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孙启进 主编；阳曼超 /2013-08-01 /南京大学出版社

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孙启进 主编；阳曼超 /2013-08-01 /南京大学出版社

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阳曼超、孙启进主编的《学前教育研究方法》共十三章，可以相对地划分为两个部分。第一部分为学前教育研究方法的理论基础，包括学前教育研究方法概述、学前教育研究的范式与理论建构以及学前教育研究的伦理三章内容。第二部分为学前教育研究方法的基本过程和主要方法。在总体概述学前教育研究过程的基础上，按照学前教育研究开展的顺序，从研究问题的确立、文献查阅、收集资料的方法、资料的整理与分析到研究成果的表述与评价，详细、全面地介绍了学前教育研究的基本过程和具体方法。本部分主要包括第四章至第十三章。本书作为“学前教育研究方法”课程的教学用书，主要针对的是高等院校学前教育专业本、专科层次的学生，同时也可以作为幼儿园教师在职培训和学习的参考用书。

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孙启进 主编；阳曼超 /2013-08-01 /南京大学出版社

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阳曼超，孙启进 主编 /2013-08-01 /南京大学出版社