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本书通过对心理学的八个基本理论的阐述,结合*研究及时代特色人物的人格分析,启发读者对人性的批判性思考,特别是通过对各理论学派创始人的个性品质及理论形成的历史背景的分析,让读者从历史的角度看待人格心理学理论的发展,帮助读者在收获具体知识的同时,了解如何评估假设、理论和研究,使读者对“人性”的思考更全面、更科学。 《人格心理学导论)》适合心理学专业的本科生、研究生及教师使用,也可作为研究人员及管理人员的参考用书。
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学习理论导论[美]B.R.赫根汉、马修·H.奥尔森 著;郭本上海教育出版社(正版旧书)9787544429504 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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学习理论导论 (美)B.R.赫根汉,(美)马修·奥尔森 著,离本禹 著,崔光辉 等译 上海教育出版社【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
《学习理论导论(第7版)》是赫根汉和奥尔森合著的一部面向心理学和教育学系本科生、研究生的学习理论及学习方面的教科书。全书由七部分十六章构成,书中界定了学习以及如何研究学习问题,从历史的视角来考察学习理论,评介了学习理论研究100年来的重要人物和理论,如桑代克、斯金纳、赫尔、巴甫洛夫、格斯里、格式塔理论、皮亚杰、托尔曼、班杜拉、赫布和博尔斯,等等,特别是较详细地评介了学习心理学家的理论。本书是学习理论领域的一本经典之作,在美国很多高校采用作为教材,已是第七版,适合心理学专业特别是学习心理学课程的专业教材。
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《学习理论导论(第7版)》是赫根汉和奥尔森合著的一部面向心理学和教育学系本科生、研究生的学习理论及学习方面的教科书。全书由七部分十六章构成,书中界定了学习以及如何研究学习问题,从历史的视角来考察学习理论,评介了学习理论研究100年来的重要人物和理论,如桑代克、斯金纳、赫尔、巴甫洛夫、格斯里、格式塔理论、皮亚杰、托尔曼、班杜拉、赫布和博尔斯,等等,特别是较详细地评介了著名学习心理学家的理论。本书是学习理论领域的一本经典之作,在美国很多高校采用作为教材,已是第七版,适合心理学专业特别是学习心理学课程的专业教材。
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脉络清晰,结构合理。全书共七部分十六章内容,涉及十多种学习理论,由于作者编排得当,诸多内容并无繁杂零碎之感.而是形成一个脉络清晰、结构合理的有机整体。 论证精当,深入浅出。作者对每一种概念、观点或理论的阐述与论证都十分讲究艺术性,可谓既严密精当、说服力强.又深入浅出、通俗易懂。 注重学习理论与教育实践的结合。作者在阐述每一种学习理论主要特征的同时.考察了该学习理论对教育实践的意义,做到了理论与实践并举。 充实新材料,吸收新成果,展示新观点。本教材是在前几版的基础上不断雕琢和更新的产物.吸纳了学习理论研究的新成果和心理科学的新进展。 语言流畅,图文并茂。作者对心理学的大量文献进行了融会贯通,再用自己的语言流畅地表述出来:书中还配了大量图例和人物照片,让读者在理性理解之外更多了一些感
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《学习理论导论(第7版)》是赫根汉和奥尔森合著的一部面向心理学和教育学系本科生、研究生的学习理论及学习方面的教科书。全书由七部分十六章构成,书中界定了学习以及如何研究学习问题,从历史的视角来考察学习理论,评介了学习理论研究100年来的重要人物和理论,如桑代克、斯金纳、赫尔、巴甫洛夫、格斯里、格式塔理论、皮亚杰、托尔曼、班杜拉、赫布和博尔斯,等等,特别是较详细地评介了著名学习心理学家的理论。本书是学习理论领域的一本经典之作,在美国很多高校采用作为,已是第七版,适合心理学专业特别是学习心理学课程的专业。
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《学习理论导论(第7版)》是赫根汉和奥尔森合著的一部面向心理学和教育学系本科生、研究生的学习理论及学习方面的教科书。全书由七部分十六章构成,书中界定了学习以及如何研究学习问题,从历史的视角来考察学习理论,评介了学习理论研究100年来的重要人物和理论,如桑代克、斯金纳、赫尔、巴甫洛夫、格斯里、格式塔理论、皮亚杰、托尔曼、班杜拉、赫布和博尔斯,等等,特别是较详细地评介了著名学习心理学家的理论。本书是学习理论领域的一本经典之作,在美国很多高校采用作为教材,已是第七版,适合心理学专业特别是学习心理学课程的专业教材。
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《学习理论导论(第7版)》是赫根汉和奥尔森合著的一部面向心理学和教育学系本科生、研究生的学习理论及学习方面的教科书。全书由七部分十六章构成,书中界定了学习以及如何研究学习问题,从历史的视角来考察学习理论,评介了学习理论研究100年来的重要人物和理论,如桑代克、斯金纳、赫尔、巴甫洛夫、格斯里、格式塔理论、皮亚杰、托尔曼、班杜拉、赫布和博尔斯,等等,特别是较详细地评介了著名学习心理学家的理论。本书是学习理论领域的一本经典之作,在美国很多高校采用作为教材,已是第七版,适合心理学专业特别是学习心理学课程的专业教材。
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