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当我们把《中国物流-9采购信息化优秀案例集(2015)》呈现给大家的时候,已经深切地感受到互联网给物流产业及整个社会带来的)中击。本书一共收集了75个案例,力图能够反映出互联网对于物流各方面的影响,因为这已经是全行业*关心的主题。 互联网究竟改变了什么?是“互联网+”还是“+互联网”?每个人都在根据自己的实践和体验试图能够总结出一些结论。因此,有的说改变了赢利模式,有的说是改变了营销渠道,有的说是改变了生产方式,等等。但是从物流的方法论角度来看,我们越来越感受到互联网改变的是人类社会的组织方式。 人类有史以来的传统组织方式是基于权力和财富的,形成了各种权力结构和组织形态,历史的发展就表现为围绕财富和权力进行的分分合合,直到今天还是这样,全世界都如此,不免令人多少有些沮丧。但现在有一件事让我
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物流的概念*早起源于20世纪初的美国,当时被称为PhysicalDistribution(即PD),译成汉语是“实物分配”或“货物配送”。1963年,物流概念传入日本,当时的物流被理解为“物流是制品从生产地到*终消费者的物理性转移活动,具体由包装、装卸、运输、保管以及信息等活动组成”。随着社会经济的快速发展,现代物流学科在世界各国日益受到重视。适应现代物流业的发展,从2001年开始,*先后设立了物流管理与物流工程两个本科专业,并专门成立了*普通高等学校物流类专业教学指导委员会,协调指导物流类学科专业的发展。近年来,全国物流类专业呈现了蓬勃发展的势头。《普通高等学校物流类学科专业创新人才培养模式研究与实践》由庞燕、王忠伟等所著,供相关读者阅读参考。
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张曙红、初叶萍、毕娅主编的这本《物流系统规划设计与仿真》结合系统科学、系统工程思想,从多个角度详细阐述物流系统规划与设计的原理、方法与仿真技术,旨在为物流业界构建新型物流系统或改造原有物流系统提供思路与方法指导。本书知识涉及面广、集成度高,在内容安排上包括十三章。
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近年来,随着国家一带一路的建设、国际化物流人才需求的增加和物流产业结构的调整要求应用型物流人才的知识结构、新技术综合应用与创新能力要求进行提升,物流行业迅速发展,各大高校也相继开设相关专业。本书为北京联合大学师生共同完成的一本论文集,主要对物流工程专业的教学模式、课程设计、技术应用以及学生创新实践进行了论述。相关领域的从业人员可从中得到启发。
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