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新闻编辑学(第三版)(21世纪新闻传播学系列教材 新闻学系列;普通高等教育“十一五”规划教 蔡雯,许向东,方洁 9787
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新闻编辑学(第4版)/蔡雯/新编21世纪新闻传播学系列教材;新闻传播学新传考研参考资料 传媒大学考试考研初试复试学习入门 新华书店正版 大中专文科经管 文轩网
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新闻编辑学(第2版) 蔡雯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书已出新版,不在加印,新版书号(978730093595)本套丛书涵盖新闻学、传播学两大学科和新闻学、广播电视、广告三个专业。2世纪已经来临,集聚力量,重新编写出一套体系完整的,能够为新世纪的新闻教育和新闻人才培养服务的新闻传播学的系列教材,已经咸为人们的共识。正是基千这一点,中国人民大学出版社组织编写了这套2世纪新闻传播学系列教材。编著者都是各教学领域的专家,其中有许多人是相关学科的学术带头人。收入本系列的教材,有重点教材,有部级重点教材,其他教材也都是经过严格筛选的精品,充分保证了其质量和权威性。本套教材的特点具体如下 ,内容新,涵盖广。第二,写法新。第三,作者阵容强大。总之,这套教材的出版能够较好地满足新时代新闻传播学教学发展的需要,在宏观上,使学生把握新闻传播学的基本理论,熟悉其整体
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本书深入剖析各类新闻媒介的共同规律和基本原则,同时侧重于纸质传媒——报纸,以管中窥豹的方式阐述了新闻编辑的主要任务和作用以及技术劋作层面的理论。第三版立足媒介融合的大背景探讨新闻编辑的规律,更新了部分陈旧的案例,对结构和篇幅均进行了调整,更加适合现在的教学。本书主要特点 ◇以全媒体新闻编辑业务为教学基本点,在各个章节的内容编写中都突出媒介融合进程中融合新闻编辑的理论、知识和技能。◇采用理论阐述与案例分析并重的方式,每一章都穿岔了若干独立的案例及相关分析,并在每节之前对知识要点加以提示,在每章之后配有思考与练习的题。◇特别设计了贯穿全部教学内容的综合练习的题,引导学生将新闻编辑业务的全部知识融会贯通,将编辑业务的各个环节整体串联,掌握从设计新闻产品、策划报道、选稿改稿到版面设计
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新闻报道策划与新闻资源开发 蔡雯 著 中国人民大学出版社【无忧售后 正版图书】
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媒介融合推进下的新闻教育变革(新闻传播学文库) 蔡雯中国人民大学出版社9787300287911 新闻学教育研究中国普通 全新正版图书 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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新闻编辑学(第4版)/蔡雯/新编21世纪新闻传播学系列教材;普通高等教育十一五*规划教材 9787300267883
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787300267883 Author 作者 蔡雯 许向东 方洁 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 408页 Publisher 出版社 中国人民大学出版社 Publication Date 出版日期 2018-09-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书深入剖析各类新闻媒介的共同规律和基本原则,同时侧重于纸质传媒——报纸,以管中窥豹的方式阐述了新闻编辑的主要任务和作用以及技术操作层面的理论。第四版以全媒体新闻编辑业务为教学基本点,在各个章节的内容编写中都突出媒介融合进程中融合新闻编辑的理论、知识和技能,更紧密地与当前媒体变革和新闻编辑业务改革实践相结合,更加注重对传统媒体编辑业务与网络新媒体编辑业务的兼顾、比较和整合。 本书在理论和案例两方面
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媒介融合推进下的新闻教育变革(新闻传播学文库) 中国人民大学出版社
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787300287911 Author 作者 蔡雯 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 224页 Publisher 出版社 中国人民大学出版社 Publication Date 出版日期 2021-01-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《媒介融合推进下的新闻教育改革》关注传媒业发展进程中的新闻专业人才培养,主要从三个方面展开研究: ,从历史维度上,分析媒介融合发展的进程及其对新闻教育不断提出的挑战,探讨传统新闻教育模式相对于现实需要所存的欠缺和问题。 *,从实践维度上,梳理和总结中外新闻教育机构跟随媒介融合的步伐所展开的各项改革,讨论其经验和问题,尤其对我国新闻传播院系在创新人才培养模式方面的探索进行分析。 第三,在个案层面上,作者以亲自主持的
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新时代新闻传播教育 新世纪中国人民大学新闻传播学文丛 胡百精,郭庆光,蔡雯 中国人民大学出版社 978730027978
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新闻编辑学(第四版)第4版(蔡雯 许向东 方洁)中国人民大学出版社9787300267883
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