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《职业教育设计系列丛书:职业教育课程设计(第2版)》首先对职业教育课程的心理学基础、社会学基础和哲学基础进行了研究。在此基础上,提出了职业教育课程设计的基本概念、基本原则和基本模式,解决了职业教育课程设计的思想、理论与方法3个层面上的基本问题,设计了职业教育课程设计评价的指标体系。
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