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作者充分考虑到广大初学者的情况，精心设计体系，适当降低门槛，便于读者入门。尽量少用深奥难懂的专业术语，用通俗易懂的方法和语言阐述清楚复杂的概念，使复杂的问题简单化。没有学过计算机原理和高等数学的读者完全可以掌握本书的内容。《C程序设计教程(第2版中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材)》(作者谭浩强)采用作者提出的“提出问题→解决问题→归纳分析”的新的教学三部曲，先具体后抽象，先实际后理论，先个别后一般，而不是先抽象后具体，先理论后实际，先一般后个别。实践证明这样做符合读者的认知规律，读者很容易理解。C程序设计教程学习辅导（第2版）
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《C++程序设计系列教材 C++程序设计教程（）/普通高等教育“十一五”规划教材》是作者总结两年教学实践的经验写成的，适合用作大学计算机专业和非计算机专业的程序设计基础课程教材，也可供自学的读者使用。C++是一种高效实用的程序设计语言，它既可进行过程化程序设计，也可进行面向对象程序设计，因而成为编程人员最广泛使用的工具。学好C++，很容易触类旁通其他软件，C++架起了通向强大、易用、真正的软件开发应用的桥梁。许多高等院校已经开设了C++程序设计语言课，急需一本实用的教材。《C++程序设计教程》共分两大部分。部分，第章至第0章是基础部分，主要介绍C++程序设计语言、程序结构和过程化基础。第二部分，第章至第2章，是面向对象程序设计部分，它建立在C++程序设计基础之上，讲述了面向对象程序设计方法。
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