Python程序设计与算法基础教程 第2版 微课版 江红 余青松 Python语言编程入门教程 21世纪高等学校计算机类 C8
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C语言程序设计 21世纪高等学校规划教材·计算机应用杜庆东 主编；张静清华大学出版社9787302391432 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书全面而又系统地讲解了C语言程序设计的基础知识及程序设计语句和常用的编程方法，力求给读者打下一个扎实的程序设计基础，培养读者程序设计的能力。主要内容包括C语言程序设计基础知识、基本数据类型及运算符、C语言的控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、文件等。本教材采用循序渐进、深入浅出、通俗易懂的讲解方法，本着理论与实际相结合的原则，通过大量经典实例对C语言知识进行重点讲解，使程序设计语言的初学者能够掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法。 本书以C编程基本技能训练为主线，突出基本技能的掌握，重视对程序设计和C语言基本概念、原理和规则的讲解，力求给读者打下一个扎实的基础，培养读者良好的编程风格，提高读者进一步学习其他程序设计语言的能力。 本书适用于高等学校各专业程序设计
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全新正版图书 21世纪高等院校计算机应用规划杨丽萍南京大学出版社9787305157639 语言程序设计高等学校教材蔚蓝 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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《C语言程序设计教程(第2版)习题解答与实验指导》是普通高等教育“十一五”规划教材《C语言程序设计教程（第二版）》的配套教学用书。全书由5章组成。第章包括主教材中全部习题及其详细解答，涵盖了计算机程序设计语言考试的主要题型（选择题、程序填空题、阅读题和编程题等），综合运用数据类型、程序结构和典型算法。对每道习题不仅仅只是给出参考答案，而且还给出了详细的解释。第2章包括主教材中各章节思考题及解答。第3章包括目前最为流行的两大开发环境BorlandC++3.和VisualC++6.0下的程序编辑、编译及调试的具体方法。第4章针对主教材中每个章节的主要内容，精心设计了0个具有广泛代表性的实验，以帮者通过实验更好地理解和把握C语言程序设计的特点和方法，并为每个实验题目给出了参考答案，另外还附加了期末实验上机考试的有关题目。第5章
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高级语言程序设计 （C语言描述）第2版 （21世纪高等学校规划教材 计算机科学与技术） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《语言程序设计》系统地讲述了C程序设计语言的基本内容，同时以C语言为平台通过大量例题重点讲解程序设计的基本方法和技巧。书中C程序设计语言与程序设计方法两部分内容相对独立，注重程序设计实践，内容独特，通俗易懂，本书是学习的程序设计的理想读物。《语言程序设计》具有较强的完备性，有配套的《语言程序设计实验指导与习题集》，包括“上机指导”、习题及其解答、成套的自测题和“程序设计课程设计大纲”(为三学期制中的小学期提供)等内容。《语言程序设计》适合作为计算机及理科各专业开设程序设计课程的教材，也是编程爱好者的参考书和考研者的读物。
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侯九阳主编的《C语言程序设计教程》以VisualStudio200（VisualC++0.0）作为C程序的集成开发环境，以循序渐进、深入浅出的写作思想，系统地介绍了C语言的基本知识和程序设计方法。全书共分为2章，内容包括C语言基础知识和基本算法，C程序设计概述、数据类型和三种结构的程序设计方法，数组、函数和指针等C语言程序设计重点和难点内容 结构体、共用体和枚举类型等复杂数据结构程序设计，编译预处理、文件的概念和文件的基本劋作、位运算等方面的知识。本书可作为高等学校计算机专业和非计算机专业学生学习的C语言程序设计的教材，并且有利于读者进一步学习的C++或VisualC++，也可作为参加计算机等级考试的读者的学习的与参考书。
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C语言程序设计 （基于CDIO思想） （21世纪高等学校计算机应用技术规划教材） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
李向阳等编著的本书采用CDl0的思想和模式编写。在注重培养读者程序设计及独立解决问题能力的同时，也兼顾语言知识的细节。本书前0章设为三个层次 第～4章是基础篇 介绍顺序结构、选择结构、循环结构程序设计以及C语言的相应知识 第5～7章是提升篇 进一步介绍程序设计方法、相关算法和技巧，内容有数组、函数、变量的存储类型和编译预处理、用户定制数据类型等 第8～0章为深入篇 介绍指针、文件的相关程序和知识。第章介绍Visualc++6．O开发环境。本书旨在为计算机专业打造精品课程奠定良好基础。本教材也可为非计算机专业公共课程采用。
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C语言程序设计实验指导与习题解答(21世纪高等学校应用型规划教材) 化学工业出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
1.实验篇紧密配合教材内容，提供了配套的20个实验，供实践教学和上机选用，并给出了参考答案。2.习题篇：实验题型的选择上循序渐进，首先读程序写结果题，考察读者对基本语法的掌握，培养读者的读程能力；程序改错题，考查读者对基本概念的理解，锻炼培养学生程序设计的思维能力；程序填空题，培养读者读懂程序、学习和模仿典型算法的能力；编程题，培养读者的独立思维能力和编程能力。编程思路部分，对部分题目给出了解题思路或编程提示，进行一定程度的启发。注意事项及小结部分，总结该实验考察的主要知识点、典型的编程思路或注意事项。按照基础课程要求，提供了一些代表性强、有易有难、适用范围广的习题，供读者检查知识的掌握情况。书中对这部分习题也给出了答案和部分必要的分析提示。
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