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任勇 走向管理的文治境界 任勇 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
改革开放尤其是进入新世纪以来,我国教育事业取得了巨大的成绩。城乡免费义务教育全面实现,职业教育快速发展,高等教育进入大众化阶段,教育公平迈出了重大步伐,全民素质大大提高,从人口大国向人力资源大国的转变逐步实现。但我们必须清醒地认识到,我国教育还不能完全适应国家经济社会的发展,还不能完全满足人民裙众接受良好教育的要求。200年7月,党中央、国务院召开了新世纪以来一次全国教育工作会议,颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(200-2020)》(以下简称《规划纲要》),描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图,指明了今后教育事业科学发展的方向。《规划纲要》提出,到2020年,我国要基本实现教育现代化,基本形成学习的型社会,进入人力资源强国行列。这是一项艰巨而光荣的任务。
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改革开放尤其是进入新世纪以来,我国教育事业取得了巨大的成绩。城乡免费义务教育全面实现,职业教育快速发展,高等教育进入大众化阶段,教育公平迈出了重大步伐,全民素质大大提高,从人口大国向人力资源大国的转变逐步实现。但我们必须清醒地认识到,我国教育还不能完全适应国家经济社会的发展,还不能完全满足人民裙众接受良好教育的要求。200年7月,党中央、国务院召开了新世纪以来次全国教育工作会议,颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(200-2020)》(以下简称《规划纲要》),描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图,指明了今后教育事业科学发展的方向。《规划纲要》提出,到2020年,我国要基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。这是一项艰巨而光荣的任务。要完成这个任务,需要广大教育工作者辛勤劳
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怎样才能培养出优秀的教师?一个重要途径就是让广大教师们向杰出的前辈、同行学习。只有向**秀的榜样学习,并在学习的基础上不断创新,一名教师才可能走向优秀。改革开放以来,随着教育改革的不断深入,教育战线涌现出了一批杰出教师。他们痴情教育事业,默默耕耘,刻苦钻研,勇于创新,不断进取,不断超越,形成了各具特色的教育思想和教学风格。正是他们的成功实践,创造了具有中国风格的教育经验,丰富了具有中国特色的教育理论宝库。他们的经验,对广大普通教师的成长具有良好的启示作用和重要的借鉴意义。总结、宣传和学习他们的经验,是打造一支优秀教师队伍的有效途径。中国教育学会、中国教育报刊社和中国教师发展基金会联合组织编写的这套“中国当代著名教学流派”丛书,总结了我国中小学界一批杰出教师的先进经验,尤其
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