new2022 【15秒课堂管理法】让上课变得有料/有趣/有秩序 教师阅读
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【正版图书】new2022 【15秒课堂管理法】让上课变得有料/有趣/有秩序 教师阅读 正版图书 可开发票
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◆备受1500万教师推崇的实用管理工具 ◆强大、快速、高效的实践策略、正面管教的教育理念 ◆让任何班级在15秒内变得安静有序 ◆让小差、下茬、不爱学习的孩子，变得自律、专注、爱上学习 ◆培养学生核心素养与深度学习能力 ? 方法科学高效，基于英国8000间教室、美国2000间教室的实际案例研究， 15秒管理法 提倡正面管教，既不惩罚也不骄纵学生。 ? 让学生感受到自己在课堂上的价值，学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则。 ? 帮助教师在短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情，15秒吸引学生注意力，让课堂迅速安静，大量节省维持纪律的时间。
15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序（2021版）
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◆备受300万教师推崇的实用管理工具◆强大、快速、高效的实践策略；正面管教的教育理念◆让任何班级在15秒内变得安静有序◆让开小差、接下茬、不爱学习的孩子，变得自律、专注、爱上学习◆培养学生核心素养与深度学习能力方法科学高效，基于大量教学实际案例研究，“15秒管理法”提倡正面管教，既不惩罚也不骄纵学生。让学生感受到自己在课堂上的价值，学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则。帮助教师在短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情，15秒吸引学生注意力，让课堂迅速安静，大量节省维持纪律的时间。
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15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序 杨惕、冯琳 译 9787515348490 中国青年出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书基于英国8000间教室、美国2000间教室的实际案例研究，亮点是：方法科学高效，培养学生的责任感，提高学生素质，只要15秒就能让课堂迅速安静下来，或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力，能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。 “15秒管理法”提倡正面管教学生，实施这些方法的根据是以学生为中心，所有的管理策略都围绕两个原则：培养学生的责任感和制定课堂规则。 本书前半部分，详细解释纪律问题产生的根源，一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值，让学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则，变得更有责任感，从而实现更有效的课堂管理。第二部分，帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题，指导教师如何短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情。
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15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序（2021版） (英)罗博·普莱文 中国青年 【新华书店正版书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠！
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15秒课堂管理法 让上课变得有料 有趣 有秩序 (英)罗博·普莱文 著 杨惕,冯琳 译 中国青年出版社
◆备受300万教师推崇的实用管理工具◆强大、快速、高效的实践策略；正面管教的教育理念◆让任何班级在15秒内变得安静有序◆让开小差、接下茬、不爱学习的孩子，变得自律、专注、爱上学习◆培养学生核心素养与深度学习能力方法科学高效，基于大量教学实际案例研究，“15秒管理法”提倡正面管教，既不惩罚也不骄纵学生。让学生感受到自己在课堂上的价值，学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则。帮助教师在短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情，15秒吸引学生注意力，让课堂迅速安静，大量节省维持纪律的时间。
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◆备受300万教师推崇的实用管理工具◆强大、快速、高效的实践策略；正面管教的教育理念◆让任何班级在15秒内变得安静有序◆让开小差、接下茬、不爱学习的孩子，变得自律、专注、爱上学习◆培养学生核心素养与深度学习能力方法科学高效，基于大量教学实际案例研究，“15秒管理法”提倡正面管教，既不惩罚也不骄纵学生。让学生感受到自己在课堂上的价值，学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则。帮助教师在短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情，15秒吸引学生注意力，让课堂迅速安静，大量节省维持纪律的时间。
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15秒课堂管理法 让上课变得有料 有趣 有秩序 9787515348490
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787515348490 Author 作者 (英)罗博·普莱文 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 232页 Publisher 出版社 中国青年出版社 Publication Date 出版日期 2017-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书基于大量教学实际案例研究，亮点是：方法科学高效，培养学生的责任感，提高学生素质，只要15秒就能让课堂迅速安静下来，或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力，能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。“15秒管理法”提倡正面管教学生，实施这些方法的根据是以学生为中心，所有的管理策略都围绕两个原则：培养学生的责任感和制定课堂规则。本书前半部分，详细解释纪律问题产生的根源，一步一步指导教师如何让
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15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序 快速改善课堂纪律，提高讲课效率
◆备受300万教师推崇的实用管理工具 ◆强大、快速、高效的实践策略；正面管教的教育理念 ◆让任何班级在15秒内变得安静有序 ◆让开小差、接下茬、不爱学习的孩子，变得自律、专注、爱上学习 ◆培养学生核心素养与深度学习能力 方法科学高效，基于大量教学实际案例研究， 15秒管理法 提倡正面管教，既不惩罚也不骄纵学生。 让学生感受到自己在课堂上的价值，学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则。 帮助教师在短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情，15秒吸引学生注意力，让课堂迅速安静，大量节省维持纪律的时间。
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