辩证相结合的思维方式,对各类声乐问题进行了全面透彻的客观解析,力求探得声乐教学的科学常理和行之有效的教学方法。《声乐教学法导论》对相关声乐教学问题的理论解析深入浅出、循序渐进,语言透彻易懂、例证具体详尽。全书共设十二章,系统论述了歌唱教学基础、歌唱流派、歌唱力学、歌唱术语、歌唱心理、歌唱审美、歌唱气息、歌唱发声、歌唱共鸣、歌唱语音、歌唱声病、歌唱噪音病变等主要的声乐教学问题,并就相关问题给出了具体的解决办法和教学建议。《声乐教学法导论》所阐释的声乐理念、教学方法新颖独特
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久野教学法:小熊会全脑思维游戏 涂画(4~5岁) 源自日本47年幼教品牌“小熊会”,以“幼小一贯”为理念独创“久野教学法”!锻炼运笔能力,学习序列规律、位置关系、计数。
锻炼孩子手指的灵活性,帮助孩子学规律、比较大小长短、理解位置关系、学习计数。 1、以日常生活中的体验为起点,学习涂色,培养观察力。 2、锻炼运笔能力,为将来的书写打下基础。 3、在有趣的涂色练习中提升集中力、决心、毅力等思想品格。
¥18.00定价:¥36.00 (5折)