中学教育的求索与超越 唐盛昌 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《中学教育的求索与超越》是上海市“首届教育功臣”、上海中学校长唐盛昌从实践的视角对学校教育理论问题进行多年探讨的结晶。全书分为理念篇、体制篇、课程篇、教学篇和管理篇五部分，对学校教育教学与教育管理的一系列热点问题进行了研究，如在社会主义市场经济背景下的学校体制改革问题、国际学校教育问题、学校课程的高选择性问题、从教学内容与教学方式的结合来建构教学模式问题、学校“激励、优化、高效”的管理问题等，提出了许多有别于流行说法的新思路、新观点、新做法。
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中学教育基础 郑金洲 基于标准的教师教育新教材 正版 华东师范大学出版社
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中学教育基础 9787303238859 杨跃 主编 教师教育高校教材 北京师范大学出版社 正版书籍 正版图书 可开发票
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中学教育学（新编本）叶上雄 著高等教育出版社9787040137484 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中学教育学（新编本）》讲述了：《中学教育学》1993年11月由我社出版，重印20多次，发行近80万册，受到众多使用者好评，获四川省人民政府2001年高等教育教学成果一等奖。“新编本”在原书基础上重新编写，全面反映了基础教育改革与发展的新理念、新政策、新动向、新情况和新问题，全书贯穿素质教育这一时代主题，将素质教育理论与中学教育学的框架融为一体，将素质教育的实施融会于中学的全部教学、教育活动和办学育人的工作之中。 “新编本”共分为四编18章。第一编中学教育导论，为理解教育、中学教育和素质教育，树立正确教育思想，提供理论支撑；第二编论述中学教育过程的两个主体——教师和学生；第三编讨论中学素质教育的全面实施；第四编中学教育的研究、评价，探讨创建素质教育示范性中学的努力方向。 “新编本”既有一定的理
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《中学教育基础》是高等师范院校公共课教育学教材，面向的学习对象是以后走入中学从事教育教学岗位的师范生。现在，我们已有形形色色的教育学教材百余种，但相对而言，专门供中学“准教师”学习的教材，还不多，有必要在这方面继续做一些工作。教材，在学校教育中占居重要地位。教材、教学、教师，这“三教”大体决定了一所学校的教学质量甚至办学水平。这本教材的编写，虽然我们紧扣教师资格证书的知识要求，担负“准教师”们考取证书等任务，但在内容和形式上都还有一些新意，注意突出以下几个特点：一是呈现基本知识点。这本教材是师范院校学生学习教育学的入门书，打好教育学学习的基础，为未来的职业生涯做准备，是这本书的重要目标指向。本书立足教育学的常识，立足教育学研究的共识，展开教育学基本概念的介绍、基本判断的叙述
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《中学教育基础》是高等师范院校公共课教育学教材，面向的学习对象是以后走入中学从事教育教学岗位的师范生。现在，我们已有形形色色的教育学教材百余种，但相对而言，专门供中学 准教师 学习的教材，还不多，有必要在这方面继续做一些工作。 教材，在学校教育中占居重要地位。教材、教学、教师，这 三教 大体决定了一所学校的教学质量甚至办学水平。这本教材的编写，虽然我们紧扣教师资格证书的知识要求，担负 准教师 们考取证书等任务，但在内容和形式上都还有一些新意，注意突出以下几个特点： 一是呈现基本知识点。这本教材是师范院校学生学习教育学的入门书，打好教育学学习的基础，为未来的职业生涯做准备，是这本书的重要目标指向。本书立足教育学的常识，立足教育学研究的共识，展开教育学基本概念的介绍、基本判断的叙述、基本
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