C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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【正版】 C语言程序设计实验指导与课程设计 郭有强 磊 姚保峰 朱洪浩 马程 人民邮电出版社 9787115411983
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1.内容简明扼要、通俗易懂、理论联系实际，以应用型本科计算机学生为主要教学对象。 2. 书中适当配置与计算机等级考试相关的例题与习题，书后配有习题答案。
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C语言程序设计实验指导与课程设计郭有强 王磊 姚保峰 朱洪浩 马程人民邮电出版社9787115411983 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书为更好地巩固和掌握C语言的相关知识，提高读者的程序阅读能力和程序设计能力而编写，是《C语言程序设计》一书的配套实验与课程设计指导书。全书共分5个部分，分别是基础实验、课程设计、模拟试题、参考答案及附录。本书内容丰富，结构紧凑，选题典型丰富，对初学者具有很强的针对性。本书可作为高等院校理工类专业计算机程序设计课程的教学用书，也可作为等级考试和自学人员的参考书。
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计实验指导与课程设计（高等学校计算机教材——面向应用与实践系列）
本书特色: 本书作为《C语言程序设计》（清华大学出版社，ISBN；978-7-302-19271-8）的配制教材，是集众多长期从事C语言教学工作的一线教师的经验和体会编写而成。 全书共分为5部分，第1部分介绍了两种编译环境；第2部分给出了12个基础实验，每个实验都包含“实验目的”、“实验准备”、“实验内容”和“思考与练习”；第3部分给出了1个课程设计样例和6个课程设计题目（供参考使用）；第4部分给出了4套模拟试题；第5部分给出了主教材中的习题解答和实验教材中相关内容的参考答案；另外在附录中介绍了常见的编译错误信息等内容。 本书内容丰富，结构紧凑，选题典型丰富，对初学者具有很强的针对性；注重培养读者分析问题和实际编程能力，实用性强；适合作为普通高等院校“C语言程序设计”课程的实验教学教材。 可以 http://computer.bbxy.edu.cn/cadkc/zhongdian.
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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【正版】 C语言程序设计实验指导与课程设计 郭有强 王磊 姚保峰 朱洪浩 马程 人民邮电出版社 978711541198
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C语言程序设计实验指导与课程设计 郭有强/高等学校计算机教材—面向应用与实践系列 郭有强 等编著 清华大学出版社
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【正版】 C语言程序设计实验指导与课程设计 郭有强 王磊 姚保峰 朱洪浩 马程 人民邮电出版社 978711541198
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C语言程序设计教程实验指导与课程设计（第2版） 正版图书 可开发票
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C语言程序设计教程实验指导与课程设计(第2版高等学校计算机基础教育规划教材) 郭有强 马金金 朱洪浩 姚保峰 王磊 马程 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
本书是安徽省高等学校省级质量工程项目（一流教材建设），从C语言程序设计的基本思想出发，以“基本概念-基本应用-能力培养”为主线，通过丰富的实验、实践范例和训练题由浅入深地介绍C语言程序设计的基本思想与方法。本书内容丰富，结构紧凑，选题典型丰富，对初学者具有很强的针对性；通过案例驱动与算法的应用与实现，注重编程思维、分析问题和解决实际问题的能力，具有很强的实用性。
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C语言程序设计教程实验指导与课程设计（第2版） 遵循循序渐进原则设计课程体系结构 以“基本概念-基本应用-能力培养”为主线
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C语言程序设计学习指导、实验指导与课程设计 9787508436333 水利水电出版社 盛夕清
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C语言程序设计实验指导与习题解答 全国高等院校计算机基础课程十三五规划 吉林大学十三五规划 9787113262839 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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全国高等院校计算机基础课程“十三五”规划教材:C语言程序设计实验指导与习题解答 C程序设计
本书按照主教材的课程内容进展情况，在*部分列出了和每章知识点对应的实验题目，便于学生掌握每章的知识点并建立编程思想。为了让学生多理解课堂上的内容并提高编程能力，在第四部分给出了十套综合练习题。
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